Проекты

Краткое описание

Ребенок, оказавшийся без поддержки кровных родителей, попадающий в новую семью, переживает сложную психическую травму: потеря/отказ кровного родителя и адаптационный период в новой семье. Часто ребенок попадает в семью в запущенном состоянии, так как никто не занимался его здоровьем.
Кроме врожденных, наследственных патологий, у детей-сирот наблюдается отставание в физическом развитии, невротические нарушения, психосоматические болезни. Всё это приводит к сложностям в воспитании и выстраивании вторичной привязанности.
Проект «Перемена – школа приемных семей» призван помочь приемным семьям в адаптации как детей, так и родителей к условиям проживания в новом семейном составе.
Уникальность проекта в том, что практические занятия дети проходят вместе со своими замещающими родителями, что дает возможность сближения членов семьи, лучшего понимания проблем ребенка, позволяет сплотиться и помочь друг другу в трудной ситуации.
Проект делится на 3 направления:
1.Семейное. Школа приемных семей включит в себя консультации, лекции, тренинги психологов, профориентологов и педагогов. Будет организован клуб приемных семей. Для большего охвата ЦА и выхода в районы республики будут проведены онлайн-лекции и консультации по приемному родительству на базе созданного Портала.
2.Творческое. Основой направления станут Арт-терапевтические мастерские, которые являются менее травматичной для ребенка формой установления диалога. Использование арт-методов дает дополнительные возможности, связанные с использованием материалов и приемов, способствующих успешному выходу из кризисного состояния ребенка. Кроме того, арт-методики дают возможность выплеска негативной энергии и неприятных впечатлений, снижения агрессии к окружающему миру. Арт-терапия полезна не только детям, она способна решить психологические проблемы и замещающего родителя: излишняя агрессия, напряженность, неуверенность в себе, сомнения в своих решениях, нежелание развивать ребенка и т.д.
В рамках Проекта будут организованы 4 арт-терапевтические направления: изотерапия, куклотерапия, фототерапия, драматерапия.
3. Межведомственное. Взаимодействие с органами опеки и попечительства, органами системы профилактики, властными структурами и семейно-ориентированными НКО для решения проблем ЦА на всех уровнях, профилактики кризисных состояний и недопущения вторичных отказов от детей.
Важным элементом проекта является Лагерь-интенсив для замещающих семей, как эффективная программа, сочетающая в себе активный отдых, творческую деятельность и психологическую коррекцию, направленную на помощь замещающим семьям, выявление раннего семейного кризиса и предотвращение его развития.
Стоит отметить, Проект является продолжением системы мероприятий и проектов в данном направлении: "Перемена - система арт-терапевтической помощи замещающим семьям", "Лагерь-интенсив для приемных семей "Время Чудес", "Перемена - школа приемных семей", показавших свою эффективность и положительные результаты.

Цель

1. Организация комплекса мероприятий для замещающих семей в Республике Мордовия для укрепления детско-родительских отношений и профилактики раннего кризиса и вторичных отказов путем планомерной работы в школе приемных семей "Перемена".

Задачи

1. Провести психологическое консультирование, лекции и тренинги, направленные на формирование позитивного взаимодействия членов семьи.
2. Организовать арт-терапевтические мастерские по направлениям: изо-терапия, фото-терапия, кукло-терапия, сказко-терапия, музейная терапия.
3. Провести обучающие мероприятия и круглые столы со смежными структурами: органами опеки и попечительства, органами системы профилактики, властными структурами и семейно-ориентированными НКО.
4. Организовать Клубную работу среди приемных родителей для обмена опытом и поддерживающей функции.

Обоснование социальной значимости

Формирование новой приемной семьи - сложный процесс, сопряженный с большим количеством проблем, с которым зачастую родители самостоятельно справиться не могут. Важным является адаптация не только ребенка, но и родителя. Часто мы видим растерянность, беспомощность, стресс и разочарование на важных стадиях развития приёмной семьи.
В регионе есть Школа приемных родителей, но она имеет формальный характер и не дает комплексную поддержку приемных семей. Первичное обучение не готовит родителей к проблемам, с которыми они сталкиваются в действительности, нет и ресурсной поддержки с целью предупреждения кризисных ситуаций.
Исходя из сравнительного анализа, детское население региона за 3 года сократилось на 2653 ребенка, а количество семей, находящихся в социально опасном положении остается на том же уровне в течение 3 лет (963семьи), что говорит об отсутствии профилактической работы. 15 приемных детей состоят на учете в КДН; некоторые дети склонны к бесцельному времяпровождению, что порождает тягу к бродяжничеству; в отношении одного ребенка зафиксирован случай жестокого обращения. По данным заседания коллегии Министерства образования РМ за 2020 год в республике имеется 41 случай вторичного отказа.
У большинства детей, воспитывающихся в замещающих семьях, имеются сложные психологические проблемы, связанные с многочисленными нарушениями привязанности, утратами, жестоким обращением. Данные проблемы актуализируют нарушенное поведение и являются наиболее частыми причинами возникновения кризисных ситуаций в замещающих семьях, что влечет за собой вторичные отказы и возвраты детей в интернаты. Возникает потребность реабилитационной помощи детям-сиротам и специализированной подготовки замещающих родителей. Вышеизложенные факты доказывают, что многие проблемы в жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до настоящего времени остаются неразрешенными, этим и обосновывается актуальность деятельности, на которую направлен социальный проект «Перемена».
Изучая проблему формирования вторичной привязанности ребенка, мы провели анкетирование, результаты которого выявили, что 45 (77%) родителей из 58 не имеют с детьми совместной деятельности по успешной интеграции ребенка в семью. Методы мотивации и воздействия ограничиваются наложением запретов на осуществление любимых занятий ребенка. Но при таком авторитарном воспитании родители убеждены, что в конфликтных ситуациях они ищут компромиссы. Подобные ложные убеждения и отсутствие работы над собой губительно сказывается на внутрисемейных отношениях и психологическом здоровье ребенка.
В рамках проекта будут применяться методы системного семейного подхода и использование арт-терапевтических технологий, таких как: фототерапия, куклотерапия, изотерапия, драматерапия, сказкотерапия. Будет организовано ресурсная поддержка приемных семей в виде клубной работы.
Также стоит отметить, что АНО "Мама и ребенок" - единственная НКО региона, которая планомерно и системно занимается поддержкой приемных семей.

География проекта

Республика Мордовия

Целевые группы

1. дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
2. замещающие родители