Проекты

Краткое описание

Проект "Не просто мечты" является частью программы "Я в группе", и позволит подросткам с нарушением развития (РАС, ДЦП, генетические и ментальные нарушения) в возрасте от 12 до 18 лет приобрести опыт группового взаимодействия, способствует развитию функциональных навыков и поддержке самостоятельности ребят, необходимых для улучшения жизненных перспектив подростков и их родителей. В рамках проекта не менее 18 подростков распределяются по 3 группам по принципу близости задач развития и степени сформированности навыков. Каждая группа имеет программу занятий, направленных на развитие коммуникативных и социально-бытовых навыков, взаимодействия, улучшение моторных функций и движения, формирование социально-приемлемого поведения и развитие самостоятельности и самообслуживания. Повышение уровня самостоятельности подростка с особенностями в развитии способствует комфортной адаптации и более успешной социализации в образовательных учреждениях и в ежедневных жизненных ситуациях. При формировании групп на старте проекта происходит диагностика функциональных навыков подростка в формате интервью родителей (законных представителей), с применением диагностических инструментов (МКФ, Матрица коммуникации и тд). Диагностика позволяет выявить зоны развития функциональных навыков и определить подходящую группу. Групповые занятия проводятся в течение учебного года 2024-2025, с периодичностью 2 раза в неделю по 2 часа для каждой группы. В августе проводится информационная работа с родителями, диагностическая и методическая работы по формированию групп. Поддержка грантового конкурса обеспечит проведение работ по программе с августа 2024 по март 2025 года. Дальнейшее обеспечение работы групповых занятий, до конца учебного года (с апреля по июнь 2024 года) планируется из привлеченных средств частных и корпоративных доноров.
Занятия ведут специалисты с законченным психологическим, педагогическим образованием, имеющие дополнительное образование в эрго и физической терапии, АДК, работы с поведением. В каждой группе работают по 3 специалиста: 1 ведущий и 2 в сопровождении ребят. Методическая поддержка проекта в сфере АДК осуществляется при поддержке АНО "Пространство общения", г. Москва.
В рамках программы предусмотрено сотрудничество специалистов с родителями подростков. Обеспечивает данный процесс регулярная обратная связь и выявление проблемных зон родителей в развитии функциональных навыков ребят ( по чек-листам и методике COPM). Затем специалист совместно с родителем ставят цели по методике SMART на ближайшие 4 месяца (октябрь - февраль). Спустя 4 месяца происходит оценка выполненности поставленных задач развития и удовлетворенность родителя от их выполнения (февраль). Такая работа позволяет сохранять партнёрство в паре родитель - специалист.
Информационное сопровождение проекта осуществляется в соцсетях и на сайте организации через посты с историями успеха участников, новостях проекта и содержании рабочих процессов.

Цель

1. Развитие функциональных навыков подростков с особенностями развития в возрасте от 12 до 18 лет, необходимых для коммуникации и общения, развития самостоятельности и самообслуживания.

Задачи

1. Формирование подростковых групп на новый учебный год, подготовка программ для 3 групп
2. Проведение групповых занятий для подростков с нарушением развития по развитию коммуникации, социально-бытовых навыков, навыков самообслуживания и самостоятельности
3. Развитие компетенций родителей по актуальным вопросам взросления ребят с нарушением развития

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной службы государственной статистики на 1 января 2023 года в Ростовской области проживают 14416 детей-инвалидов до 18 лет, численности детей с ОВЗ, проживающим в регионе найти не удалось. Количество детей с ОВЗ, не имеющих инвалидность, существенно увеличивает целевую группу. В соответствии с информационной справкой Министерства общего и профессионального образования РО https://minobr.donland.ru/documents/active/61083/ инклюзивно в 2020/21 учебном году обучались 6946 обучающихся с ОВЗ (из них 2812 имеют также статус ребенка-инвалида) и 1993 детей-инвалидов. В специальных коррекционных классах в 2020 году обучаются 1078 детей с ОВЗ. По данным исследования ВОРДИ, проведенного в 2021 году доступ к социальной реабилитации имеют около 20% детей с нарушением развития. В последние 5 лет в Ростовской области выросло количество НКО, которые работают в сфере творческой реабилитации особых ребят. Но по-прежнему, мало программ, работающих с развитием функциональных навыков детей и подростков с нарушением развития. На территории Ростова-на-Дону работает 1 учебная квартира в рамках курсовой реабилитации.
С февраля 2022 года АНО "Центр "Содействие" получило 84 заявки на участие в групповых занятиях от родителей подростков с особенностями в развитии в возрасте от 12 до 18 лет. Из них 36 заявок (43%) - с запросом на развитие коммуникативных навыков и общения, 18 заявок (21%) - поведенческие навыки, 10 заявок (12%) - эмоционально-волевая сферы, 14 заявок (17%) - самостоятельность в быту и самообслуживание, 4 заявки (5%) - моторные навыки, 2 заявки (2%) - сексуальность подростка. Интервью родителей ребят подросткового возраста, посещающих групповые занятия в 2022-2023 учебном году, показывает, что отсутствие навыков коммуникации и общения часто связаны с отсутствием среды для построения коммуникации, нехваткой специалистов, нехваткой ресурсов для обеспечения долговременной социальной реабилитации. У ребят наблюдается дефицит общения в кругу сверстников, отсутствуют необходимые навыки, ребята часто демонстрируют нежелательное поведение и встречаются с непониманием окружения. Опрос показывает также, что альтернатив в развитии функциональных навыков ребят в Ростовской области, кроме АНО "Центр "Содействие" нет. Анализ опроса в приложении.
Проект "Не просто мечта" решает часть проблем целевой группы:
1. Обеспечивает стабильную группу сверстников на протяжении длительного периода для тренировки навыков коммуникации и общения, а также развития сопутствующих функциональных навыков;
2. Занятия в группе ведут квалифицированная команда специалистов, с использование методов с доказанной эффективностью;
3. Занятия ребят сопровождаются постоянной обратной связью и рекомендациями специалистов родителям, как включать полученные навыки в домашние рутины, либо в привычный круг деятельности подростка, что значительно улучшает результативность работы.

География проекта

г. Ростов-на-Дону (место оказания услуги), Ростовская область (Ростов-на-Дону, Аксай, Батайск, Чалтырь, Новочеркасск) - находятся представители целевой группы

Целевые группы

1. Подростки с нарушением развития (ментальные нарушения, тяжелые и множественные нарушения, генетические нарушения) от 12 до 18 лет, проживающие в семьях, в г. Ростов-на-Дону, Ростовской области (ОСНОВНЫЕ)
2. Родители, законные представители, сиблинги, члены кровных семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)