Проекты

Краткое описание

Наша цель помочь детям и подросткам с особенностями ментального развития, которые имеют нарушение речи заговорить. Участниками проекта будут дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, имеющие речевые нарушения, проживающие в семьях или социальных организациях на территории Иркутского района в количестве не менее 30 чел. Результатом проекта станет появление у каждого из детей и подростков с особенностями ментального развития, в возрасте от 5 до 18 лет не менее 1 нового речевого и коммуникативного достижения. Речь является важной составляющей в жизни любого человека, через речь мы выражаем свои мысли, желания.
Выражение мыслей относится к когнитивному блоку в оценке функциональной независимости пациента. Почему ребенку важно говорить? Речь дает возможность выражать свои мысли, желания, говорить о потребностях, быть услышанным. Отсутствие речи не только тормозит общее развитие возможностей ребенка, но и влияет на его социальное взаимодействие с другими людьми, а также на решение и формирование своих проблем. Из чего мы делаем выводы что для детей и подростков с ментальными особенностями необходимы занятия, которые будут направлены на развитие речи. Мы окажем комплексную помощь, в которую будет входить: консультация специалистов, логопедический массаж, занятия с логопедом- дефектологом и психологом. Таким образом мы сможем помочь детям восстановить, улучшить речь, а в случае полного ее отсутствия обучить детей альтернативной коммуникации, побудить детей к общению. Что будет важно для дальнейшей социализации детей и подростков с ментальными особенностями. Консультации специалистов помогут установить точную проблему и ее решение.
Проект будет включать в себя:
диагностический блок -консилиум специалистов (логопед- дефектолог, логопедический массажист, психолог),
создание индивидуального маршрута сопровождения,
распределение по группам в соответствии с выставленной целью и возрастом,
групповые занятия,
индивидуальные занятия.

Цель

1. Помочь детям и подросткам с особенностями ментального развития, в возрасте от 5 до 18 лет, имеющим речевые нарушения, проживающим на территории Иркутского района улучшить речевые и коммуникативные навыки.

Задачи

1. Оценка детей и подростков с особенностями ментального развития, в возрасте от 5 до 18 лет, имеющими речевые нарушения.
2. Содействие в достижении детьми и подростками с особенностями ментального развития, в возрасте от 5 до 18 лет, имеющими речевые нарушения новых речевых и коммуникативных навыков.
3. Фиксация результатов после курса занятий у каждого ребенка и подростка с особенностями ментального развития, в возрасте от 5 до 18 лет, имеющими речевые нарушения, провести повторную оценку.
4. Анализ результатов проекта, подготовить с опорой на данный анализ план дальнейшего развития программы проекта.

Обоснование социальной значимости

В Иркутской области по данным Росстата на 2023 год зарегистрировано 13 355 детей - инвалидов. https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-browser%3A%2F%2F4DT1uXEPRrJRXlUFoewruLbIhieCl6IXKjCjgTS2PgYse5oCzMs2N7K--iddyZuJBxXh0D-9PPOMizNjE5FnuWzGBQcLT66oeu17ZUilUrt-GbhKOs5aTIorsu6WseSnA7Q36VHnRBNxx5Wu7SPCJg%3D%3D%3Fsign%3Djd_2PurDifC47HksTw4fw5LhOrp-cQ5gnRzsFzZwK3c%3D&name=pi_1.3.xlsx У большинства детей и подростков с ОВЗ наблюдаются особенности ментального развития. В настоящее время все больше детей и подростков с особенностями ментального развития, у которых также наблюдается задержка развития речи.
Проблемой, осложняющей процесс запуска речи у детей и подростков с особенностями ментального развития является отсутствия индивидуального подхода к ребенку.
Возраст от 5 до 18 лет является важным для коммуникации детей, в этом возрасте дети, как правило уже частично социализированы, посещают учебные учреждения, поэтому общаться им жизненно необходимо.
Стоимость занятий также является проблемой, многие не могут позволить себе оплатить комплексную программу занятий.
Также есть проблема отсутствия слаженной, командной работы. Для достижения эффективности работы по развитию речи у ребенка с особенностями метального развития логопед - дефектолог должен сотрудничать с другими специалистами — психологом, логопедическим массажистом ориентируясь на общий план занятий.
В нашем селе детские сады, школы бьют тревогу, дети не говорят, родители в панике не знают куда обращаться и что делать, в селе нет необходимого сопровождения для таких деток, а для решения проблем с развитием необходимо комплексное сопровождение и даже если родитель получил помощь за пределами села (выставлен диагноз, назначено лечение) то абилитацию и комплексные занятия получить нет возможности. Из чего мы сделали вывод, что для детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, которые имеют нарушение речи, проживают в Иркутском районе, необходимы занятия, которые будут направлены на речевое развитие, коммуникацию.

География проекта

с. Хомутово Иркутского района

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, имеющие речевые нарушения, проживающие в семьях или социальных организациях на территории Иркутского района.