http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Маленькие шаги большого пути

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2021-2022)
  • Грантовое направление Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях
  • Номер заявки 21-2-000077
  • Дата подачи 13.12.2021
  • Запрашиваемая сумма 998 289,00
  • Cофинансирование 755 187,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 753 476,00
  • Сроки реализации 01.04.2022 - 31.12.2022
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОНД "МАРХАМАТ"(МИЛОСЕРДИЕ)
  • ИНН 0274990303
  • ОГРН 1100200003584

Краткое описание

В рамках проекта будет организована реализация комплексных программ для детей с особенностями ментального развития на базе Центра детского развития Благотворительного образовательного фонда «Мархамат». В проект будут приглашены семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 5 до 8 лет, которые имеют диагноз или подтвержденную инвалидность. Для каждого ребенка будет составлена индивидуальная программа участия в запланированных мероприятиях проекта, которая будет включать в себя степень и длительность участия в проекте.
Мероприятия проекта включают в себя: мероприятия по формированию целевой и рабочей группы проекта, проведение диагностических мероприятий по оценке уровня социализации детей , проведение досуговых и образовательных мероприятий и мастер-классов, проведение занятий (как индивидуальных, так и групповых). Результатом работы специалистов с ребенком будет являться предоставление квалифицированной междисциплинарной семейно-центрированной помощи (индивидуальная работа с психологом, логопедом, специалистом по альтернативной коммуникации, эрготерапевтом; групповая работа с педагогами дополнительного образования) 25 детям, что приведет к оптимальному развитию и адаптации. Информационная поддержка и психологическая помощь будет оказана и родителям детей из целевой группы проекта (не менее 25 человек).
В рамках проекта будут:
– проведена междисциплинарная оценка основных областей развития ребенка (познавательной, социально-эмоциональной, двигательной, речевой, области самообслуживания) в начале и в конце индивидуальной программы развития, семьям выданы рекомендации;
- для реализации индивидуальных программ развития и сопровождения будут подобраны и обучены волонтеры;
-в течение 9-ти месяцев каждый ребенок пройдет индивидуальную программу развития (программа будет построена на использовании основных подходов международной классификации функционирования ограничений жизнедеятельности и здоровья (ICIDH-2)
-в рамках программ с детьми пройдут групповые и индивидуальные занятия, а так же домашние визиты специалистов, чтобы после завершения программы родители совместно с экспертами проекта смогли определить дальнейший образовательный маршрут ребенка.
- сформированы социальные партнерства с государственными учреждениями образования, куда по завершению проекта сможет перейти часть детей (не менее 30%)
-проведен ряд мероприятий по взаимодействию с учреждениями социальной защиты и здравоохранения для последующей системы помощи семьям-участникам проекта
На выходе из проекта каждая семья получит пакет информационных материалов для родителей, содержащий информацию о социальных гарантиях, об общественных и государственных организациях, оказывающих необходимую помощь и услуги с контактными данными.

Цель

  1. Предоставление квалифицированной междисциплинарной семейно-центрированной помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья с целью содействия оптимальному развитию и адаптации

Задачи

  1. Реализация индивидуальных программ развития и осуществление методического сопровождения семьи в процессе согласованной деятельности специалистов разного профиля междисциплинарная работа с ребенком в соответствии с разработанной программой.
  2. Междисциплинарная оценка основных областей развития ребенка (познавательной, социально-эмоциональной, двигательной, речевой, области самообслуживания).
  3. Информационная и социально-психологическая поддержка родителей и семьи
  4. Обеспечение преемственности между Центром детского и учреждениями системы социальной защиты, образования, здравоохранения и общественными организациями в оказании услуг семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья и интеграции их в общество.

Обоснование социальной значимости

Опыт работы Благотворительного образовательного фонда "Мархамат", количество обращений от семей говорит нам о том, что и сейчас в 2021 году семьи, воспитывающие ребенка с ОВЗ, практически не имеют возможности для свободного приобретения социальных контактов, достаточного круга общения со здоровыми сверстниками. Благотворительный образовательный фонд "Мархамат" лидер в Республике Башкортостан по дополнительному образованию для детей всех нозологий. С 2011 года при фонде работает Центр детского развития для детей целевой группы, постоянно растет число заявок в фонд "Мархамат" с просьбами о помощи от семей, воспитывающих детей с ОВЗ; кроме того родители заявляют об отсутствии принимающей среды и квалифицированных специалистов во всех системах – начиная от медицины, заканчивая досуговыми учреждениями и супермаркетами, - это реальные преграды для их детей. Также поступает большое количество запросов от специалистов из других населенных пунктов (география проекта), занимающихся поддержкой детей целевой группы, по тиражированию опыта работы ЦДР. На основании запросов о поддержке и сопровождения нами была выбрана целевая группа проекта - дети с ОВЗ от 5 до 8 лет.
Текущие проблемы целевой группы усугубились в 2020 году в связи со сложившейся в мире эпидемиологической обстановкой, повлекшей усиление социальной изоляции, и активное использование системой образования дистанционных технологий. Родители часто не знают, как помочь своему ребенку, какие методы использовать для эффективного воспитания и развития. Эмоциональное напряжение в семье, социальная изоляция, конфликтные взаимоотношения между супругами – все это свидетельствует о необходимости психолого-педагогической помощи родителям и необходимости организации доступного образования для детей с ОВЗ. Ситуация с covid-2019 остается очень острой и меры поддержки семей не всегда успевают за актуальной ситуацией в семьях. В последние месяцы многие семьи оказались в сложном положении: у ряда семей продолжает снижаться уровень доходов. Для семей, в которых воспитываются дети с ОВЗ данная проблема ощущается наиболее остро, поскольку, как правило, в данной категории семей часто один родитель постоянно прикован к ребенку и не имеет возможности работать, а пособий, которые выплачиваются на детей, семье не хватает. Серьезным вызовом для людей стали ограничительные меры, что означает отказ от привычных социальных связей. Для большинства семей детей с ОВЗ такой период изоляции длится практически всю жизнь - это связано с отсутствием системы помощи таким семьям. Если человек не вовлечен в проблему ОВЗ, изоляция таких детей может показаться ему условной, ведь семье с ребенком с особенностями развития никто не запрещает выходить на улицу, посещать образовательные и другие учреждения. Но отсутствие принимающей среды, квалифицированных специалистов почти во всех системах – начиная от медицины и заканчивая досуговыми учреждениями и обычными супермаркетами - все это реальные преграды для детей с особенностями.

География проекта

Республика Башкортостан: г. Уфа

Целевые группы

  1. дети с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 8 лет

Контактная информация

г Уфа, ул Цюрупы, д 104