Проекты

Краткое описание

Зона релаксации и снятия эмоционального напряжения направлена на профилактику психофизических и эмоциональных нагрузок; облегчение состояния тревожности, переключение состояния тревоги в конструктивное русло; формирование адекватной самооценки, преодоление застенчивости и агрессии; развитие позитивного общения детей и взаимодействия друг с другом.
Проект напрямую связан с внедрением инклюзивного образования, в основе практики которого лежит идея принятия индивидуальности каждого отдельного ребёнка с ОВЗ, ребёнка-инвалида. Следовательно, деятельность педагогов должна быть организована таким образом, чтобы удовлетворить особенные потребности каждого. Контингент детей с расстройством аутистического спектра очень разнообразен с точки зрения степени выраженности нарушений - каждый вид нарушений требует особенных условий для коррекции, компенсации развития сохраненных функций и формирование личности ребенка. Особое значение стоит уделить снятию внутреннего, мышечного напряжения, понижению уровня тревожности, повышению работоспособности – именно этих показателей удастся добиться благодаря инновационному проекту по созданию зоны релаксации и снятия эмоционального напряжения.
Зоны релаксации и снятия эмоционального напряжения нет ни в одной школе нашего города.
В рамках проекта предусмотрены:
- индивидуальные занятия детьми с РАС 5-10 лет с разными специалистами (учитель-логопед, педагог-психолог, педагог-дефектолог);
- совместные занятия детей и родителей;
- групповые занятия с родителями основной целевой группы;
- разработка методической литературы для специалистов муниципальных учреждений и некоммерческого сектора нашего города по созданию зоны релаксации и снятия эмоционального напряжения.
Наш проект дает возможность детям с РАС с помощью профессиональных специалистов по реабилитации улучшить свое ментальное и физическое развитие, помочь их социализации и улучшению качества жизни.

Цель

1. Сохранение и укрепление психофизического и эмоционального состояния детей и подростков с особенностями ментального развития и их родителей

Задачи

1. Профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок и создание положительного эмоционального состояния
2. Облегчение состояния тревожности и преодоление страхов и агрессии
3. Показать эффективные методы профилактики психофизических и эмоциональных нагрузок у детей с расстройством аутистического спектра и их родителей

Обоснование социальной значимости

Сегодня в Кемеровской области проживает 1319 детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) (Письмо Министерства здравоохранения НСО № 4190/24 от 30.03.2021 г.). По данным Министерства здравоохранения РФ (Письмо №15-3/10/1-2140 от 08.05.2013 г.) распространенность РАС в детской популяции составляет 1%, т.е. прогнозное число детей с РАС в НСО должно составлять более 6375 детей.
Эмоциональное состояние участников образовательного процесса вызывает сегодня серьезную тревогу. У обучающихся нарастает количество неврозов, отмечается потеря интереса к учебе и общественной жизни, часто проявления общей апатии или, напротив, повышенной раздражительности или агрессивности. Все это побуждает искать новые психолого-педагогические средства предупреждения подобных негативных эмоций. Одним из эффективных и признанных методов борьбы с негативными эмоциями, стрессами является обучение приемам релаксации. Над этим мы планируем работать на индивидуальных занятиях с детьми.
Актуальность и новизна проекта заключается в мобильности и функциональности предметов, с помощью которых можно снять усталость и восстановить
работоспособность в сеансах кратковременной релаксации.
Зона имеет высокую социальную значимость, поскольку:
1) способствует процессам социализации детей с РАС. Занятия со специалистами плодотворно влияют на преодоление трудностей взаимодействия с окружающим миром. Особенно это актуально для детей, которые только пойдут в школу.
2) оказывает поддержку родителей детей с ментальными и физическими особенностями, которые находятся постоянно в эмоциональном и физическом напряжении. Занятия арт-терапией, музыко-терапией, другими видами терапии плодотворно влияют на эмоциональную сферу родителей.;
3) показывает эффективные методы профилактики психофизических и эмоциональных нагрузок у детей с расстройством аутистического спектра и их родителей не только на базе муниципального учреждения. Создание подобной зоны возможно на базе учреждения некоммерческого сектора.
Зона релаксации и снятия эмоционального напряжения дополнит социально-досуговое пространство «Точка соприкосновения» на базе МБОУ "ООШ № 103" г. Новокузнецка, которое нацелено на адаптацию детей, подростков, молодых взрослых с ограниченными возможностями здоровья в социуме посредством различных видов деятельности; способствует процессам социализации детей с РАС

География проекта

город Новокузнецк

Целевые группы

1. дети с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет проживающие в семьях (ОСНОВНЫЕ)
2. родители детей с особенностями ментального развития (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)