Проекты

Краткое описание

В МАДОУ №1 "Шатлык" с июля 2022 года реализуется проект "Студия психологической коррекции "Солнышко"при поддержки Благотворительного Фонда "Татнефть" . В детском саду, благодаря выигранному гранту, было приобретено необходимое оборудование для создания студии, разработан цикл занятий по развитию эмоционально-волевой сферы детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 5-7 лет для организации эффективной деятельности в данном направлении. За время реализации проекта подтверждена его востребованность и положительный социальный эффект для всех участников проекта и необходимость реализации программы в сетевой форме.
Проект "Бусинки" подразумевает создание сети студий в 3 дошкольных учреждениях города Набережные Челны Республики Татарстан: МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №1 «Шатлык»- Студия "Солнышко", МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №67 «Надежда»- студия "Капелька", МБДОУ «Детский сад №90 «Елочка»-студия "Умка". Сетевое взаимодействие позволяет охватить 297 детей ОВЗ с эмоциональными нарушениями, 353 родителя этих детей получат комплексные услуги консультационного центра.
Актуальность данного проекта обусловлена необходимостью создания условий для комплексного индивидуального сопровождения всех участников образовательного процесса. Реализация проекта подразумевает комплексные индивидуальные и групповые коррекционные занятия детей ОВЗ направленные на развитие эмоционального интеллекта по программе "Цветик-семицветик" .
В рамках проекта планируется:
1.Организовать диагностику детей ОВЗ 5-7 лет, с целью выявления уровня эмоционально-волевой сферы, используя оснащение сети студий "Бусинки" современным оборудованием ("Активациметр АЦ - 6К", "Умное зеркало", "Диагностический комплект Семаго").
2.Разработать и внедрить единую комплексную программу для детей ОВЗ с нарушением эмоционального интеллекта, направленную на гармонизацию и оптимизацию развития эмоционально-волевой сферы ребенка.
3.Провести 312 групповых и 297 индивидуальных занятий в студии "Бусинки" 1 раз в неделю в старших и подготовительных к школе групп.
4.Провести с детьми квест-игру "В поисках эмоций" в студии "Умка".
5. Организовать для педагогов зональный педагогический фестиваль "Круговорот идей" в студии "Капелька", издан сборник методических разработок.
5. Организовать для родителей Воркшоп "Лучики души" в студии "Солнышко".
Таким образом, в сети студий "Бусинки" родители получили комплексные услуги консультационного центра, проведены коррекционные занятия с детьми ОВЗ 5-7 лет для развития эмоционального интеллекта с использованием интерактивного оборудования приобретенного на средства гранта.

Цель

1. Организация комплексных занятий в сети студий "Бусинки" для детей ОВЗ 5-7 лет с нарушениями эмоционально-волевой сферы с использованием современного коррекционно-развивающего оборудования.

Задачи

1. 1. Оснащение современным коррекционно-развивающим оборудованием для комплексных занятий в сети студий "Бусинки".
2. 2. Разработка программы "Цветик-семицветик" для детей ОВЗ 5-7 лет на коррекцию эмоционально-волевой сферы на базе 3 студий "Бусинки" .
3. 3. Проведение коррекционно-развивающих занятий детей ОВЗ 5-7 лет
4. 4. Организация и проведение с родителями Воркшопа "Лучики души"

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в России насчитывается около 725 тысяч детей ОВЗ с проблемами психического развития. Статистика показывает, что с 2019 года число детей ОВЗ в нашей стране увеличилось на 135 тысяч. 25% российских школьников заканчивают начальную школу с невротическими и психосоматическими расстройствами. Количество детей-инвалидов по психическим заболеваниям выросло на 20% за последние пять лет. Более 70% дошкольников имеют "мягкие истерики", 20% детей с аутистическими расстройствами, 10% детей демонстрируют ежедневные истерические расстройства.
В Республике Татарстан функционируют 492 детских сада с группами для детей ОВЗ, в которых воспитывается более 16 тыс. детей дошкольного возраста. В последние годы в структуре инвалидности на первое место выходят нервно-психические расстройства. Прирост ежегодно составляет 4-5%.
В городе Набережные Челны функционируют 131 ДОУ, которые посещают 45000 детей. Детские сады №1, 67, 90 посещают 700 детей. Из них 200 - 30% детей ОВЗ прошедших и получивших заключение городского Психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПК ) имеют рекомендации по коррекции эмоционально-волевой сферы совместно с педагогом - психологом. 500 детей - 70% не прошедшие ПМПК имеют различные нарушения высших психических функций (ВПФ).
В последние года, в детских садах наблюдается рост обращений родителей с жалобами на плохое настроение детей, нарушение сна, агрессивное поведение, тревожность и нервозность, а также психосоматические заболевания. В связи с этим, было проведено анкетирование родителей в ДОУ №1, 67, 90. Из 185 опрошенных родителей: 68% отмечают у детей нетерпимость, 54% - повышенную активность детей, 39% - обидчивость, 33% - перепады настроения.
Согласно проведенному анкетированию 139 родителей (75 %) видят проблемы в эмоционально-волевой сфере детей и нуждаются в консультационной и коррекционной помощи педагога-психолога, педагогов ДОУ.
Развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ предполагает возможность изменений среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей ОВЗ с эмоциональными нарушениями. Обновление диагностического, коррекционного, развивающего, игрового материала и оборудования поможет повысить результативность диагностической, коррекционно-развивающей работы, что положительно повлияет на игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей ОВЗ с эмоциональными нарушениями.
Организованная комплексная и систематическая работа с детьми ОВЗ, педагогами, родителями в сети студий психологической коррекции " Бусинки", направленная на гармонизацию и оптимизацию развития эмоционально-волевой сферы ребенка, поможет обеспечить эффективное развитие личностного потенциала в дошкольном возрасте.

География проекта

город Набережные Челны РТ

Целевые группы

1. Основная группа: Дети ОВЗ 5-7 лет с нарушениями эмоционально-волевой сферы
2. Дополнительная группа: Родители, детей 5-7 лет с нарушениями эмоционально-волевой сферы