http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Успешные дети: новые возможности

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК
  • Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
  • Рейтинг заявки 60,50
  • Номер заявки 20-1-000346
  • Дата подачи 11.12.2020
  • Размер гранта 439 854,73
  • Cофинансирование 362 138,24
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  801 992,97
  • Сроки реализации 31.03.2021 - 29.12.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ "ДЕТВОРА" (ДЕТСТВО, ТВОРЧЕСТВО, РАДОСТЬ)"
  • ИНН 4205374220
  • ОГРН 1184200001083

Краткое описание

Проект «Успешные дети: новые возможности» – это новый формат проведения развивающих занятий с детьми, оставшимися без попечения родителей, нацеленных на формирование ключевых навыков успешного человека XXI века. Данный проект является продолжением работы с детьми, успешно организованной в рамках проекта «Успешные дети», при поддержки программы «Добрый новогодний подарок» (2019-2020). Новый проект - это новые игровые технологии в формате Клуба современных настольных игр «Успешные дети» для решения задач социализации и развития навыков soft-skills у не менее 120 детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, в 3-х учреждениях Кемеровской области-Кузбасса: ГКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Маленький принц» г. Кемерово, МКУ «Топкинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», МКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Берегиня». В каждом СРЦ будет проведено не менее 132 занятий для детей и подростков при участии не менее 15 волонтеров, под руководством 6 сертифицированных игропрактиков с апреля по декабрь 2021г по двум направлениям: Курс занятий по развитию эмоционального интеллекта «Успешный старт» с использованием 2 (двух) авторских игровых эмоциональных тренажеров "KIDS" (5-7 лет) и «SCHOOL KIDS" (7-17 лет) от компании «Школа развития эмоций» http://deputatova.online/page2 , в т.ч. в СРЦ «Маленький принц» продолжатся занятия с использованием 3 (трех) игровых технологии «Калейдоскоп эмоций», «Калейдоскоп общения», «Финансовый калейдоскоп» от разработчика игр ООО "Уник-Ум" https://vk.com/unikum_igri и Курс занятий по развитию созидательного интеллекта «Крылья» с использованием не менее 16 спортивных и развивающих настольных игр. По итогу каждого курса 1 раз в 2 месяца (июнь, август, октябрь 2021г) - командное многоборье «Открытый турнир по настольным играм среди воспитанников СРЦ». Основные зоны развития: взаимопонимание членов команды; преодоление межличностных барьеров; быстрое интуитивное принятие решений в группе; целесообразное распределение ролей; стрессоустойчивость; повышенная мотивация; интересное и надолго остающееся в памяти событие. Итоговое мероприятие проекта – онлайн\офлайн интеллектуально-развлекательная игра «Разумные дети». Это интеллектуальная битва 3 (трех) команд (СРЦ г. Кемерово, г. Топки, г. Березовский) по 7 человек с применением, в т.ч. технологий кроссвординга, головоломок и ребусов. Увлекательные развивающие мероприятия в рамках проекта позволят игропедагогам выстроить универсальный подход в обучении и развитии, а детям получить в простой и доступной форме не только помощь в развитии мышления и эмоционального интеллекта, но и в более общих психологических вопросах: развитие уверенности в себе; повышение самооценки; преодоление замкнутости, стеснительности и агрессивности; развитие навыков общения и понимания психологии людей, умения работать в команде; развитие умения управлять конфликтами; повышение осознанности и ответственности

Цель

  1. Создание условий для развития социальных компетенций, уверенности в собственных силах и доверия к окружающему миру, повышения качества жизни и улучшения жизненных перспектив у детей, оставшихся без попечения родителей, посредством современных развивающих игровых технологий

Задачи

  1. Раскрытие личностного потенциала детей, оставшихся без попечения родителей, посредством настольных психологических игровых технологий с элементами социального взаимодействия
  2. Развитие ассоциативного, нестандартного, конструктивно-моделирующего взгляда на мир, воображения и фантазии, коммуникативных навыков и мотивации к здоровому образу жизни у детей, оставшихся без попечения родителей, посредством настольных спортивных и развивающих игровых технологий
  3. Формирование уверенности в собственных силах и ключевых навыков успешного человека soft-skills у детей, оставшихся без попечения родителей, групповых интеллектуальных и спортивных настольных игр с элементами социального взаимодействия

Обоснование социальной значимости

Ежегодно более 900 детей и подростков получают помощь и поддержку в социально-реабилитационных центрах для несовершенно
летних г. Кемерово, г. Топки, г. Березовский Кемеровской области - Кузбасса, из них более 20% воспитанников – это дети, оставшиеся без попечения родителей. Ребята отличаются от остальных детей и подростков жизненным опытом – они прошли через серьезные переживания, травмы. Они выпали из социума, у них много проблем, они привыкли видеть и проявлять агрессию, не заботиться о будущем. Дети остались без должного внимания со стороны взрослых, в результате чего многие из них испытывают сложности в социализации, им трудно адаптироваться к жизни в обществе, среди сверстников. В то же время, эти дети не видели положительного примера в семье или среди ближайшего окружения, который они могли бы использовать как пример для подражания. Детям, которые обделены семейным теплом и заботой, очень сложно самостоятельно осознать многовариантность жизненных сценариев, понять и осознать жизненные цели, приоритеты и свой личный статус. При этом большинство из них имеется колоссальный неиспользованный интеллектуальный потенциал. Это дети: - которым нужно помочь преодолеть социальные страхи, робость, застенчивость, чрезмерную уступчивость или, наоборот, справиться с агрессией и неприемлемым поведением; - которым важно научиться общаться между собой в рамках одной семьи (братья и сестры); - которые находятся в процессе социализации; - с нарушениями в поведении; - имеющие сложности во взаимоотношениях со сверстниками. Программы занятий Проекта нацелены на развитие ключевых навыков успешного человека. Это означает – новые навыки, новый формат мышления: системное, критическое, креативное, логическое, развитый эмоциональный интеллект, т.е. гибкие навыки (soft-skills). Развитие навыков soft-skills позволит детям понимать себя и свои интересы, стать гибкими, адаптируемыми к изменениям, востребованным в обществе будущего. Сейчас необходимо развивать навыки, которые обязательно откроют детям успешное будущее. Но важно быть счастливым и уметь радоваться, и не только на вершине успеха, но и на пути к нему. Поэтому в понятие "успешность" мы вкладываем не только общественный успех, но и личный успех в будущем: счастливая семья, любимая работа, умение достигать цели и преодолевать трудности, умение зарабатывать и грамотно распоряжаться финансами, умение радоваться и быть счастливым! Мы научим быть успешными!

География проекта

Кемеровская область-Кузбасс: г. Кемерово, г. Топки, г. Березовский

Целевые группы

  1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)

Контактная информация