Проекты

Краткое описание

«ПРИКАЗАНО ВЫЖИТЬ: ПЕРЕЗАГРУЗКА» - проект, направленный на реализацию программ, участие в которых должно способствовать повышению у ЦА удовлетворенности своими образовательными, профессиональными и жизненными перспективами в социуме через внедрение практико-ориентированных форм в области подготовки воспитанников организаций и приемных семей к самостоятельной жизни.
Опыт работы Центра подтверждает, что проведение мероприятий, таких как игры живого действия, интерактивные тренинги по развитию навыков soft-skills, проведение конкурса "СТАРТБАТЛ", профильных смен, нацеленных на подготовку к самостоятельной жизни, проведение краткосрочных и долгосрочных стажировок на предприятиях, является одними из самых эффективных методов, влияющих на будущую успешность детей и подростков в трудной жизненной ситуации.
Проводимые исследования Г.В. Семьи и В.Н.Ослон ( 2021г. МППИ), в которых участвовали воспитанники Центров и приемных семей Калужской области, позволяют констатировать, что подготовка к самостоятельной жизни детей-сирот, сегодня проводится более результативно, но все же 41% выпускников организаций и 37% выпускников семей имеют проблемы с жильем, 37% выпускников организаций и 29% выпускников семей нуждаются в помощи, 24% выпускников не готовы решать сложные жизненные проблемы, конфликтные ситуации. В рамках проекта планируется разработка интерактивного курса по наиболее западающим блокам "ТВОЙ ДОМ", "ТРУДОУСТРОЙСТВО". Каждый блок будет включать 6 обучающих игр и итоговую игру с кодовым названием "Добро пожаловать во взрослую жизнь" с апробацией их на межрегиональном конкурсе "СтартБатл". Воспитанники приемных семей примут участие в двух трехдневных онлайн-сессиях, которые пройдут на базе Центра с проживанием в хостеле "РОКЕТ" с целью погружения в данную проблематику и разбора кейсов. Все занятия рассчитаны на групповой формат до 15 человек, в конце каждого занятия проводится модерируемое обсуждение.
В проекте примут участие 70 подростков в возрасте 13—18 лет, воспитанники организаций и приемных семей. Будет проведено 78 занятий в 3 учреждениях региона. Для реализации проекта будет привлечено не менее 20 волонтеров. Ключевые мероприятия будут адаптированы к дистанционному проведению, что позволит минимизировать возможные риски в случае продолжения карантинных мер. Проект-не только подготовка к решению трудовых, бытовых, финансовых проблем, а формирование социальной компетентности и способности выдерживать стрессовые ситуации. В результате мы сформируем навыки, необходимые для решения жизненных задач. При поддержке БФ "Вклад в будущее" уже успешно реализованы проекты. Разработаны блоки "Документы", "Семья". Данный проект является продолжением реализации программ по подготовке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни. Реализация проекта будет способствовать повышению эффективности подготовки подростков, благодаря актуальной тематике, и интерактивной форме занятий.

Цель

1. Сформировать у воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитанников, проживающих в замещающих семьях, конкретно-наглядные представления о самостоятельной жизни и интерграции в социуме через внедрение программ, способствующих повышению социальной ответственности, а также умения и навыки для принятия осознанных решений в повседневной жизни.

Задачи

1. Оценка социально-психологической готовности к самостоятельной жизни заявленной категории: воспитанников детских домов и приемных семей, выявление ее особенностей на входе в проект и его завершении.
2. Развитие и формирование личностных и внепрофессиональных навыков soft-skills у молодых людей для подготовки их к успешному будущему, адаптации к самостоятельной жизни, развития осознанности в отношении своих ценностей, формирования представлений о моральных нормах, развитие умения расставлять приоритеты посредством проведения интерактивных тренингов.
3. Разработать и провести 2 очные сессии и 2 профильные смены для воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей.
4. Разработать и провести образовательные игровые занятия Проекта, направленные на формирование социально-правовых и социально-бытовых навыков у молодых людей для подготовки их к самостоятельной жизни по блокам "ТВОЙ ДОМ", "ТРУДОУСТРОЙСТВО".
5. Повышение профессиональной компетентности и навыков работы специалистов социальных учреждений, наставников, приемных родителей, волонтеров через включение их в совместную деятельность посредством интерактивных методов подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни.
6. Провести финальное мероприятие "СТАРТБАТЛ" для участников проекта, направленное на оценку готовности воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, замещающих семей к самостоятельной жизни.

Обоснование социальной значимости

Реализуемый проект #Нескучное_образование показал необходимость более тщательно подходить к подготовке и проведению мероприятий, направленных на подготовку ЦА к самостоятельной жизни. Диагностика и последующее всестороннее содействие в развитии их индивидуальных способностей и склонностей, мотивирование на получение образования и осознанный выбор профессии, развитие коммуникативных навыков и бытовых умений самообслуживания – вся эта работа нацелена в конечном итоге на то, чтобы воспитанник после ухода из организации, замещающей семьи обустроил свою жизнь в социуме с минимумом межличностных и внутриличностных конфликтов, а также социальных неудач. Анализируя мониторинг удовлетворенности участия в проектах Центра, можно отметить, что большинство (88 %) респондентов положительно оценивают свое участие в мероприятиях проекта и считают их для себя полезными. Проводимая работа позволяет значительно улучшить стартовые возможности будущих выпускников в профобразовании и адаптации к самостоятельной жизни в открытом социуме.
По результатам мониторинга социально-психологического благополучия воспитанников ЦССВ имени В.Т. Попова, ЦССВ "БЕРЕГА", Центра "Содействие", основной целью которого является оценка социально-психологической готовности к самостоятельной жизни у воспитанников-выпускников детских домов и приемных семей, наиболее проблематичными являются Умения: решать конфликты, составлять резюме, пользоваться порталом «Госуслуги», планировать свой бюджет, оплачивать коммунальные платежи. Неуверенность в оценке умений происходит из-за дефицита денежных средств, отсутствия необходимости ведения собственного бюджета, умения выстраивать отношения, нахождения в замкнутом пространстве. Воспитанники детских домов подчеркивают свою независимость за счет конфронтации и нарушений правил. 40% воспитанников имеют негативное самомнение, 30% - считают себя неуспешными в учебной деятельности. Все это отражается на показателях субъективного благополучия, обуславливает деструктивные реакции не только на замечания, но и на попытки помощи со стороны взрослых. По шкалам осведомленности воспитанники имеют в целом низкие средние показатели, что вероятно отражает отсутствие специальной образовательной работы по повышению осведомленности для решения практических задач. В целях повышения уровня готовности к самостоятельной жизни для воспитанников-выпускников детских домов, приемных семей, планируется проведение мероприятий по созданию ситуаций на повышение практической осведомленности по самым западающим блокам "ТВОЙ ДОМ", "ТРУДОУСТРОЙСТВО", навыкам soft-skills, так как основными проблемами являются: отсутствие жилья, неспособность сохранить имеющееся жилье; проблемы в трудоустройстве; трудности в установлении новых социальных контактов. Одним из инновационных направлений станет -проведение трехдневных очных сессий для воспитанников приемных семей, игры, моделирующие определенные типы социальных взаимодействий и развития навыков, конкурс "СтартБатл 2022".

География проекта

В проекте примут участие воспитанники ГБУ КО "Центр содействия семейному воспитания "БЕРЕГА", ГБУ КО "Центр содействия семейному воспитанию имени Попова В.Т., ГБУ КО «Центр психолого-педагогической, медицинской социальной помощи «Содействие» в возрасте от 13 до 18 лет.

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 13 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях.