Проекты

Краткое описание

Реализация проекта будет осуществляться на территории Черепановского района Новосибирской области в течении 10 месяцев по индивидуально-подгрупповой коррекционной работе, психологической, логопедической и дефектологической помощи, интеллектуальному и творческому развитию квалифицированными опытными специалистами с не менее 80 детьми- инвалидами (детьми с ОВЗ) и 80 родителями (представителями их заменяющими) для развития семейных ценностей, объединения по созданию благоприятной среды в семье, формирование у детей полноценной фонетической системы языка и связной речи, развитие творческих, интеллектуальных, логических умений и навыков, а также оказание экстренной психологической помощи, психодиагностика детей и их представителей, консультативная работа, коррекционные занятия, которые влияют на положительный эффект реабилитации, социализации и адаптации в семье и обществе. Планируется, что каждый ребенок пройдет полный курс реабилитации в количестве 20 занятий. Также будет проведено не менее 8 мероприятий по различным направлениям развития семьи и по 5 комплексных консультаций. На протяжении всего проекта будут проходить информационные мероприятия и волонтерским сопровождением для обеспечения доступности. Таким образом, благодаря совместным ресурсам мы сможем обеспечить усовершенствование и развитие Центра для качественной и необходимой помощи нашим благополучателям. А результаты проекта, будут видны из отзывов детей, родителей (или их заменяющих граждан) и динамики, а также освоения программ целевой группой. Таким образом, только при совместных ресурсах и слаженной работе мы сможем осуществить данную важную общую миссию для нашей целевой группы, которая нуждается в нашей помощи и поддержки.

Цель

1. Развитие функционирующей модели сельского Центра реабилитации и абилитации по эффективным методикам среди детей-инвалидов и детей с ОВЗ на территории Черепановского района.

Задачи

1. Дооборудование Центра современной техникой с проведением ряда информационно-презентационных мероприятий и выпуск методического материала.
2. Оказать не менее 2400 занятий по комплексному развитию 80 детям -инвалидам (детям с ОВЗ) с индивидуальным подходом, путем внедрения новых форм, технологий реабилитации и социальной адаптации при повышении их жизненного потенциала, а также активной поддержки их семей через не менее 400 консультаций.
3. Организовать и провести не менее 8 основных образовательных, информационных, культурно- массовых мероприятий для детей-инвалидов и их представителей по развитию творческого потенциала, правовой грамотности, адаптации их в обществе по профилактики психологического, физического состояния здоровья, а также заключительного круглого стола.

Обоснование социальной значимости

Данный проект актуален, потому что современный мир «диктует» родителям проводить большую часть времени на работе, бабушки и дедушки тоже работают и ребенка практически никто не развивает, а это сказывается на его психологическом состоянии и речевом аппарате. По аналитическим данным нашего района (опрос руководителей дошкольных, школьных и школ творчества, взятых в отделе образования Администрации Черепановского района), в данных учреждениях возросло количество детей с нарушениями речи, умственной отсталостью и аутизмом, в том числе детей с тяжелыми речевыми нарушениями, последствия которых влекут нарушения в развитии ребенка и его учебного процесса. Так в связи с недоразвитием речи многие дети с инвалидностью не обучаются в детских садах, школах и сидят дома, а каждому родителю хочется, чтобы их ребенок развивался и общался с ровесниками наравне. Также таким деткам требуется своя методическая программа развития и индивидуальный подход с подобранной эффективной программой развития. Также в адрес организации от родителей, воспитывающих ребенка-инвалида продолжают поступать обращения о возможности принятия ребенка в Центр по его развитию личных качеств и потенциала. Также поступают на постоянной основе просьбы о том, что родителям негде оставить деток с инвалидностью и сделать свои дела, да и просто отдохнуть от каждодневной монотонной суеты. При этом, мы убедились на практике, что со сложившейся сложной экономической ситуацией в стране многие люди не могут позволить себе посещение платного психолога, юриста, логопеда, репетитора, так как у нас в районе стоимость 1 занятия со специалистом в 30 минут составляет от 500 рублей. Также существует следующая проблема, что маме не с кем оставить ребенка-инвалида и сходить, например, к парикмахеру или просто 1 час передохнуть, а благодаря Центру родители смогут себе позволить три часа «потратить» на решение своих дел. При этом отзывы родителей говорят о том, что данный Центр очень необходим деткам, так как в районе нет альтернативы нашим занятиям и высококвалифицированным специалистам. Таким образом, при совместном сотрудничестве и финансировании мы сможет оказать благоприятное содействие в решении данной ситуации для качественного развития наших детей. Оценка эффективности проекта проверится с помощью достижения 80 детей-инвалидов результатов освоения Программы развития (обучения), также результаты реализации проекта мы увидим и выявим путем наблюдений, бесед, экспериментальных оценок, диагностики речи у детей-инвалидов (детей с ОВЗ), анкет. А также положительных отзывов у не менее 80 родителей (законных представителей) через реестр оказанных услуг им и их детям. Проект также окажет положительный экономический эффект на семьи, воспитывающие ребенка-инвалида, так как родители смогут получить для себя и своего ребенка целый спектр качественных жизненно необходимых услуг бесплатно, которые стоят на сегодняшний день в среднем порядка 500-1000 рублей за 1 занятие.

География проекта

Черепановский район Новосибирской области (город Черепаново, р.п. Дорогино, р.п. Посевная, Безменовский сельсовет, Бочкаревский сельсовет, Верх- Мильтюшинский сельсовет, Искровский сельсовет, Карасевский сельсовет, Майский сельсовет, Медведский сельсовет, Огнево-Заимковский сельсовет, Пятилетский сельсовет, Татарский сельсовет, Шурыгинский сельсовет).

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях
2. родители (законные представители) детей-инвалидов и детей с ОВЗ