Проекты

Краткое описание

Правильно выбрать профессию – значит найти своё место в жизни. Решить эту проблему призвана профориентация, в реализации которой ведущую позицию занимает школа. Но, иногда бывает так, что школе удобнее работать с одаренными, успешными детьми, которые приносят положительные баллы. А с детьми определенного уровня и сословий не доходит дело заниматься. Есть два способа выбрать профессию. Один – метод проб и ошибок. На это может уйти много времени. Другой – изучить прежде самого себя, свои интересы и склонности, особенности мышления – всё то, что делает человека единственным и неповторимым, затем ознакомиться с миром профессий, узнать требования профессии к человеку и соотнести их со своими особенностями. Помочь подростку в выборе профессии с привлечением мастеров-профессионалов через Академию цифровых технологий - вот основная идея проекта. Почему выбрана именно "Академия цифровых технологий"? Мы живем в то время, когда объявлена по миру пандемия, все учебные заведения, организации и учреждения работают очно-дистанционно. Вся удаленная работа связана с цифровыми технологиями, через интернет. Стали востребованными профессии, связанные именно с цифровыми технологиями. И, учась в школе, дети из многодетных семей, дети-сироты, находящиеся в опекунских семьях, могут иметь возможность отучиться от профессионалов к профессиям, связанным с цифровыми технологиями. Дети есть разные, с разными способностями, наклонностями и талантами. Но всех их объединит наша "Академия цифровых технологий". Ведь в этой Академии есть место для всех: для подростков, интересующихся программированием - будет работать Лаборатория мобильных приложений, для художников - Лаборатория графического дизайна, для гуманитариев - видящих себя в журналистике - обучение видеоблогеров, интересующихся техникой - Лаборатория робототехники и 3д моделирования.
Также с подростками будут работать педагоги-психологи, проведут различные тренинги, в том числе и по выбору профессии.

Цель

1. Организация научно-образовательного центра "Академии цифровых технологий"

Задачи

1. Обследование школьников (детей-сирот) на выявление их способностей и талантов
2. Организация Лабораторий при НОЦ "Академия цифровых технологий"
3. Отбор преподавателей Академии
4. Провести онлайн-обучение школьников цифровым технологиям
5. Проведение систематических психолого-педагогических мероприятий

Обоснование социальной значимости

Мы проживаем в Республике Саха (Якутия) в селе Бердигестях Горного района. Население нашего села составляет 7150 человек. По данным статистики, 563 семьи - это многодетные семьи, 24 семей являются опекунами детей сирот. Количество детей от 5 до 18 лет в этих семьях - 31. Изних 9 детей - воспитанники дошкольных учреждений, 12 детей - учащиеся начальных классов и 10 детей - подростки от 14 до 18 лет. 4 детей с ОВЗ. Дети-подростки в основном предоставлены сами себе. В связи с карантинными мерами, они не посещают кружки дополнительного образования, в большинстве у них нет дома компьютера и других гаджетов. Бывают случаи, что иногда попадают в разные ситуации. Среди подростков есть и очень талантливые ребята, интересующиеся новыми технологиями, участвующие в различных конкурсах по IT технологиям, желающие связать свою судьбу с информационными технологиями. Но в силу того, что не владеют достаточными знаниями, с неимением материальной базы для обучения, у них нет возможности развиваться дальше. В этом мы хотим им помочь.

География проекта

Республика Саха (Якутия) Горный район село Бердигестях

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)