Проекты

Краткое описание

Уверенный старт - проект, являющийся частью системного проекта фонда по очной комплексной профессиональной поддержке приемных семей, реализуемого в Москве, на севере и юге Московской области, в Петербурге, Краснодаре, Екатеринбурге и в Ленинградской области.

Проект "Уверенный старт" направлен на психолого-педагогическую (коррекционную) поддержку детей из приёмных семей в Ленинградской области (Гатчине) и включает в себя:
- диагностику семьи и составление индивидуального маршрута помощи;
- индивидуальные консультации психолога для приёмных детей и родителей, позволяющие снизить уровень тревожности, улучшить психологическое состояние, наладить детско-родительские отношения;
- коррекционно-педагогические занятия с дефектологом и нейропсихологом для приёмных детей, направленные на улучшение когнитивных способностей и образовательных возможностей;
- групповые занятия с психологом для приёмных детей, направленные на формирование и закрепление навыков здорового социального взаимодействия, конструктивной работы в группе, снижение уровня тревожности, стабилизацию психологического состояния, формирование безопасного поведения, получение навыка безопасного и социально приемлемого выражения эмоций;
- групповые занятия для приёмных родителей, цель которых - повышение уровня родительских компетенций и знаний об особенностях приёмных детей, нормализация психологического состояния;
- консультации по социальным вопросам (начисление и выплата пособий, организация обучения по специальной программе и т.д.) и вопросам взаимодействия с органами власти, образовательными, досуговыми и медицинскими организациями.

Комплекс мероприятий, предлагаемый семьям после диагностики и составления маршрута помощи, позволяет улучшить положение приемного ребёнка с помощью решения (снижения уровня) психологических проблем ребёнка и родителей, повышения родительских компетенций, улучшения перспектив обучения и налаживания отношений с социумом.
Всё это позволяет в долгосрочной перспективе снизить риск вторичного возврата приёмных детей в детский дом.

Более подробное описание проекта, описание процесса и результата мониторинга и оценки, а также методическая основа доступны в файле с детальным описанием (п.7.1.).

Цель

1. Повысить уровень социальных компетенций и качество жизни в семье и обществе для детей с опытом сиротства, проживающих в приёмных семьях, путём реализации комплекса коррекционно-развивающих, психологических и социальных мероприятий на территории реализации проекта.

Задачи

1. Оказать коррекционно-педагогическую помощь детям с сиротским опытом, проживающим в приёмных семьях, направленную на коррекцию когнитивных функций и способностей к обучению, а также повышение самооценки и самовосприятия
2. Оказать психологическую поддержку семьям с приемными детьми, направленную на стабилизацию состояния, повышение уровня компетенций и улучшение детско-родительских отношений
3. Оказать помощь в интеграции в социум (в том числе в реализации прав на пособия и льготы, обеспечении реализации права на образование и т.д.)

Обоснование социальной значимости

В 2021 году на воспитании в замещающих семьях (опека + усыновление) в Ленинградской области находилось 5728 детей (форма 103-РИК Министерства просвещения РФ).

Дети, имеющие опыт сиротства, испытывают трудности даже после попадания в семью.
Трудности с обучением, связанные с психологической травмой, отсутствием индивидуального подхода в учреждениях, а также с особенностями медицинского анамнеза детей, являются одними из ключевых сложностей, которые приходится преодолевать.
Согласно исследованию JetBrains, проведенному для БФ "Найди семью" (приложение 7.1), образовательные сложности и помощь с образованием входит в топ-5 запросов приёмных родителей. А согласно совместному исследованию причин возвратов детей в детский дом фонда Бюро добрых дел и исследовательского центра МГППУ (приложение 7.1.), более 15 процентов респондентов называют проблемы в обучении фактором возврата, а ещё 9 процентов респондентов считают таким фактором неготовность образовательных учреждений к обучению приёмных детей.
Обозначенная проблема особенно актуальна в регионе реализации проекта: большинство детей, находящихся на воспитании в семьях в Гатчине и близлежащих районах, имеют ментальные особенности: от задержки психического развития до умственной отсталости разной степени. Это обусловлено региональной особенностью: на территории Гатчинского района расположен детский дом комбинированного типа, все дети в котором имеют ментальные сложности. Органы опеки традиционно стараются устраивать в семьи в первую очередь "своих" , местных детей. Кроме того, в Гатчинском районе располагается "городок" приемных семей "Надежда", семьи в котором также воспитывают детей с ментальными особенностями.

Помимо проблем с обучением одной из ключевых у приемных детей является проблема с поведением, отсутствием базовых социальных навыков. Всё это влияет на взаимоотношения в семье и положение семьи в социуме.

Приёмные родители, несмотря на обучение в Школе приемных родителей, часто недостаточно готовы к особенностям детей-сирот, и при отсутствии поддержки возникает риск вторичного возврата детей в детский дом (около 5 тыс.детей в России возвращаются в детские дома ежегодно, из них в Ленинградской области в 2021 году состоялось 47 возвратов (форма 103-РИК Министерства Просвещения РФ)).

Проект призван оказать детям с опытом сиротства коррекционно-педагогическую и психологическую помощь, направленную на повышение возможностей для интеграции в социум и в образовании, помочь с построением образовательного маршрута и его реализацией, помочь приёмным семьям стабилизировать психологическое состояние и дать дополнительные знания об особенностях приёмных детей приемным родителям.

Совокупность мер позволит обеспечить детям с опытом сиротства, проживающим в приёмных семьях, уверенную жизнь в социуме, равные образовательные возможности, а также вкупе с другими мероприятиями по комплексной поддержке снизит риск вторичного возврата детей в детский дом.

География проекта

Ленинградская область (Гатчина)

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие в приемных/замещающих семьях
2. Родители, опекуны, сиблинги, другие члены приемных/замещающих семей