Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание первой в городе инклюзивной мастерской керамики на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней школы №60 г. Липецка. Разработка проекта вызвана повышенным спросом родителей, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), обучающихся в ресурсных классах нашего города. Занятия в мастерской позволят организовать досуг детей, будут способствовать созданию безбарьерной среды в общении между обычными и "особыми" детьми, необходимую для развития коммуникативных способов и навыков общения в социуме. Лепка из глины, в условиях инклюзивного образования, обладает большим развивающим потенциалом и является одним из направлений коррекционной работы и развития творческих способностей детей на основе продуктивной деятельности. Проект предполагает работу с участниками образовательного процесса: детьми с нормотипичным развитием и детьми с ограниченными возможностями здоровья; специалистами ( педагогами дополнительного образования, учитель-логопед, педагог-психолог), родителями детей, волонтерами. Благодаря реализации проекта, дети с РАС приобретут систему знаний, необходимых в дальнейшем для овладения творческой профессией. Усвоение новых техник расширит круг их возможностей, разовьет пространственное воображение. В целом, проект направлен на решение социально-значимой проблемы - социализацию детей с РАС, создание необходимых условий для их дальнейшей творческой реализации в профессии.

Цель

1. Создание и организация работы инклюзивной мастерской керамики для реабилитации, социализации и обучения детей с расстройствами аутистического спектра.

Задачи

1. Создать творческую группу с целью разработки проекта, поиска оптимальных предложений для приобретения материалов, оборудования, учебно-методических пособий для реализации проекта
2. Разработать коррекционно-развивающую адаптированную программу "Гончарное ремесло"
3. Пробудить у учащихся творческий потенциал,как способ выражения собственных чувств и переживаний.
4. Обеспечить информационную кампанию для продвижения и распространения идеи проекта, привлечь внимание широких слоев общественности к творчеству детей с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Актуальность открытия инклюзивной мастерской керамики для детей с расстройствами аутистического спектра заключается в том, что они, изучая азы ремесла, в будущем будут иметь возможность творчески реализовать себя в психологически комфортной среде. Реализация проекта поможет семьям, воспитывающим детей с РАС, создать условия, в которых ребенок сможет почувствовать себя успешным. В дальнейшем, возможно расширение географии проекта, его продолжение с большим охватом участников (не только для детей с РАС, но и для взрослых).

География проекта

г. Липецк, МАОУ СШ №60.

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. Родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)
3. Значимые взрослые (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)