Проекты

Краткое описание

Проект "Я готов. Подготовка детей с РАС к школе" поможет 9 детям с аутизмом 5-8 лет, которые еще не начали обучение в школе, в рамках занятий по подготовке к школе сформировать академические и социальные навыки, которые позволят создать предпосылки к школьному обучению и в дальнейшем успешно адаптироваться в школе. Дети с РАС будут посещать занятия 2 часа в неделю в индивидуальном формате и 2 часа в неделю в групповом при поддержке индивидуальных тьюторов и в сопровождении специалистов в сфере методик на основе прикладного анализа поведения, итого 16 часов в месяц с декабря 2023 по август 2024 (в ноябре 2023 будет произведен набор детей и стартовое тестирование), 144 часа за проект на 1 ребенка, 9 детей - 1296 часов. Оценка результатов будет произведена при помощи сравнительной оценки стартового и итогового тестирования.

Цель

1. Сформировать навыки учебного поведения у дошкольников с РАС из целевой группы проекта

Задачи

1. Сформировать у детей из целевой группы проекта базовые академические, коммуникативные и социальные навыки
2. Обеспечить детей из целевой группы проекта поддержкой квалифицированных специалистов в сфере обучения детей с РАС
3. Обеспечить образовательный процесс детей из целевой группы проекта активной поддержкой родителей

Обоснование социальной значимости

Опыт реализации проектов АНО "Атмосфера" в сфере образования (ресурсные классы) показал, что детям с РАС требуется дополнительная подготовка к школе с целью формирования учебного поведения. Это позволит им приобрести базовые академические навыки, а также необходимые социальные навыки, которые затруднительно отрабатывать в школе, но которые необходимы для полноценного обучения, успешного включения в школьную среду и сокращения адаптационного периода.

В Новосибирской области официально диагноз аутизм установлен у 2167 детей, 826 из них имеют возраст 5-8 лет. Большинство организаций в Новосибирской области, которые предоставляют услуги по подготовке детей к школе, не готовы обучать детей с РАС, поскольку специалисты не владеют методиками работы с людьми с аутизмом. Т.о. дети с РАС не могут пройти подготовку к школе, тогда как большинство из них в ней крайне нуждается. Многие дети с РАС приходят в школу, не имея навыков учебного поведения и понимания социальных норм. "Во многих случаях у пришедших в школу детей с РАС оказывается несформированным само учебное поведение. В ряде случаев это связано с ярко выраженным протестом против требований учителя, несоблюдением правил. Иногда оказывается, что ребенок просто «не знаком» с самой спецификой обучающей ситуации в школе, ведь она сильно отличается от занятий в дошкольном учреждении" [1]. Педагоги не имеют знаний и ресурсов для того, чтобы помочь детям справиться с дефицитами, в результате чаще всего такие дети оказываются а надомном обучении. В то же время опыт наших коллег из других регионов показал, что при помощи доказательных подходов можно подготовить ребенка с РАС к успешному обучению в школе [2], [3].

[1] Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ https://autism-frc.ru/news/frc/1214
[2] "Как помочь дошкольнику с расстройством аутистического спектра" https://clck.ru/34sSZT
[3] Проект ВРОО "АутиМама" "Дети с РАС - в первый класс!", Воронеж https://clck.ru/34sUzr

География проекта

Новосибирск

Целевые группы

1. Дети-дошкольники с особенностями ментального развития