Проекты

Краткое описание

Проект предполагает организацию волонтерской деятельности детей-сирот по трем направлениям: помощь ветеранам и пожилым людям, экологическое волонтерство, помощь приютам для животных.
Всего в проекте примут участие не менее 80 юных волонтеров из шести сиротских учреждений Санкт-Петербурга.
Вместе со своими взрослыми наставниками-тьюторами ребята примут участие в экологических акциях по уборке территорий (парки, берега озер) Санкт-Петербурга, раздельному сбору отходов, возьмут шефство над ветеранами и пожилыми людьми, помогут приютам для животных. Уникальность проекта заключается в том, что дети-сироты являются одновременно и благополучателями, и полноценными участниками команды, наравне со взрослыми ведут волонтерскую работу, участвуют в принятии решений, организации мероприятий, формировании контента для информационного сопровождения.
В качестве поощрения предусмотрены прогулки тьюторов с подопечными в выходные дни, посещение театров, музеев, кино. На итоговом мероприятии, приуроченном к Международному дню волонтера, будут подведены итоги работы, награждены наиболее активные волонтеры: как дети, так и взрослые. С проектом будут ознакомлены и те воспитанники сиротских учреждений, которые пока не принимают участия в волонтерской деятельности, но могут ей заинтересоваться в дальнейшем.
Результаты проекта будут представлены широкой общественности и заинтересуют НКО и госучреждения, работающие с детьми, частных лиц и корпоративных волонтеров социально ориентированных коммерческих организаций, которым интересны аналогичные проекты.

Цель

1. 1. Социализация и развитие детей-сирот в процессе волонтерской командной работы. Работа в проекте позволит подросткам развить чувство ответственности, навыки коммуникации, адаптации в коллективе, менеджерские качества, уверенность в себе. Дети смогут реализовать свой творческий потенциал, что в длительной перспективе будет способствовать более успешной профессиональной адаптации, повышению стартовых возможностей на рынке труда.
2. 2. Преодоление последствий стигматизации сирот. Дети целевой группы получат возможность активно участвовать в общественной жизни, наравне со взрослыми волонтерами принимать участие в решении социальных и экологических проблем, быть востребованными, понять ценность и значимость общественного труда, стать примером для других. Учреждения для детей в трудной жизненной ситуации получают возможность оценить инновационный потенциал идеи проекта, внедрить волонтерство в свою корпоративную культуру и далее развивать это направление, что в стратегической перспективе способствует формированию активной жизненной позиции у воспитанников, развитию процессов самоорганизации в учреждениях. Общество увидит сирот другими глазами: не как представителей абстрактной маргинальной социальной группы, а как россиян, помогающих другим, несмотря на трудную жизненную ситуацию. Другие НКО и частные лица получают возможность тиражировать проект, что также будет способствовать решению проблемы стигмататизации си

Задачи

1. Организация работы волонтерских команд проекта
2. Информирование общественности о работе детей в проекте и их достижениях

Обоснование социальной значимости

Проблемы, решению которых способствует проект.
1. Социальные и экологические проблемы общества.
Добровольчество – фундамент гражданского общества, оно прочно вошло в российскую молодежную культуру. Дети-сироты традиционно считаются той категорией населения, которая сама нуждается в помощи. По нашему опыту, у сирот достаточно и сил, и желания, чтобы помогать другим, и волонтерство может стать очень важной частью процесса их воспитания, формирования уверенности в своих силах и доверия к окружающему миру.
2. Стигматизация сирот.
Одна из важнейших целей проекта - способствовать изменению сложившегося в обществе стигмата социального сиротства, наиболее распространенными стереотипами которого являются следующие: сиротство – деструктивное явление в обществе, в детских домах сироты страдают, большинство сирот – будущие девианты.
По мнению социологов, такие стереотипы соответствуют формально-равнодушной стигме, которая крайне негативно воздействует на детей-сирот, способствует формированию у них пассивности и дезадаптивности, инертной жизненной стратегии выживания, ориентации на стратегии приспособления или отказа (Сайханова Л.И. Социальное сиротство как социокультурная стигма в современном российском обществе. https://primo.nlr.ru/primo-explore/fulldisplay?vid=07NLR_VU1&docid=07NLR_LMS001793780&context=L&search_scope=default_scope&lang=ru_RU ). Преодоление социального сиротства как негативного явления возможно только при смене характера стигмы с формально-равнодушного на активно-заинтересованный, помощи воспитанникам в формировании стратегии развития, активного поиска механизмов успешной интеграции в общество.
3. Сложности в социально-психологической и профессиональной адаптации выпускников сиротских учреждений.
По данным исследования «Молодежь на старте карьеры» БФ «КАФ» (https://philanthropy.ru/research/2019/12/16/84044/ ) сироты относятся к категории молодежи с низкими стартовыми возможностями построения карьеры. Такие молодые люди попадают на рынок труда с нехваткой опыта и компетенций, которых требуют работодатели, но при этом предъявляют завышенные требования к первому месту работы. Большинство недостаточно мотивированы и уверены в собственных силах, не берут на себя ответственность за успешную карьеру. Волонтерство называется авторами исследования одной из областей, в которых будущие профессионалы могут получить необходимый практический опыт, развить уверенность в себе, социальные компетенции, навыки приянтия решений, повысив, таким образом, уровень своих стартовых возможностей в профессиональной реализации.
В исследовании ВШЭ «Траектория социальной и профессиональной адаптации выпускников детских домов в России» (https://publications.hse.ru/books/196916044 ) одной из важнейших проблем называется иждивенческая позиция детей-сирот. Являясь только благополучателями, дети целевой группы не могут понять общественной ценности труда.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях