Проекты

Краткое описание

Опыт работы нашего Центра – это 3 социальных проекта за 1,5 года, поддержанных Фондом Президентских грантов. А так же создание Семейного клуба «Ты не одна! Мы вместе!» (https://vk.com/ty_ne_odna45?w=wall-131733593_217 ) , деятельность которого направлена на объединение родителей, воспитывающих детей с особенностями развития, для общения, реализации своего собственного потенциала (самореализация) и получения новых навыков и знаний, в том числе для обмена своим опытом. https://vk.com/video/playlist/-131733593_1 Некоторые мамы – участницы Клуба – стали pro bono волонтерами проектов в АНО «Центр Мы вместе!». Например, организована Творческая мастерская ВДОХНОВЕНИЕ руководителем которой, благодаря своей гражданской инициативе и нашей встречной поддержке, стала мама ребенка с аутизмом, одна из активных участниц нашего Клуба. За это время пройден огромный путь наблюдателей и практиков: в проектах приняли участие более 300 семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями. Получены как результаты диагностики, так и отзывы родителей. Изучены и применяются в проектах практики с доказанной эффективностью. Исходя из всего этого опыта, мы делаем выводы, что для детей с особенностями важно создавать пространство не только отдельно на территории специалистов, но также и внутри семьи продолжать эффективную поддержку социальной адаптации детей с ментальными нарушениями через повышение компетенций родителей и закрепление этих компетенций на практике. Именно этот важный фактор положен в основу проекта «Семейные субботы в клубе «Ты не одна! Мы вместе!»: повышение компетенций не менее 45 родителей в применении практик с доказанной эффективностью позволит не менее 45 детям целевой группы выйти на новый уровень социального взаимодействия и коммуникативных процессов. В проекте запланировано 9 ежемесячных курсов по 5 семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями в возрасте от 5 до 18 лет. 72 мероприятия/136 часов проекта комплексно направлены на повышение компетенций через тематические обучающие семинары профессиональных специалистов (психолог, педагог-психолог, учитель-дефектолог) и закрепление полученных знаний на практических занятиях с детьми (36 мероприятий/90 часов). Учитывая важность момента у многих родителей – С кем оставить ребёнка, чтобы сходить на мероприятие? – проработано сопровождение под присмотром детей с ментальными нарушениями профессиональными педагогами-воспитателями на время проведения обучающих семинаров для родителей (36 мероприятий/72 часа), причем все мероприятия запланированы в одном здании. В ходе проекта будет проведена входная и выходная диагностика для всех участников проекта в целях подтверждения эффективности проекта. Таким образом, достигая оптимальной интеграции социального взаимодействия и коммуникации через практики с доказанной эффективностью для не менее 45 семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями, повышаем уровень социальной адаптации как у 45 родителей, так и у 45 детей.

Цель

1. Повысить уровень социально-коммуникативных навыков у не менее 45 детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в семьях г.Кургана через повышение компетенций у не менее 45 родителей

Задачи

1. Повысить уровень компетенций у родителей, воспитывающих детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в г. Кургане
2. Повысить уровень социального взаимодействия детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в семьях г. Кургана
3. Повысить уровень коммуникативных навыков детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в семьях г. Кургана

Обоснование социальной значимости

В г.Кургане проживает более 1500 детей-инвалидов https://cutt.ly/oVyhlK6 . В структуре детской инвалидности в Курганской области ментальные нарушения занимают не менее 88% https://cutt.ly/SVyATdR (см. стр. 13). Детей 3-17 лет с инвалидностью в регионе 93% от их общего числа https://clck.ru/PTn2H . Т.е. в Кургане проживает более 1200 детей с ментальными нарушениями 3-17 лет.
В ходе социологических опросов родителей (Результаты социологического опроса .pdf - Google Диск , https://vk.com/wall-120137160_3939?hash=836acf7d45dd311d16 ), воспитывающих детей с ментальными нарушениями, выявлены проблемы, которые требуют помощи специалистов, но родители не всегда могут ее получить. Многие родители целевой группы сами проблему решить не могут, т.к. у них недостаточно компетенций по формированию самостоятельности у «особенных» детей, а организаций, которые могут помочь им в этом, в Кургане не хватает. Бесплатно обучить и детей социальным навыкам, и родителей – тому, как обучать их этим навыкам дома, могут только в Курганском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями. 3-хнедельный курс реабилитации в нем проходят около 140 детей из Кургана в год. С детьми, но не с родителями, бесплатно работают в Специальной (коррекционной) школе №8, в детсадах в коррекционных группах для детей с ОВЗ и в детсадах коррекционного типа. При этом и в школе, и в детсадах программы в части формирования навыков построены таким образом, что практический аспект их формирования должен реализовываться в семье. По факту этого не происходит, как нам показали результаты проведенного опроса (многие его участники водили или водят детей в эти учреждения). Таким образом, проблему сами бесплатно решают родители всего порядка 140 из 1200 детей целевой группы в год.
За плату услуги, решающие проблему, можно получить в частных детских центрах и детсадах, но далеко не у всех семей с детьми целевой группы есть должный уровень финансов для оплаты курсов.
Таким образом, путем наблюдений за целевой группой и опроса родителей, учитывая возможности повышения компетенций для родителей в г.Кургане, нами выявлена проблема, что у многих родителей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями, есть желание повышать свои компетенции во благо своих семей, проживающих в г. Кургане, но нет возможностей.
Решать проблему целевой группы мы будем с помощью курсов, предусматривающих комплексное сочетание теоретических семинаров профессиональных специалистов (психолог, психолог-педагог и дефектолог) по компетенциям для родителей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями, и практических занятий, закрепляющих теорию на практике.
Если проблему не решать, то потребность детей с целевой группы в постоянной заботе и уходе со стороны членов семей, невозможность выражать свои потребности сохранится в течение всей их жизни. Наш проект позволит не менее 45 семьям получить положительную динамику, а значит повышение качества жизни семьи и выход из изоляции.

География проекта

город Курган

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье - основные
2. Родители/законные представители, воспитывающие детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в городе Кургане - дополнительные