Проекты

Краткое описание

"PRO: движение" - это логичное продолжение предыдущего проекта "PRO:чувствуй", его следующий этап. После проработки сенсорно-интегративных процессов, можно смело переходить к моторному развитию, развитию высших психических функций, формированию коммуникативных навыков.
Наш проект рассчитан на семьи, воспитывающие детей с особенностями развития. Это дети с аутизмом, различного рода задержками развития, как речи, так и общего психического состояния, алалией, синдромом Дауна, с дефицитом внимания и двигательной расторможенностью, другими речевыми, двигательными, психическими и сенсорными особенностями.
Наши подопечные уже прошли первый коррекционный этап - преодоление сенсорной дезинтеграции. Родители научились отслеживать состояние сенсорных систем детей, контролировать сенсорные нагрузки и планировать деятельность детей с учетом сенсорных особенностей детей. Следующий этап- произвольные движения, двигательный контроль, внимание, память и мышление. На основе этих навыков будет выстраиваться коммуникация и развитие речи детей.
В рамках проекта "PRO:движение! Абилитация детей с ментальными нарушениями через формирование сенсомоторных функций" будут проводиться групповые занятия по нейройоге (комплекс упражнений для стимуляции мозга и поддержания мышечного тонуса) , логоритмике (логопедическая ритмика), творчество, гончарное дело и адаптивная физкультура для детей от 5 до 10 лет с ментальными нарушениями. Занятия будут проходить в том числе и в летний период. Т.к. в каникулярный период большая часть коррекционных и развивающих организаций закрыты, а ребятам с ментальными нарушениями необходима регулярная поддержка и развитие, для закрепления новых навыков.
Все занятия будут проходить совместно с родителями, так как одна из основных задач Фонда- помочь семьям, воспитывающим детей с особенностями развития организовать процесс развития и обучения детей. Для расширения представлений родителей о возможностях альтернативных способов коммуникации, речевого и моторного развития детей, а так же информировании общества о существующей проблеме детей с ментальными нарушениями в рамках проекта специалистами Фонда будет проведено 10 прямых эфиров в официальном аккаунте Инстаграм Фонда.
Итогом проекта станет инклюзивный праздник "Играем Вместе!", приуроченный к к завершению проекта и новогодним праздникам, на котором подопечные Фонда и ребята без интеллектуальных нарушений вместе будут играть, участвовать в конкурсах и соревнованиях.
Данный проект позволит родителям, воспитывающим детей с особенностями развития, получить квалифицированную комплексную помощь и поддержку в таком не простом вопросе, как развитие речи детей с особенностями развития. Особенностью проекта является то, что если вновь наступит ситуация повышенной эпидемиологической готовности в нашем регионе, родители смогут поддерживать связь со специалистами онлайн. Таким образом, и процесс абилитации детей с нарушениями речи и коммуникации будет непрерывен.

Цель

1. Организация мероприятий коррекционно- развивающей направленности для формирования речевых и коммуникативных навыков у детей с ментальными нарушениями от 5 до 10 лет

Задачи

1. Провести не менее 120 совместных занятий детей и родителей по формированию сенсомоторных функций
2. Провести не менее 200 занятий по стимуляции и развитию внимания, памяти, мышления и творчества детей с ментальными нарушениями.
3. Организовать и провести праздничное завершение проекта для участников, приуроченное к Новому году

Обоснование социальной значимости

По последним данным Центра по контролю и профилактике заболеваний США, опубликованным в 2020 г, аутизм встречается у каждого 54-го ребенка. Что на 10% больше чем в 2018г. В настоящее время в России насчитывается около 12 миллионов людей с инвалидностью, и 5,6% из них – несовершеннолетние. При этом число детей с ОВЗ ежегодно увеличивается. По данным Федеральной службы государственной статистики, еще в 2013 году их было 567 825, а в 2019 году - уже 670 006 человек.
В последнее десятилетие отмечается рост количества детей с множественными и тяжелыми нарушениями развития. Только в Республике Крым около 1% (более 12 000) детей имеют расстройства аутического спектра.
Во время учебного года эти дети имеют возможность посещать коррекционные и развивающие занятия не только в образовательных учреждениях, но и центрах дополнительного образования. Но в период каникул с июня по сентябрь большинство из них так же не работают. И перед родителями встает вопрос, чем занять детей с особенностями развития, а еще важнее, как организовать для них коммуникативную и развивающую среду.
На проект "PRO:движение" создает уникальную среду для коррекции и развития речевых и коммуникативных навыков детей с ментальными нарушениями, а так же возможность родителям наблюдать развитие детей и учиться выстраивать обучающее взаимодействие с детьми за счет совместного участия в занятиях.

География проекта

Республика Крым

Целевые группы

1. дети с нарушениями речевого и коммуникативного развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях