Проекты

Краткое описание

В рамках действующей театральной студии для детей с ОВЗ "Сны Алисы" создается новый формат работы театральной студии, практика которого будет отработана на создании одного спектакля. Проект будет работать на двух площадках: в г. Москве и г. Долгопрудный.
В названии проекта "Мы-команда!" заключается его основная идея. Это будет спектакль, полностью созданный детьми: от сценария до самой маленькой детали. Также дети возьмут на себя роли всех служб театра, чтобы представить спектакль зрителю.
Театр - это не только актеры на сцене, но множество других профессионалов, которые делают спектакль неповторимым.
В процессе работы детей познакомят с театром в целом и профессиями в театре. Дети определятся с тем, что им больше всего подходит: кто-то будет создавать декорации, костюмы и грим, кто-то встречать и провожать гостей, ну и конечно же, у нас будут актеры, режиссеры. Сценарий спектакля также будет создаваться детьми.
Основные участники студии "Сны Алисы" - это дети с ментальными особенностями. В рамках проекта "Мы - команда!" к работе студии также присоединятся дети без особенностей развития. Именно объединение детей с ОВЗ и детей без особенностей развития, а также возможность вовлечь в деятельность каждого, учитывая его способности, наклонности и навыки, делают проект уникальным.
Мы не ставим целью проекта вывести всех на сцену и показать как талантливы дети с ОВЗ. Главная задача проекта "Мы- команда!" - научить детей работать командой и ценить вклад каждого в общее дело.
Дети-участники проекта получат опыт взаимной интеграции и совместной работы, который они смогут применять сами и транслировать сверстникам. В процессе совместной работы у детей развиваются навыки поиска путей взаимопонимания в различных жизненных ситуациях. Демонстрация значимости совместного творчества, когда каждый делает именно то, что умеет, и результат каждого влияет на общий итог, формирует у детей понимание ценности личности и ценности любого труда. Для детей с ментальными особенностями развития полученные навыки сыграют важную роль в их будущей интеграции в общество, в том числе при трудоустройстве.
Результатом совместной работы детей станет итоговый показ спектакля, который начнется уже у дверей театрального зала - встречать гостей, проверять билеты и провожать на места будут сами участники проекта. И сам спектакль - как итог большой совместной работы покажет возможности инклюзивного образования, методы которого базируются на принципе равной ценности людей вне зависимости от их физических и психических особенностей.
Тематика спектакля также будет соответствовать идее проекта: сценарий будет построен на основе рассуждений детей о том, что такое команда, и тематических эпизодах из произведений русской литературы. Спектакль, объединенный общей темой, будет состоять из двух частей, созданных участниками студии в г. Москве и г. Долгопрудный.

Цель

1. Создание условий для взаимной интеграции нормотипичных детей и детей с особенностями ментального развития. Повышение социальных компетенций и коммуникативных навыков у детей с особенностями ментального развития, повышение мотивации к проявлению себя и своих навыков в ситуации взаимодействия.
2. Формирование базы знаний о различных профессиях и навыков деятельности в рамках поставленных задач. Определение предпочтений и навыков, которые будут способствовать самореализации и интеграции в общественную социокультурную жизнь, в том числе способствующих будущему трудоустройству.

Задачи

1. Собрать заявки на участие в проекте "Театральная лаборатория "Мы - команда!", содержащие полную информацию об участниках, в том числе о навыках в художественном творчестве, предпочтениях, особенностях .
2. Сформировать команду проекта, состоящую из творческих и профильных специалистов с учетом информации, содержащейся в заявках участников проекта
3. Подготовить программу, составить график и организовать занятия для участников студии с учетом собранных данных.
4. Организовать знакомство участников проекта с театром: организовать ознакомительные экскурсии в закулисье, просмотры и обсуждения спектаклей, тематических выставок
5. Организовать и провести сценический показ итогового спектакля
6. Организовать рекламно-информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

В России 10% детей имеют ограничение возможности здоровья (ОВЗ). Статистика показывает, что в Москве и Московской области количество детей с ОВЗ превышает средний процент по стране. (https://usemake.ru/svezhie-novosti/statistika-detey-s-ovz-v-rossii-2023-dannye-i-prognozy). По прогнозам специалистов число детей с ОВЗ в стране будет увеличиваться. Одной из основных проблем, с которыми сталкиваются дети с ОВЗ, является доступность качественного образования.
Дети с различными ОВЗ, в том числе дети с ментальными особенностями, в нашей стране живут как бы в отдельном мире. Существующая практика помещения большинства детей с ограниченными возможностями в специализированные учреждения сужает круг их межличностного взаимодействия со здоровыми детьми, а отсюда - и снижение уровня образования, малая социокультурная мобильность, низкая конкурентоспособность при выборе профессии и, как следствие, слабая востребованность в обществе. https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-integratsii-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-v-obschestvo
Инклюзивное образование играет важную роль в создании равных возможностей для всех детей и их успешной социализации.
Детская инклюзивная театральная студия "Сны Алисы" - это модель профессионального театра, созданного для детей с ОВЗ в возрасте от 5 до 17 лет. Девиз студии: нет людей с ограниченными возможностями - есть люди с дополнительными потребностями. Основная цель работы студии: познакомить ребят с профессией актер, помочь в социальной адаптации, развить навыки коммуникации и общения.
Проект "Инклюзивная театральная лаборатория "Мы - команда!" позволит расширить деятельность студии за счет создания нового формата работы. Знакомство с бОльшим числом профессий, большее вовлечение в процесс создания спектакля, а также расширение коммуникаций дадут участниками необходимые знания и навыки для выбора будущей профессии, повысят уровень социализации за счет развития коммуникативных навыков.
Проект "Инклюзивная театральная лаборатория "Мы - команда!" направлен на решение двух ключевых задач:
1. Преодоление барьера между человеком с ментальными ОВЗ и обществом, который заключается в сложности понять друг друга из-за особенностей восприятия и передачи информации. Вовлекая в проект детей с особенностями ментального развития и нормотипичных детей, мы создаем условия для взаимной интеграции, учим находить путь к взаимопониманию в различных ситуациях.
2. Создание основы для будущего выбора профессии и трудоустройства. Доля занятых инвалидов на 2019 год в России составляет 14,9 %, что обусловлено, в том числе и тем, что дети с ОВЗ не получают необходимые знания и базовые навыки для понимания основ различных профессий, в том числе творческих, чтобы понять, подходят ли они им. Для регионов с высоким числом людей с ОВЗ, к которым относятся Москва и Московская область, их будущая вовлеченность в жизнь общества, а также трудоустроенность играют важное значение.

География проекта

Москва, Московская область (г.Долгопрудный)

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 9 до 18 лет с особенностями ментального развития