Проекты

Краткое описание

Профессиональная ориентация подростков и молодежи с с особенностями ментального развития после окончания общеобразовательного учреждений, ВУЗов или СПО на сегодняшний день остается острой проблемой не только в Удмуртской Республике, но и в России. Проект «От занятий к занятости» направлен на обучение подростков и молодежи с особенностями ментального развития по дополнительным образовательным программ "Изготовление керамических изделий методом шликерного литья" и "Развитие психомоторных и коммуникативных навыков работы в команде", Планируется, что участники проекта в количестве 20 человек, овладев навыками изготовления керамической продукции по технологии шликерного литья, получат конкурентные профессиональные навыки и умения, и после окончания проекта станут успешными участниками рынка труда. В процессе профессиональной ориентации участников проекта, предусматривается проведение обучающих 5 семинаров, еженедельных консультаций, «круглых столов» с родителями проектантов в количестве 20 человек по тематикам снижения отрицательной эмоциональной нагрузки в семьях, повышения стрессоустойчивости родителей проектантов и поддержки с их стороны молодого поколения по освоению новых профессиональных навыков.
Данный проект планируется реализовать в рамках Центра по профессиональной ориентации подростков и молодежи с ОВЗ, где на регулярной основе, в группах, где будут проводиться теоретические и практические занятия в специально оборудованных мастерских и учебных классах. В рамках проекта «От занятий к занятости» предусматривается проведение двух «круглых столов» с приглашением на них представителей государственных, общественных и коммерческих учреждений и предприятий. Также предусматривается участие в трех торговых ярмарках по реализации продукции, изготовленной участниками проекта.

Цель

1. Дать конкурентно - значимые знания и умения 20-ти подросткам и молодежи с нарушением ментального развития, позволяющие адаптироваться в современное общество

Задачи

1. Организация обучения подростков, молодежи с ЗПР в Центре по программе дополнительного образования " Изготовление керамической продукции методом шликерного литья"
2. Обучение подростков, молодежи с ЗПР в Центре по программе дополнительного образования " Изготовление керамической продукции методом шликерного литья".
3. Презентация итогов проекта.

Обоснование социальной значимости

Занятость подростков и молодежи с ОВЗ в общем, и с особенностями ментального развития в частности, возможность работать в соответствии с выбранной комфортной профессией и полученными знаниями и как результат, быть полноценными членами общества - является одной из приоритетных задач государственных, общественных и некоммерческих организаций, занимающихся проблемами социальной защиты. Учитывая, что количество детей с ОВЗ в Удмуртии неуклонно растет (с 5639 человек в 2016 г. до 6231 в 2020г.), проблема профессиональной ориентации подростков, молодежи, подготовки ребят к выбору сферы деятельности на основе сложившихся рыночных экономических условий, выходит на первый план. В последние годы, в условиях пандемии, люди с ОВЗ оказались одними из незащищенных слоев общества. При среднем уровне безработицы (от 5.5% до 6 %) в целом, уровень безработицы среди людей с ОВЗ показывает рост от 19.2 % в 2019 г., до 21.4 % от общего числа инвалидов (.https://udmstat.gks.ru/storage/mediabank/rcBbNzNK/Сведения%20об%20инвалидах%20УР%202016-2020%20гг.pdf)).
Проблемой в профессиональной ориентации лиц с особенностями ментального развития является отставание предлагаемых к обучению профессий от потребностей рынка труда. В профессиях, которые предлагаются к обучению (повар, парикмахер, бухгалтер, пекарь), подростки и молодежь с ментальными отклонениями сталкиваются с конкуренцией со стороны здоровых людей и проигрывают им. Крайне мало курсов, направленных на обучение людей с особенностями ментального развития в форме самозанятости, обучению по профессиям, не требующих больших материальных и финансовых ресурсов, освоение которых позволит человеку стать экономически независимым.
Психологические проблемы семьи, имеющие в своем составе человека с особенностями ментального развития следует также отметить как влияющие на профессиональную ориентацию подростков и молодежи с ОВЗ. Эти проблемы, прежде всего, связаны с переживаниями всех членов семьи в связи с заболеванием ребёнка и тревогой за его судьбу; непонимание со стороны собственной семьи; напряжение во взаимоотношениях родителей из-за необходимости решения всевозможных бытовых проблем; уходом одного из родителей из семьи; неприятие отдельными родителями детей инвалидов. Родителей, уходят "в себя", не уделяют должного внимания психическому развитию ребенка и формированию у него знаний, умений и навыков, необходимых для самостоятельной жизни во взрослом периоде. Начинают накручивать себя "А что подумают окружающие?", "Как теперь строить жизнь", умышленно ограничивают контакты ребенка. У таких родителей теряются жизненные скрепы, упускается наиболее драгоценное время для развития психики ребенка, его взглядов на окружающий мир, становления личности юного человека.

География проекта

г. Ижевск

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях