Проекты

Краткое описание

Суть проекта - организация и проведение в г. Ставрополе занятий по социально-бытовому и профессиональному ориентированию для детей с особенностями ментального развития в возрасте 5-18 лет а также научно-практических мероприятий психологической направленности для их родителей.

На первом этапе проекта будут организованы набор детей в группы, заключение договоров с родителями, составление рабочих программ и планов-графиков проведение занятий и мероприятий. Занятия с детьми будут проводить специалисты, обладающие профессиональными компетенциями по своим направлениям.
Далее будут проходить непосредственно занятия с детьми-участниками проекта и их родителями. Для занятий по социально-бытовому обслуживанию будет сформировано 6 групп по 5 человек, для каждой группы будет проведено 8 занятий в месяц, общее количество занятий в месяц для всех групп составит 36 единиц, за 8 месяцев – 288 занятий. На эти занятия также будут приглашаться родители, чтобы они могли дома воспроизводить модели работы с ребенком при формировании у них навыков социально-бытового и личностно-гигиенического обслуживания.

Для проведения занятий по социально-бытовой ориентации с детьми с особенностями ментального развития необходимо будет закупить соответствующее оборудование: гладильные доски, ведра, посуду, фартуки, перчатки, материалы для мыловарения и прочее. Занятия будут проходить на территории арендованного помещения, где будет временно установлено специальное оборудование для занятий с участниками проекта. Проводить занятия будут специалисты, основной компетенцией которых являются неврология, психотерапия, реабилитация людей с ОВЗ.

Профессиональная ориентация будет отработана на занятиях с теми же детьми. Мы сформируем 2 группы по 15 человек, с которыми занятия будут проводиться 4 раза в месяц. Один раз в месяц будут организовываться выездные экскурсии – на предприятия г. Ставрополя, с которыми также будут заключены договоры на безвозмездное проведение экскурсионных занятий. Всего в рамках профориентации по обеим группам будет проведено по 8 занятий в месяц, или 48 занятий за весь период реализации проекта.

Мероприятия с родителями детей с ОВЗ предполагают ежемесячное проведение 2 очных и 1 онлайн-занятия. Форматы работы с родителями: круглые столы, практикумы, прямые эфиры по тематике общения с детьми с ОВЗ, организации совместной деятельности.

По окончанию проекта для детей с ОВЗ будет организован конкурс "Тяжело в учении - легко в быту", который будет поделен на три блока: "Уборка", "Готовка", "Досуг". Он позволит выявить эффективность проведенных занятий по социально-бытовой адаптации. Для оценки результативности профориентационных занятий дети с ОВЗ пройдут специальные тесты и выступят с речью на тему "Кем я стану". Родители также пройдут тестирование у психолога, чтобы выявить динамику улучшения их психоэмоционального состояния.
Все результаты проекта будут запротоколированы и внесены в отчетность по проекту.

Цель

1. Проведение научно-практических мероприятий с родителями детей с особенностями ментального развития, оказывающих им профессиональную психологическую помощь.
2. Организация и проведение занятий с 30 детьми с особенностями ментального развития по социально-бытовому и профессиональному ориентированию с целью их социальной адаптации.

Задачи

1. Осуществление организационных нюансов проекта (разработка учебных программ и планов-графиков, набор детей в 6 групп по 5 человек для занятий по социально-бытовому ориентированию и в 2 группы по 15 человек – по профессиональному ориентированию, заключение договоров со специалистами)
2. Организация проведения очных и онлайн-мероприятий для родителей с детьми с особенностями ментального развития (семинаров, консультаций, круглых столов, практикумов)
3. Проведение в течение 8 месяцев 288 занятий по социально-бытовому ориентированию для детей с особенностями ментального развития (направления – уборка помещения, глажка и складывание белья, мытье посуды, личная гигиена, мыловарение и т.д.)
4. Проведение в течение 6 месяцев 48 занятий по профессиональному ориентированию детей с особенностями ментального развития с организацией 1 раз в месяц выездных экскурсий на производственные, торговые предприятия и организации сферы услуг
5. Проведение в течение 6 месяцев 12 очных мероприятий (семинаров консультаций, круглых столов, практикумов и т.д.), а также 6 прямых эфиров для родителей участников проекта, оказывающих им психологическую помощь (общение с ребенком, формирование социально-бытовых навыков в домашних условиях, роль семьи)
6. Проведение итоговых заключительных мероприятий. Получение обратной связи по итогам реализации проекта от родителей и самих детей, анализ полученных результатов для устранения возможных допущенных ошибок в будущем, формирование отчета о реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

На начало 2018 года в России было зарегистрировано 11,75 млн. детей с особенностями ментального развития, что составляет порядка 8% от обще численности населения, при этом 9,21% от их количества – это инвалиды с детства. В целом же на начало 2020 года на учете в Пенсионном фонде РФ состояло 670 тыс. человек. Психические расстройства и расстройства поведения признаны в 2018 году у 19428 детей до 18 лет, болезни нервной системы – у 14197 детей.

В Северо-Кавказском федеральном округе количество населения составляет 9,8 млн. человек, из них: количество детей-инвалидов и детей с особенностями ментального развития до 18 лет – 148,5 тыс. человек, количество детей-инвалидов до 18 лет на душу населения – 1,52 человека (ссылка на источник прикреплена).
Необходимо отметить, что социально-бытовое ориентирование для таких детей в возрасте 5-18 лет затруднено вследствие неполноценности их познавательной деятельности, обусловленной тотальным психическим недоразвитием или деменцией, такие дети, как правило, не в состоянии самостоятельно выделить и освоить образцы решения социальных и бытовых задач, поэтому для таких детей крайне важной является возможность получения социально-бытовых навыков, в том числе, вне домашней обстановки.

Получение социально-бытовых навыков детьми с ОВЗ вне дома обусловлено необходимостью создания особых психологических условий и обстановки, которую нельзя создать дома, эффективностью коллективных форм получения этих навыков, возможность параллельного межличностного общения и коммуникаций. Закрепление эффекта от получения этих навыков важно закреплять дома, поэтому необходимо организовывать проведение занятий и с родителями таких детей, обучая их навыкам общения со своими детьми и осуществления совместной деятельности, в том числе, на бытовом уровне. Также важно осуществлять профессиональное ориентирование детей с ОВЗ, показывать им особенности трудовой деятельности, чтобы те дети, которые потенциально могут осуществлять профессиональную деятельность, могли сформировать свою индивидуальную профессиональную траекторию развития.

В г. Ставрополе социально-бытовой ориентацией детей с особенностями ментального развития занимается в основном Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, а также Специальная (коррекционная) школа-интернат №9 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, однако их ресурсов не хватает на всех детей, нуждающихся в подобных компетенциях. К тому же, есть дети, которые не находятся на обслуживании реабилитационных центров, которыми, по большому счету, некем заниматься в государственных учреждениях, а у родителей нет возможности получать данные услуги на платной основе. Именно для таких детей и создан данный проект.

География проекта

г. Ставрополь (Ставропольский край)

Целевые группы

1. родители детей с особенностями ментального развития, возраст которых от 5 до 18 лет, в количестве 30 человек.
2. дети с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет в количестве 30 человек.
3. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях