Проекты

Краткое описание

АНО "Семья" более 7 лет занимается вопросами реабилитации детей и подростков с инвалидностью, изучает потребности молодых людей с ментальной инвалидностью, внедряет различные программы по социальной адаптации.
За все это время мы убедились в том, что люди с инвалидностью имеют такие же интересы, потребности и желания, как и "обычные". Но инвалидам приходится ежедневно доказывать свое право на занятость и нормальную жизнь.
Центр ставит перед собой различные задачи и реализует проекты, и одним из приоритетных является социальная реабилитация детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью с целью их подготовки к взрослой жизни. Для этого мы внедряем в проект несколько направлений:
1. Адаптация к самостоятельной жизни ребят с ментальной инвалидностью в возрасте 12-18 лет посредством занятий, кружков, экскурсий. На занятиях и мероприятиях, ребята развивают навыки самообслуживания и взаимодействия, ориентировки к самостоятельной жизни и организовывают досуг.
2. Творческая реабилитация, в рамках которой подростки обучаются рисованию, лепке, созданию коллаже и принтов. Это способствует снижению психического напряжения, развивает навыки коммуникации, готовит к трудовой деятельности.
3. Людям с ментальной инвалидностью интеллектуальный труд недоступен, поэтому посредством творческой реабилитации идёт формирование трудовых компетенций. На занятиях ребята с ментальной инвалидностью под руководством мастеров-наставников учатся изготавливать мыла и свечи, рисовать принты для наклеек и блокнотов. Благодаря этому ребята с ментальной инвалидностью получают профориентацию и приобретают трудовые навыки, а также социализируются: учатся работать в команде, слушаться наставников, ценить труд, быть самостоятельными.
После того, как ребятам исполнится 18 лет, они смогут вести трудовую деятельность в инклюзивной творческой мастерской нашего центра, где также будут изготавливать различные изделия и уже с готовыми работами участвовать на выставках, продавать их на ярмарках и получать за это заработную плату и взаимодействовать с остальными ребятами.
Уникальность проекта в том, что благодаря этому мы решаем несколько важных задач: 1) готовим ребят ко взрослой жизни, путём обучения социально-бытовым навыкам и проведения практических занятий по подготовке к жизни посредством организации для них групповых занятий и индивидуального сопровождения, чтобы они могли легче адаптироваться в различных жизненных ситуациях; 2) создаём условия для доступной творческой самореализации ребят с ментальной инвалидностью, максимально похожие на будни „обычных“, для которых основной вид деятельности — это труд, а для нас труд и творчество выступают еще и реабилитационным процессом и в следствии чего развиваем навыки коммуникации ребят и мотивируем их к труду; 3) формируем трудовые компетенции посредством изготовления изделий, благодаря чему они приобретают профессиональные навыки, знакомятся с доступными для них профессиями, выполняют определённые социальные роли.

Цель

1. Адаптация подростков с ментальной инвалидностью к самостоятельной жизни и трудовой деятельности, снижение рисков их попадания в психоневрологические интернаты путем обучения социально-бытовым навыкам, творческой реабилитации для развития коммуникации и мотивации с последующим формированием трудовых навыков.

Задачи

1. Обучение социально-бытовым навыкам и проведение практических занятий по подготовке к жизни 30 подростков с ментальной инвалидностью посредством организации для них групповых занятий и индивидуального сопровождения.
2. Творческая реабилитация и развитие навыков коммуникации во время занятий изобразительным и декоративно-прикладным творчеством, являющиеся основным процессом профориентации для подростков с ментальной инвалидностью.
3. Знакомство с доступными для ребят профессиями и формирование трудовых навыков посредством собственноручного изготовления на занятиях под руководством наставников мыла и свечей, принтов для наклеек и блокнотов.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта объясняется необходимостью социально-бытовой и социально-средовой адаптации и подготовки к самостоятельной жизни подростков с ментальной инвалидностью.
Социальная адаптация является важным условием для будущей самостоятельной жизни. Наша цель создать для ребят такие условия, которые помогут овладеть навыками хозяйственно-бытового труда и самообслуживания, культурно-гигиеническими навыками и расширить представления и знания об окружающем мире. Для того, чтобы все эти знания и умения закреплялись, важно вовремя поддержать подростка с ментальными нарушениями, так как ему в силу состояния здоровья крайне сложно сделать даже элементарные вещи.
Согласно официальным данным Федеральной службы государственной статистики в Республике Башкортостан количество детей-инвалидов в возрасте до 18 лет за последние 3 года имеет выраженную тенденцию к увеличению (документ приложен). Согласно этим данным в г.Нефтекамск к 2021г. проживает порядка 1000 детей с инвалидностью. Государство делает особый упор на защиту и поддержку детей с инвалидностью, основные меры по которым закреплены в Конституции РФ и Федеральном законе "О социальной защите инвалидов", а также в Распоряжении Правительства РФ и Постановлении Правительства РБ об основных мероприятиях по поддержке детей с инвалидностью, в Республике принята концепция о развитии инклюзивного образования. Но общество привыкло делать основной упор на медицинскую реабилитацию,которая излечивает структуры организма,но не занимается сенсорным, умственным, эмоциональным развитием, тем более обучением навыкам самообслуживания и взаимодействия. В городе работает психолого-медико-педагогическая комиссия, школа-интернат 8-го вида для детей с ОВЗ. Однако в них не оказывается комплексная, постоянная поддержка ребенка и его семьи,не обучают жизненно необходимым навыкам. Наш Центр стал первым важным дополнением к существующей системе и единственным на северо-западе РБ, где оказывают разностороннюю пролонгированную психолого-педагогическую помощь детям с ментальной инвалидностью и их семьям. Мы имеем накопленный положительный опыт работы с указанной категорией, что подкрепляется отзывами благодарных получателей услуг о важности и необходимости мероприятий по улучшению функционирования ребенка в быту. Опрос родителей особых детей показал, что привитие детям с нарушениями навыков самообслуживания, обучения ориентировки в пространстве, поиск альтернативных методов коммуникации являются приоритетными. На основе разнообразной деятельности мы достигаем максимально возможной социальной адаптации детей. Ожидаем, что по итогам реализации данного проекта группа ребят с ментальной инвалидностью овладеют необходимыми социально- бытовыми навыками для взрослой, самостоятельной жизни и смогут адаптироваться в ней, получат необходимые трудовые компетенции через творческую реабилитацию, благодаря чему смогут в будущем материально обеспечивать себя и взаимодействовать с другими ребятами.

География проекта

город Нефтекамск Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Подростки с ментальной инвалидностью от 12 до 18 лет, желающие овладеть профессиональными навыками для дальнейшего трудоустройства