http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Курс по формированию жизненных навыков у подростков НЕ#ЗАВИСИМОСТЬ

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2023-2024)
  • Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
  • Номер заявки 24-1-000015
  • Дата подачи 21.11.2023
  • Запрашиваемая сумма 998 735,00
  • Cофинансирование 1 428 138,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 426 873,00
  • Сроки реализации 01.04.2024 - 31.12.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК "НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ"
  • ИНН 5835126605
  • ОГРН 1185800000033

Краткое описание

Курс "НЕ#ЗАВИСИМОСТЬ" концентрируется на получении ребенком навыков и опыта противостояния "токсичной" среде, повышении самооценки, развитии коммуникативных навыков, моральных и нравственных норм и стратегий поведения, повышении общекультурного уровня, занятости детей в свободное от учебы время, освоения простых техник эмоциональной саморегуляции и получение позитивного опыта экологичного контакта, как внутри группы, так и в семье, личном общении. Курс направлен на социальную адаптацию и изменение социального статуса ребёнка.
Так же в рамках курса дети проходят цикл занятий по профориентации и финансовой грамотности, позволяющий сформировать образовательную траекторию.
Проект рассчитан на подростков (учащихся школ и колледжей города) 13-18 лет, в ТЖС, а так же с опытом сиротства и воспитывающихся в замещающих семьях. В рамках проекта за 8 месяцев работы с подростками в группах планируется провести два потока тренингово-лекционного курса, первый будет посвящён финансовой грамотности и профориентационного тренинга, продолжительностью 2 месяца, восемь 3-х часовых занятий. Второй направлен на социальную адаптацию несовершеннолетних, помощь в преодолении подросткового кризиса и освоении «мягких навыков», продолжительностью 4 месяца, состоящего из шестнадцати 3-х часовых занятий.
Мы планируем запустить смешанные группы из детей-сирот и детей из обычных семей, что позволит избежать ситуации изоляции и улучшит показатели по адаптации. Так же на занятия с приглашёнными специалистами и с использованием игропрактик мы планируем привлекать взрослых волонтёров как участников процесса на равных. Это позволит привнести опыт взаимодействия с взрослыми успешными людьми, волонтёры поделятся своим опытом при решении игровых задач и обогатят процесс адаптации ребят.
Форма занятий: групповые занятия с элементами тренинга, интерактивные семинары, психогимнастика, телесные практики, игропрактики, разбор реальных кейсов. Так же в рамках курса проводятся дополнительные занятия различных направленностей (фотоискусство, основы дизайна и видеомонтажа), экскурсии, походы в кино и чаепития.
Механизм воздействия опирается на биопсихосоциальную модель, когнитивно-поведенческий подход и телесно-ориентированные практики, направленные на эмоциональную саморегуляцию.
На протяжении курса с участниками будут работать психотерапевт, медицинский психолог, специалист по исследованию социальной эффективности, врач эпидемиолог, приглашённые специалисты для дополнительных занятий. Все специалисты высокой категории и с большим опытом работы с подростками. Ментор группы – опытный педагог, который поможет преодолеть изолированность, наладить и поддерживать коммуникации, создать ресурсное пространство для профилактики эмоционального выгорания и депрессивных состояний.
И мы, и ведомственные учреждения, курирующие это направление, напрямую заинтересованы в успешности этого проекта, чтобы подростки безболезненно адаптировались в обществе, смогли пройти социализацию и нашли свое место в будущем.

Цель

  1. Основная цель - социальная адаптация и профориентация подростков в ТЖС. Обеспечение подросткам навыков и опыта противостояния "токсичной" среде, улучшение самооценки, развитие коммуникативных навыков, моральных и нравственных норм, стратегий поведения, а также повышение общекультурного уровня, выработка образовательной стратегии.

Задачи

  1. Провести оценку социального влияния программы на ее слушателей
  2. В течение 9 месяцев провести для детей из приёмных/замещающих семей два потока тренинговых занятий по три группы в потоке

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта "НЕ#ЗАВИСИМОСТЬ" обусловлена несколькими ключевыми факторами:
Комплексная поддержка подростков в критический период развития: Подростковый возраст является периодом значительных биологических, психологических и социальных изменений. Предоставление поддержки в этот период способствует формированию здоровой личности и предотвращает развитие различных социальных и психологических проблем.
Фокус на социально уязвимые группы подростков: Проект ориентирован на подростков из ТЖС, с опытом сиротства и воспитывающихся в замещающих семьях. Эти группы особенно уязвимы и часто сталкиваются с дополнительными трудностями в адаптации и социализации, что делает их первоочередными кандидатами для такого рода поддержки.
Профилактика вовлечения в "токсичную" среду и наркозависимость: Проект направлен на развитие навыков, которые помогут подросткам справляться с давлением со стороны сверстников и противостоять вовлечению в нездоровые или опасные образы жизни, включая употребление наркотиков.
Развитие ключевых жизненных навыков: Упор на обучение коммуникативным навыкам, самооценке, финансовой грамотности и профориентации обеспечивает подросткам необходимые инструменты для успешного взросления и социальной интеграции.
Содействие позитивному опыту в группе и семье: Включение элементов групповой работы и взаимодействия с взрослыми волонтерами способствует развитию навыков социального взаимодействия и укреплению позитивных связей.
Преодоление изолированности и поддержка эмоционального благополучия: Особое внимание уделяется созданию ресурсного пространства для профилактики эмоционального выгорания и депрессивных состояний, что критически важно для общего благополучия подростков.
Таким образом, проект "НЕ#ЗАВИСИМОСТЬ" отвечает на актуальные потребности в поддержке и развитии подростков, обеспечивая им инструменты для успешной социализации и адаптации в обществе.
Всего в Пензенской области в данный момент по данным Управления Образования детей-сирот в замещающих семьях в городе 218 человек, дети из этой категории попадают в проекты организации, но есть запрос от объединения родителей на централизованную работу. Так же наша организация заключила соглашение работе с подростками с ключевыми в регионе партнёрами, о позволяет быть уверенными в успешной реализации проекта.

География проекта

г. Пенза

Целевые группы

  1. подростки в возрасте от 13 до 18 лет (дополнительные)
  2. подростки в возрасте от 13 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях

Контактная информация

440028, Пензенская обл, г Пенза, Октябрьский р-н, ул Беляева, д 23, кв 1