Проекты

Краткое описание

Настоящая точка опоры всегда находится не во вне, а в самом человеке. Обретя ее, мы можем в любом деле положиться на самого себя, свои нравственные и личностные качества, знания и трудовые навыки. Конечно, формированию внутренней опоры предшествует большая воспитательная, образовательная и духовная работа, которая особенно трудно дается ребенку, пережившему глубочайше тяжелый опыт сиротства. Но, народная пословица гласит: «Терпение и труд – все перетрут». Эта мудрость стала девизом нашего проекта.
Мы работаем с приемными семьями и семьями, воспитывающим детей с ОВЗ более 6 лет. Проект «Точка опоры» дает возможность нашим воспитанникам в возрасте от 10 до 18 лет и другим детям-сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, пройти адаптацию к трудовой жизни в реальных условиях производства, приобрести навыки по востребованным профессиям, получить опыт социального взаимодействия, поверить в себя и свои силы.
На старте проекта специалисты проведут тестирование детей из целевой группы и предложат участие в проекте не менее 30 детям, проявившим интерес и способности к двум очень разным специальностям – столяр и разработчик лендинга. В совокупности, ознакомление и овладение этими специальностями, а также сопутствующими социальными и бытовыми навыками, дадут ребенку широкое видение своего профессионального будущего – от мастера узкого профиля в найме до готовности к ведению собственного дела.
Мы раскроем перед детьми полный цикл производства товара (услуги) – от идеи и закупки материала, до изготовления и предложения изделия потребителю. На каждом этапе ребенку предоставится возможность самостоятельно принимать решение, нести ответственность за него, ощутить радость от процесса созидания и результата своего труда. Дети в возрасте от 10 до 14 лет имеют невысокую готовность к выбору профессии. Им проект поможет лучше ориентироваться в видах деятельности. Дети от 14 лет имеют достаточный уровень готовности к профессиональному выбору. Для них пройдут практики, которые позволят приобрести профессиональные умения и применять их в дальнейшей жизни.
Занятия с детьми будут проходить на площадке АНО «Позитивный дом», производственной базе столярного цеха «Симфония тайги» и ЦЦО «IT- Куб» 2 раза в неделю, на протяжении 6 месяцев. За это время подростки ознакомятся с прямыми и смежными профессиями в данных отраслях, создадут столярные изделия – полочки, расписные доски. Затем, участники проекта создадут свой сайт – лендинг с информацией о созданных товарах, проведут фотосъемку изделий для сайта. Параллельно ребята пообщаются с представителями Сбербанка, узнают о дебетовых картах и других продуктах банка. Дети старше 14 лет (по желанию) откроют личные дебетовые карты.
По окончании всех мероприятий будет организована благотворительная онлайн ярмарка, где хабаровчане смогут купить изделия детей, представленные на сайте. Вырученные от продажи средства будут обращены в дальнейшую благотворительность на изготовление подарков к 8 марта приемным мамам и педагогам.

Цель

1. Создание условий для профессионального становления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 10-18 лет, воспитывающихся в приемных семьях Хабаровского края, как элемента благоприятного жизненного прогноза и перспектив таких детей и их приемных семей.

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта и работы с целевой аудиторией
2. Организация работы по формированию психологической готовности детей к трудовой занятости через реально-игровое отражение социально-трудовых процессов
3. Реализация мастер-классов и профессиональных практик по направлениям проекта
4. Презентация опыта, полученного в ходе реализации проекта через организацию мероприятий в онлайн и офлайн форматах, в том числе через информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

В Хабаровском крае проблеме детей-сирот и социального сиротства уделяется большое внимание, и эта работа принесла значимый результат: за 8 лет в крае вдвое сократилось количество детских домов (с 47 до 23). Организации опеки и попечительства работают службы подбора, благодаря работе которых ежегодно около 600 детей обретают семью. Так, в 2020 году, согласно данным Росстата, в Хабаровском крае на воспитании в семьях находилось 84,2% от всех детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Снижается число детей, находящихся в социальных учреждениях, увеличивается число детей, принятых на воспитание в семью, следовательно, фокус нашего внимания необходимо сосредоточить на этой группе.
Тем более, что пребывание в приемной семье ребенка, имеющего опыт сиротства, само по себе не является гарантией благоприятного развития как судьбы самого ребенка, так и истории принимающей семьи.
Детям, да и приемным родителям не просто адаптироваться к новым условиям жизни и друг к другу. Иногда возникают серьезные ситуации, и ребенок покидает семью: в среднем 18 % – количество отмененных решений о передаче ребенка на воспитание в семью по инициативе усыновителей или органов опеки, а 14% детей не ждут чужого решения и самовольно оставляют приемную семью. То есть, суммарно 1/3 детей не могут прижиться в семье по тем или иным причинам.
Добавим, что лишь 23% детей являются сиротами, лишившимися биологических родителей. Соответственно, 77% детей – это социальные сироты, оставшихся без попечения родителей по различным негативным причинам и, как правило, имеют отрицательный опыт и примеры социального и семейного взаимодействия.
Приведенные цифры говорят о том, что необходимо сконцентрировать внимание на вопросах адаптации новых членов семьи друг к другу и к новой для них ситуации, направить усилия на укрепление приемной семьи.
Разумеется, взрослый человек или ребенок, проявляющий старание в построении своей жизни, получает для этого больше возможностей, обретает поддержку близких. Неотъемлемой частью этого процесса является профессиональное становление детей, а для бывших сирот – средством социальной защиты, ведь будущая самостоятельная жизнь таких детей неразрывно связана с их профессиональной занятостью.
Условиями конкурентоспособности детей-сирот являются востребованная профессия, социально-трудовая компетентность, адаптивность. Очевидно, что успешность детей-сирот в будущей трудовой деятельности определяется в значительной степени качеством организации их профессиональной ориентации, которая, в свою очередь, должна основываться на научной доказательной базе. Так, действенность методики проекта «Точка опоры» исследована и подтверждена к.п.н. М.Г. Черняевой. Модель включает профессиональный и экономический, социально-трудовой и общественно-правовой компоненты. Профориентационная работа, основанная на данной модели, создает условия, в которых дети-сироты становятся всесторонне развитыми, профессионально ориентированными и интегрированными в современное общество.

География проекта

Хабаровский край

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 10 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие на территории Хабаровского края как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях.