Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социальную адаптацию детей и молодежи с инвалидностью средствами адаптивного семейного тхэквондо на базе инклюзивного активити центра "Океан". В проекте примут участие 30 детей с особенностями развития, которые совместно с другими членами семьи не только развиваются физически, но учатся командному взаимодействию, эмпатии, толерантности, уважению, взаимопомощи и взаимовыручке, как на занятиях по тхэквондо, так и на тренингах с психологом, мероприятиях проекта. Это навыки, без которых сложно представить себе успешного современного человека. На этих занятиях они приобретают новых друзей и выстраивают комплексные социальные взаимоотношения. Для каждого ребенка будет составлен индивидуальный план комплексных занятий после диагностики психолога, направленных на физическое и психологическое развитие. В рамках проекта пройдут мероприятия разного уровня от инклюзивных семейных "Добрые рекорды", городской фестиваль “На старт! Внимание! Добро!”, лагерная смена "Академия Добра", до соревнования Российского уровня, что позволит повысить мотивированность детей с ОВЗ, а также престиж направления семейного тхэквондо в городе Ижевске . Впервые в Ижевске семьи с детьми с ОВЗ смогут принять участие в инклюзивных спортивных соревнованиях "Веселые старты", поучаствовать в интерактивных площадках, записаться в адаптивную секцию спортивной направленности вне проекта. На фестивале участники проекта продемонстрируют свои достижения по итогам проведенных занятий.

Цель

1. Создание условий обучения, комфортных для детей с особыми образовательными потребностями, способствующих достижению максимально возможного уровня развития (физического, интеллектуального), а также социальной реабилитации ребенка и его инклюзии в общество через адаптивное тхэквондо.

Задачи

1. Развитие системы инклюзивного образования и интеграция детей с особыми образовательными потребностями в "мир спорта".
2. Укрепление физического и психического здоровья, содействие расширению адаптивных возможностей, развитие двигательных умений

Обоснование социальной значимости

В России принята стратегия развития физической культуры и спорта, согласно которой к 2030 году доля людей с ОВЗ и инвалидов, систематически занимающихся спортом, должна вырасти до 20%.По данным Министерства социальной политики и труда Удмуртской республики в городе Ижевске проживает более 2 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья. На сегодняшний день менее 5% детей с ограниченными возможностями занимаются спортом и физической культурой(95 детей по УР). Отсутствуют программы вовлечения особенных детей в занятия спортом в учреждениях дополнительного образования и спортивных школах города. Первые курсы по переподготовке тренеров адаптивного спорта не предполагают направления, описанные в данном проекте (http://www.minsport18.udmurt.ru/news/3506/). Эта проблема имеет серьезные последствия для здоровья и социальной интеграции детей с ограниченными возможностями. Современные исследования доказали, что занятия физической культурой и спортом имеют положительное влияние как на физическое здоровье детей, так и на развитие его интеллекта и социальную адаптацию. На спортивных занятиях дети не только развиваются физически, но учатся командному взаимодействию, эмпатии, толерантности, уважению, взаимопомощи и взаимовыручке. Это навыки, без которых сложно представить себе успешного современного человека. На этих занятиях они приобретают новых друзей и выстраивают комплексные социальные взаимоотношения. Это навыки, относящиеся к блоку социальных навыков, в большом дефиците у детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, отсутствие доступа к спортивным мероприятиям и занятиям физической культурой может привести к социальной изоляции и ухудшению психологического состояния. На сегодня исследования доказали, что регулярная физическая активность является одним из самых эффективных способов абилитации и коррекции детей с ОВЗ. Для решения этой проблемы мы предлагаем проект семейного тхэквондо.

География проекта

город Ижевск

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. значимые взрослые(дополнительные)