http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Успешное Будущее

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2022-2023)
  • Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
  • Номер заявки 23-1-000676
  • Дата подачи 13.12.2022
  • Запрашиваемая сумма 913 970,00
  • Cофинансирование 343 284,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 257 254,00
  • Сроки реализации 01.04.2023 - 31.03.2024
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОМОЩИ ДЕТЯМ-ОТКАЗНИКАМ И ДЕТЯМ-СИРОТАМ "БЮРО ДОБРЫХ ДЕЛ"
  • ИНН 7705520900
  • ОГРН 1127799011856

Краткое описание

Проект направлен на поддержку, сопровождение и сопровождаемое трудоустройство воспитанников и выпускников детских домов. Комплексный подход к сопровождению детей сирот в ходе их подготовки к выпуску из учреждения и последующей адаптации к самостоятельной жизни опирается на успешные технологии НКО и социальных предпринимателей, современные методы психологии и социальной работы, адаптированные под конкретные условия регионов реализации.
В ходе проекта воспитанники 4-х труднодоступных сельских детских домов Саратовской и Астраханской областей получат помощь в социальной и психологической адаптации, выборе профессии, укреплении авторской позиции и плана будущего через налаживание контакта, наставничество, индивидуальное сопровождение психологом-наставником. Программа "Успешное будущее" опирается на современные концепции психологической помощи и социальной работы: нарративную практику, ОРКТ, когнитивно-поведенческий подход и коучинг жизненных целей. Подходы успешно применяются в России и за рубежом, имеют научно доказанную эффективность в отношении помощи людям в трудной жизненной ситуации, в том числе имеющим комплексный травматический опыт и ментальные особенности. Подростки участники проекта в течение двух лет индивидуально занимаются со специалистами-наставниками, учатся выбирать свой путь в жизни, брать на себя ответственность за свой выбор, осознанно относиться к своим целям и возможностям. Помимо индивидуальных консультаций специалистов-наставников с детьми по программе фонда, основанной на современных идеях нарративной психологии и гуманной педагогики, проводится большой обьем социальной работы и очные сессии со специалистами детских домов. Регламент взаимодействия с детскими домами включает в себя активное вовлечение персонала в работу по программе, регулярные встречи для оценки динамики и поиска новых ресурсов (курсов, программ обучения, консультации специалистов), участие сотрудников детского дома в обучающих программах фонда. Психолог-наставник минимум два раза выезжает в детский дом в течение года и взаимодействует с учреждением по программам фонда для своих подопечных "Подари профессию" и "Социальные квартиры", проводит работу с другими региональными общественными организациями, фондами, колледжами и ВУЗами, сопровождает в ходе прохождения стажировок на внутренней площадке фонда и при прохождении образовательных программ. Программа "Успешное будущее" для подростков, в том числе подростков с ОВЗ, рассчитана на два года и состоит из 32 тематических занятий. Программа реализуется посредством регулярных индивидуальных он-лайн консультаций, живых тренингов, мастер классов, профессиональных проб с учащимися 7-11 классов. Проект разработан с учетом результатов 2-х исследований фонда, проведенных фондом в рамках конкурса "Голос ребенка" среди воспитанников детских домов и молодых взрослых с опытом сиротства. Система мониторинга и оценки разработана при участии АНО Эволюция и Филантропия, описана в системе ПИОН, проводится на базе CRM.

Цель

  1. Социальная и психологическая помощь подросткам 14-18 лет, ученикам выпускных и предвыпускных классов, проживающих в детском доме, а так же выпускникам детских домов Саратовской и Астраханской области с целью развития у них социально-психологических компетенций, способствующих успешной социализации и адаптации в обществе после выпуска из учреждения.

Задачи

  1. Установить надежный доверительный контакт с воспитанниками детского дома, как базовое условие для успешной реализации программ фонда, сформировать вокруг благополучателей сеть социальных поддерживающих связей.
  2. Сформировать у воспитанников детского дома ответственную позицию по отношению к достижению личных, образовательных и профессиональных целей, сформулированных совместно с наставником. Разработь траекторию достижения этих целей совместно с подростком и персоналом детского дома, укрепить социально-психологические и социально-бытовые навыки.
  3. Провести комплекс оценочных мероприятий на входе в программу, после окончания первого полугодия и в конце реализации проекта для формирования базы статистических данных о формировании необходимых компетенций у благополучателей проекта.
  4. Вовлечь персонал детского дома в работу фонда по программе, провести комплекс поддерживающих и образовательных мероприятий для сотрудников детских домов на базе Ресурсного центра фонда по поддержке специалистов системы помощи семье и детям. Способствовать формировнию у персонала детского дома поддерживающей, безоценочной позиции по отношению к воспитанникам.
  5. Провести комплекс профориентационных мероприятий, тестирований, профессиональных проб и стажировок. Сформировать у воспитанников ответсвенное отношение к выбору будущей профессии и получению образования. Информировать детей-сирот о различных сферах профессиональной деятельности, возможностях обучения и работы, существующих в современном мире, расширить кругозора. Подобрать наставников по профессии из числа волонтеров фонда.
  6. Поддержать выпускников детских домов с опорой на сформированный контакт в ходе постинтернатного сопровождения.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта это подростки в возрасте 14-18 лет, воспитанники и выпускники детских домов. Такие дети крайне редко возвращаются в семью, часто имеют опыт возвратов из приемных семей, подробнее мы изучили этот вопрос в нашем исследовании https://takiedela.ru/news/2021/05/18/pochemu-detey-vozvrashhayut/. Наряду с педагогической запущенностью у воспитанников детских домов часто отмечается низкая мотивация к учебе, психологическая дезадаптация, у ребят из сельских детских домов отсутствуют возможности для обучения конкурентным специальностям, нет поддержки семьи, мало социальных связей, развита иждивенческая позиция.
После выпуска ребята часто становятся жертвами преступлений, теряют все свои накопления, злоупотребляют алкоголем. "Подростки, которые живут не в семейных условиях, чаще ведут себя небезопасно и нарушают закон. Во взрослом возрасте людям с опытом сиротства сложнее строить отношения, а их дети могут повторить судьбу родителей." https://tochno.st/problems/orphanhood. Социализация выпускника осложнена особенностями жизни в закрытом учреждении и негативным ранним социальным опытом. Люди, пережившие длительное физическое или психологическое насилие или жизнь с зависимыми родителями часто имеют проявление КПТСР. Это выражается в ярких негативных переживаниях в присутствии каких-либо обстоятельств (триггеров), нарушениях настроения, чувстве бессилия и упадке сил, чувстве вины или ощущениях какой-то другой своей «плохости». Согласно современной концепции травматерапевта Мэгги Керри, получая достаточно поддержки, человек становится готов «переработать» травму.
В условиях безработицы в маленьких провинциальных городах, где реализуется проект, выпускникам сложно найти работу. 90% выпускников испытывают сложности с социализацией, трудоустройством, жильем. https://genproc.gov.ru/smi/news/genproc/news-1832538/
Проект призван помочь воспитанникам развить социально-психологические компетенции, необходимые для успешной адаптации в условиях профессиональной конкуренции и негативного влияния социо-культурной среды. Злоупотребление родителей алкоголем - самая часто упоминаемая причина при помещении детей в детские учреждения.https://deti.timchenkofoundation.org/wp-content/uploads/2020/08/Исследование-Причины-социального-сиротства.pdf
Глубинные интервью и опросы специалистов детских домов позволили учесть в проекте круг наиболее актуальных проблем, связанных с девиантным поведением подростков в детском доме и направления поддержки специалистов, в которых фонд может быть наиболее эффективен. https://docs.google.com/file/d/1yuHprm8JM5KykNPYt5URKSPCU2_QQ0TL/edit?usp=docslist_api&filetype=msword
В ходе встреч с представителями профильных департаментов и министерств регионов проекта поддержка выпускников детских домов и профилактика социального сиротства были названы одними из приоритетных направлений социальной политики. https://minsoctrud.astrobl.ru/document/ob-utverzhdenii-vedomstvennoy-celevoy-programmy-razvitie-socialnogo-obsluzhivaniya-i

География проекта

Саратовская область с. Широкий Буерак, г. Вольск, г. Маркс, г.Саратов, с. Алесеевка, с. Белогорное; Астраханская область с. Сасыколи, г. Харабали, г. Нариманов, г. Астрахань.

Целевые группы

  1. дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, в том числе с ОВЗ,проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
  2. молодые взрослые с пытом сиротства, в том числе с ОВЗ, выпускники детских домов
  3. помогающие специалисты, работающие в учреждениях помощи семье и детям (психологи, социальные педагоги, воспитатели)

Контактная информация

г Москва, Беговой р-н, ул Скаковая, д 36, помещ 213