Проекты

Краткое описание

Инклюзивный оркестр " Солнечные нотки" был создан в ноябре 2013г.Ореховой Т.Н.-мамой девочки с синдромом Дауна. Сначала это были творческие занятия для детей от 5 до 17 лет. Педагоги-энтузиасты занимались с ними музыкой, изо-деятельностью, кулинарией. Но с 2015 г. музыкальные занятия становятся ведущими. Приходят новые дети, новые педагоги. Разрабатываются новые педагогические методики по обучению детей с ментальными нарушениями музыке, игре на фортепиано, саксофону, кларнете, блокфлейте. С 2020 года дети активно начинают изучать ритм секцию: ударная установка, ксилофон, групповые занятия ритмом, перкуссии. Это направление становится по истине актуальным для детей Инклюзивного оркестра "Солнечные нотки" так как занятия на ритмических инструментах формируют у них чувство ритма, что является слабой стороной людей с ментальными нарушениями. Игра в оркестре должна быть слаженной, музыкантам необходимо играть всем вместе (по партиям). Исполнять партии важно под счет для правильной ритмической основы. Без этого оркестр "разваливается". Наш Инклюзивный оркестр уже выигрывал "Добрый новогодний подарок", что положительно сказалось на музыкальном развитии детей и подростков оркестра и на концепции в целом. Мы хотим усилить занятия на ударных инструментах, так как в этом нуждаются оркестранты "Солнечных ноток". Это позволит развить их профессиональные навыки. Кроме того, мы наблюдаем внимание и заинтересованность. со стороны детей. Все участники Инклюзивного оркестра хотят заниматься на ударных инструментах. Мы хотим дать им эту возможность. С 2021 года мы стали проводить занятия по развитию слуха. Этому способствует вся наша музыкальная деятельность. Но индивидуальных занятий по развитию музыкального слуха у нас еще не было. Наш специалист в этом направлении активно занимается разработкой специальной методической литературы. Мы заинтересованы запустить эти занятия в полную силу. Наш коллектив с успехом выступает на многих площадках в Москве, Санкт-Петербурге, Рязани, Саранске, Пскове, Сочи, Ростове и за рубежом: Германии, Литве, Молдове, Франции, Корее. Занятия коллективным музицированием приносят детям радость и их родителям дают силы жить. С 1 сентября 2021 года мы объявили о наборе мам наших воспитанников в "Оркестр мам". Наш новый коллектив должен помочь родителям мамам лучше понять своих детей, которые играют в оркестре "Солнечные нотки", укрепит связь с ребенком, поспособствует его активному развитию. Воспитанники оркестра успешней развиваются, чем их сверстники с такими же особенностями развития, не занимающиеся в нашем Инклюзивном коллективе. Они читают ноты, исполняют произведения как классические и джазовые, так и рок-музыки. Их игрой на музыкальных инструментах восхищаются зрители во многих странах мира. Мы хотим продолжить музыкальное развитие наших оркестрантов, выучить с ними много других произведений, расширить их музыкальный кругозор, усовершенствовать навыки игры на музыкальных инструментах, что впоследствии поможет их социализации.

Цель

1. Социальная и культурная адаптация в обществе детей и подростков от 5- 18 лет с ментальной инвалидностью средствами музыки

Задачи

1. музицирование на ударных инструментах: ксилофон, ударная установка, перкуссии, тренировочные педы.
2. интонирование, игра на клавишных инструментах: фортепиано, мелодика
3. "Оркестр мам" коллективная игра на музыкальных инструментах родителей мам

Обоснование социальной значимости

Вопрос о том, почему люди - ментальные инвалиды не могут войти в современную музыкальную культуру – это вопрос, который имеет, на сегодняшний день, существенное значение для нашей страны. Такие вопросы должны решаться на конференциях, форумах и встречах специалистов России как средство повышения качества, популяризации инклюзивного творчества, обмена опытом, направленных на творческую реабилитацию. Актуальность проблемы определяется наличием в социальной структуре российского общества значительного количества лиц с инвалидностью, в том числе ментальной. При этом показатели их реабилитации и абилитации средствами искусства остаются на низком уровне. Творческая реабилитация средствами музыки дает социализацию и адаптацию детям и подросткам с ментальной инвалидностью.
Актуальность проблемы всестороннего художественно-эстетического воспитания для людей с ментальной инвалидностью определяется отрицанием общества у них потребностей самовыражения в занятиях художественно-эстетической деятельностью, в частности музыкальной. Что порождало в отношении их специфические социальные и психологические проблемы. С середины XX века долго бытовало мнение, что дети с синдромом Дауна необучаемы. Однако исследования последних лет, а особенно успехи инвалидов-ментальщиков в овладении музыкальными инструментами и исполнении ими серьезных классических произведений доказывают обратное.
Наш оркестр является единственным в России такого уровня овладения детьми и подростками с ментальными нарушениями игры на музыкальных инструментах и исполнения ими произведений такой сложности. В репертуаре: классическая музыка – В.-А. Моцарт, И.-С. Бах, Й. Гайдн, Й. Тетцель; джазовая музыка – Э. Сигмейстер, П. Дезмонд, П. Брубек, Н.Серапионянц, Э.Градецки; рок-музыка – Р.Тейлор, Дж.Леннон, П. Маккартни; Русская народная музыка в обработке известных авторов, вокальные произведения Л. Коэна, Д.Каччини.
Так случилось , что в 2020 г. во время пандемии мы провели 2 онлайн концерта международного уровня с инклюзивными музыкальными коллективами из Кореи J"Art Ensemle и из США Hearts for Music. Наши ребята достойно выступили. Надо сказать, что Солнечные нотки - это бесспорно музыкальный коллектив мирового уровня. Музыкальные занятия построены правильно и очень эффективны, т.к. у всех детей в оркестре есть планомерное развитие и в психо-эмоциональной сфере, и в социальной сфере - у них сформировано концертное поведение, развиваются когнитивные музыкальные способности.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. Значимые взрослые (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)