Проекты

Краткое описание

Проект предполагает обучение детей-сирот с художественными способностями искусству стрит-арта, а также создание художественных объектов на экологическую тематику. Для участия в проекте будут отобраны 30 детей и подростков с художественными способностями, воспитанников центров для детей-сирот (с которыми СПб БОО "Мята" сотрудничает по программам дополнительного образования). Юные художники познакомятся с искусством стрит-арта, посетят экскурсии в Музее уличного искусства Санкт-Петербурга, а также мастер-классы. Под руководством известного питерского художника дети и волонтеры преобразуют территорию одного из учреждений для детей-сирот, Центра содействия семейному воспитанию № 12: распишут объекты вокруг детской площадки и корпуса для малышей. Проект будет способствовать формированию у сирот активной жизненной позиции, желания приносить пользу обществу, механизмов успешной социализации через совместный труд. Дети-сироты не только получат новые знания, возможность развить свои творческие способности, но и смогут применить их на благо других людей. Проект будет представлен широкой общественности, для чего для части работ привлекается SMM-агентство.

Цель

1. Создание вместе с детьми-сиротами объектов стрит-арта на двух площадках Санкт-Петербурга.

Задачи

1. Теоретическая подготовка детей.
2. Организация практики: создание арт-объектов.

Обоснование социальной значимости

Основная проблема, решению которой способствует проект - стигматизация сирот. По мнению социологов, на данный момент в нашем обществе сложился формально-равнодушный стигмат социального сиротства, наиболее распространенными стереотипами которого являются следующие: сиротство – деструктивное явление в обществе, сироты – незащищенная социальная группа, в детских домах сироты страдают, большинство сирот – будущие девианты. Данный стигмат крайне негативно воздействует на детей-сирот, способствует формированию у них пассивности и дезадаптивности, инертной жизненной стратегии выживания, ориентации на стратегии приспособления или отказа, предполагающие признание безысходности своей ситуации, невозможности ее изменить или пассивное приспособление к ней. Преодоление социального сиротства как негативного явления возможно только при смене характера стигмы с формально-равнодушного на активно-заинтересованный, помощи детям в формировании стратегии развития, активного поиска механизмов успешной интеграции в общество. (Сайханова Л.И. Социальное сиротство как социокультурная стигма в современном российском обществе. https://primo.nlr.ru/primo-explore/fulldisplay?vid=07NLR_VU1&docid=07NLR_LMS001793780&context=L&search_scope=default_scope&lang=ru_RU).
По традиции дети-сироты в нашей стране являются объектом, а не субъектом помощи, редко имеют возможность проявить активную гражданскую позицию, приносить пользу обществу. Между тем для преодоления последствий стигматизации, успешной дальнейшей социализации сиротам необходимо иметь возможность наравне с другими вносить посильный вклад в решение проблем (экологических, социальных), не только получать, но и отдавать, делиться полученными знаниями и умениями с другими.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)