Проекты

Краткое описание

Из 16 детей от 8 до 18 лет с ментальными нарушениями разной степени тяжести (в основном, умеренными и тяжелыми) сформированы 2 разновозрастные группы.
Проводятся занятия в гончарной мастерской для каждой группы по 8 человек 1 раз в неделю продолжительностью 2 часа, т.е. 2 занятия сразу. Итого 160 занятия для 16 человек. Закуплена глина, гончарная.Проводятся занятия по арт-терапии (рисование, работа с тканью, бумагой), по 1 занятию в неделю в каждой группе по 8 человек. Итого 80 занятий для 16 человек. Перед занятиями по арт-терапии и в гончарной мастерской для настроя на коллективную работу перед групповыми занятиями проводится групповое занятие «КРУГ», способствующее формированию и развитию коммуникативных навыков и социального взаимодействия, помогает настроиться на последующую деятельность. Итого 160 занятия для 16 человек.
Проводятся занятия по пескотерапии в минигруппах (по 1 занятию в неделю для 8 минигрупп по 2 человека). Итого 320 занятий для 16 человек.
Все занятия продлятся с апреля по июнь и с сентября по март, всего 40 недель.
1 раз в месяц (за отчетный период – 12) проводятся интегрированные мастер-классы, в которых смогут принять участие родители, волонтеры, воспитанники и обучающиеся школ города. В мастер-классах планируется онлайн участие воспитанников и специалистов "Детский дом - интернат для умственно отсталых детей имени Ушинского" п. Шимск. Мероприятия позволят увеличить круг взаимодействия целевой группы. 102 ребенка посетят мероприятия проекта.
Организована группа волонтеров из числа "нормотипичных" детей подросткового возраста и сотрудников ПАО «Сбербанк России» с которыми 1 раз в месяц психолог будет проводить занятия с целью мотивации, понимания ответственности и важности работы с детьми с особенностями в развитии, учета их индивидуальных особенностей (за отчетный период – 12 занятий). Волонтеры примут участие в мастер – классах. Это позволит расширить круг общения детей целевой группы и завести новых друзей. Благодаря возможности заниматься в летний период, будет решена проблема отсутствия занятости детей целевой группы в городе летом, которая встает перед их семьями ежегодно.
С родителями детей целевой группы 1 раз в неделю проводятся занятия с психологом и консультации педагогов проекта (за отчетный период – 40 встреч). Совместно с ними будут обсуждаться успехи и проблемы детей и пути дальнейшего развития имеющихся способностей и возможностей ребенка на занятиях в рамках проекта.
При необходимости занятия и встречи могут быть переведены в онлайн-формат.
Благодаря творческим занятиям произойдет развитие мотивационной, эмоциональной, коммуникативной, когнитивной сферы, повысятся адаптационные способности детей и активизируются их внутренние ресурсы.
Привлечение волонтеров позволит расширить круг общения детей с интеллект. нарушениями, развивать у них социальные навыки.
По итогам реализации проекта специалисты проведут итоговый семинар с целью трансляции опыта для педагогов и спец. Валдайского и Шимского районов.

Цель

1. Обеспечить положительную динамику в развитии детей с ментальными нарушениями через творческую деятельность.

Задачи

1. Формирование и развитие практических навыков, творческих способностей, самостоятельности, адекватного социального поведения детей с ментальными нарушениями на групповых занятиях в гончарной мастерской, арт-терапией, песочной игротерапией, мастер-классах.
2. Повышение компетенции родителей в вопросах принятия и развития особого ребенка через занятия с психологом и консультирование специалистов проекта
3. Расширение круга общения детей целевой группы через привлечение волонтеров-подростков.
4. Информирование жителей Валдайского района и Новгородской области о реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В России 10,9 миллионов инвалидов, на 01.01.2023г., по данным Фед. службы государственной статистики РФ https://rosstat.gov.ru/folder/13964, дети-инвалиды от 0 до 18 лет составляют 721 тыс.человек, (в 2020 году 688 тысяч). В Новгородской области https://rosstat.gov.ru/folder/13964 на 01.01.2023 года 2409 детей-инвалидов: в Валдайском районе 79 детей-инвалидов, из них 20% детей участники проекта.
Практика деятельности Движения показывает, что организация занятий с детьми с ментальными нарушениями, в том числе умеренными и тяжелыми, их семьями очень востребованы в нашем районе, во всей Новгородской обл. В г.Валдае 5 учреждений доп.образования и только 1 кружок («Юный огородник») для детей нашей целевой группы.
Организуя занятия с детьми с ментальными нарушениями на протяжении 6 лет, мы видим результаты: положительная динамика в развитии коммуникации, формировании жизненных компетенций и т. п. Но процесс этот не быстрый, требует длительного времени для дальнейшего развития и закрепления результата.
Опыт, созданная база позволяют организовать тв.деятельность особых детей так, чтобы каждый смог развивать свои возможности и компенсировать проблемы в развитии. Дети испытывают серьезные сложности с освоением предметно-практической деятельности и долгое время остаются на этапе простых манипуляций с предметами или получения сенсорных ощущений.
Занятия худ. тв.являются одним из видов деятельности, наилучшим образом реализующих психокоррекционное воздействие, в том числе, в силу возможности невербального взаимодействия с ребёнком. Творческие занятия керамикой, рисованием, пескотерапией развивают мотивационную, эмоциональную, коммуникативную, когнитивную сферы психики, повышают адаптационные способности ребенка и активизируют его внутренние ресурсы.
В процессе освоения навыков работы с глиной развиваются мелкая моторика, зрительно-моторные координации, двуручность и очень востребованная функция планирования. Реализуя себя через творчество, работу с традиционными материалами, ребенок раскрывается как личность, творец, обогащается новыми смыслами, получает доступ к скрытым ресурсам. Усвоенные в гончарной мастерской навыки могут стать базой для освоения профессии керамиста и, возможно,дальнейшего трудоустройства. Песочная игротерапия способствует положительному эмоциональному фону, развитию речи, творческих способностей.
Т. о., использование новых возможностей в системе коррекционно-развивающего процесса позволит создать психофизиологический комфорт детям во время занятия, создать «ситуацию успеха и уверенности» в своих силах, а альтернативные методы и приемы помогут организовать занятия понятнее и разнообразнее.
Т.к. в целевую группу входят дети с 8 до 18 лет, мы привлекаем к проекту волонтеров (из числа «нормотипичных» подростков, взрослых, сотрудников Сбербанка), чтобы особые дети могли общаться со своими нормативно развивающимися сверстниками и другими взрослыми. Это будет привлекать внимание жителей города к жизни особых детей, воспитывать толерантность.

География проекта

г. Валдай и Валдайский район, п. Шимск Новгородской области

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. Родители, опекуны, другие члены кровных или приемных/замещающих семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)