Проекты

Краткое описание

В городе Набережные Челны 47881 ребенок дошкольного возраста, функционируют 129 муниципальных дошкольных образовательных учреждений, которые посещают 34 165 детей, среди которых 1765 детей с различными нарушениями здоровья, что составляет 94% от общего количества детей с ОВЗ – 1 872. Также в детских садах воспитываются 464 ребенка-инвалида, из них 302 посещают специализированные группы.
У детей дошкольного возраста с особенностями развития наблюдаются следующие отклонения: нарушенное звукопроизношение не является единственным проявлением аномального речевого развития. Многие дети с особенностями развития отличаются общей моторной неловкостью, некоординированностью, они с трудом переключаются с одного вида движений на другой. У детей данной группы бывает недостаточно сформирован навык работы с карандашом, они испытывают трудности при выполнении движений пальцев рук, требующих большой точности. Отмечается недостаточность развития психических функций:- нарушение произвольного внимания, памяти;- более позднее формирование словесно-логического мышления;- низкая умственная работоспособность; - быстрая истощаемость. Учитывая все эти особенности речевых детей, их неконкурентоспособность в среде сверстников без таковых нарушений, важно дать возможность соревноваться с равными соперниками и получать заслуженные призовые места.
Именно поэтому в рамках проекта "Инклюзивная творческая исследовательская лаборатория "Знаю и Умею!" мы стремимся выявить и раскрыть потенциал ребенка с особенностями развития, сделать его равноправным участником инклюзивного олимпиадного движения среди дошкольников. В проекте каждый ребенок имеет возможность самостоятельно выбрать интересное направление:
Блок 1. Конкурс технического творчества "ТРИ Т" , Блок 2 - конкурс исследовательских проектов "Хочу все знать!", Блок 3. "Логотурнир" - развитие речевых навыков у детей с задержкой развития речи. Подготовка в каждом направлении включает в себя 3 основных этапа: 1 этап - это 3 месяца подготовительных практических занятий в мини группах с узкими специально подготовленными специалистами, 2 этап - дистанционное выполнение конкурсных заданий, проведение исследований с поддержкой и сопровождением узких специалистов, 3 этап - самостоятельное проведение исследований в живом режиме на творческих площадках со своими сверстниками и выявление лучших работ. Создается инклюзивная активная среда взаимодействия особенного ребенка со своими сверстниками. Планируется вовлечь в движение 9 576 детей, из них 3 190 - особенные детки. Подготовительные занятия будут проходить в 75 дошкольных образовательных учреждениях в течении 3-х месяцев, дальше особенные дети получат возможность самостоятельно провести конкрусные исслеования,создать технический проект и выпонить ряд конкрусных заданий.

Цель

1. Создание условий для выявления и развития способностей детей дошкольного возраста 5-7 лет, в том числе с ОВЗ, к научной (интеллектуальной), творческой, исследовательской деятельности посредством Инклюзивной творческой лабории "Знаю и Умею!"

Задачи

1. Раработка конкурсно -практической документации и подготовка материально - технической базы для функционирования Инклюзивной детской творческой исследовательской лаборатории "Знаю и Умею!""
2. Организация и проведение практических занятий для детей дошкольного возраста 5- 7 лет с особенностями развития по подготовке к конкурсу технического творчества "Три Т"
3. Организация и проведение практических занятий для детей дошкольного возраста 5- 7 лет с особенностями развития по подготовке к конкурсу исследовательских проектов "Хочу все знать!"
4. Организация и проведение практических занятий для детей дошкольного возраста 5- 7 лет с особенностями развития по подготовке к "Логотурниру"
5. Проведение основных этапов Конкурса технического творчества "Три Т" для детей дошкольного возраста 5- 7 лет с особенностями развития
6. Проведение основных этапов конкурса исследовательских проектов "Хочу все знать!" для детей дошкольного возраста 5- 7 лет с особенностями развития
7. Проведение основных этапов конкурса "Логотурнир" для детей дошкольного возраста 5- 7 лет с особенностями развития
8. Разработка и издание методических рекомендаций по внедрению комплесной программы подготовки детей дошкольного возраста 5-7 лет с особенностями развития "Знаю и Умею!"

Обоснование социальной значимости

В городе Набережные Челны 47881 ребенок дошкольного возраста, функционируют 129 дестких садов, которые посещают 34 165 детей, из них 3190 детей с различными нарушениями здоровья. У каждого ребёнка есть потребность в творческой, исследовательской, интеллектуальной деятельности. МБУ «Информационно-методический центр» по годовому плану управления образования Исполнительного комитета г. Набережные Челны совместно с институтами и колледжами города организует конкурсы различных направлений. Опыт показывает, что участие детей с ОВЗ в конкурсах способно изменить отношение ребят к самим себе и к окружающим его людям, узнать и реализовать свои возможности и способности. При организации любого конкурса необходимо учитывать возможности каждого «особенного» ребенка, с учетом его диагноза.Конкурс детских исследовательских проектов «Хочу все знать!» проводился в городе уже 4 раза, среди победителей немало «особенных» детей. Педагоги и родители – руководители детских проектов имеют возможность выбрать тему для исследования, которая будет доступна именно этому ребенку или группе детей.
У детей, посещающих логопедические группы, нарушенное звукопроизношение не единственное проявление аномального речевого развития. Нарушенными оказываются и другие функции: восприятие, внимание, память, мышление. Общее недоразвитие речи сочетается с выраженной неврологической и психопатологической симптоматикой. Учитывая все эти особенности речевых детей, их неконкурентоспособность в среде сверстников без таковых нарушений, был запущен интеллектуальный конкурс только для данной категории воспитанников, чтобы дать возможность соревноваться с равными соперниками и получать заслуженные призовые места.
Актуальность данного проекта обусловлена социальной потребностью в выявлении и развитии способностей дошкольников, в том числе и с ОВЗ, к интеллектуальной, творческой, исследовательской деятельности. Участие в конкурсном движении способствует эффективному развитию системы дошкольного образования, внедрению в практику новых методик и подходов к воспитанию и обучению, развитию профессиональных компетенций педагогов.
В рамках проекта будут созданы условия для целенаправленного выявления, поддержки и развития творческого потенциала детей, их самореализации; каждому ребенку будут обеспечены равные стартовые возможности в реализации интересов и способностей; повысится процент участия дошкольников в конкурсах; повысится интерес в сотрудничестве со стороны других социальных учреждений.

География проекта

город Набережные Челны: Автозаводский район, Центральный район, Комсомольский район

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. Дети дошкольного возраста 5-7 лет с задержкой психического развития
3. Дети дошкольного возраста 5-7 лет с растройством аутистического спектра
4. Дети с инвалидностью возраста 5-7 лет, посещающие дошкльные образовательные учреждения
5. Дети дошкольного возраста 5-7 лет с ДЦП, посещающие дошкольные образовательные учреждения