Проекты

Краткое описание

В силу своих недугов дети с ОВЗ и ментальными нарушениями постоянно находятся в процессе лечения и медицинском сопровождении. Наши подопечные так же нуждаются в общении, смене обстановки, социализации, образовании и разнообразном досуге, как и все обычные дети. в чем мы убедились реализуя проекты в 2020 г. «Добрая сказка входит в дом», получившего грант Президента. и «Сказки из бабушкиного сундучка», получившего поддержку Губернатора ХМАО. Данный проект стал продолжением этих успешно реализованных проектов, в которых приняли участие 302 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с 50 с ментальными нарушениями. Для успешной социализации детей РАС необходима регулярность и планомерность. Наш проект "Дарить добро" включает не только работу с детьми, но и работу с семьями, в том числе, проведение психологической поддержки для родителей, воспитывающих детей с РАС. В рамках проекта с 1 апреля 2022 года по 31 декабря 2022 г. будет реализовано54 встречи: - не менее 25 психологических диагностических консультации, 25 индивидуальных психологических консультации для каждой семьи и 4 групповых тренинга для мам. 37 мероприятий для детей в том числе: 9 творческих групповых занятия для детей по ар-терапии, 9 занятий песочной терапией, 9 занятий прикладными реабилитационными практиками на базе инклюзивного арт пространства Изумрудный город». На творческих занятиях дети помимо эстетического развития будут развивать моторные навыки, а также коммуникативные навыки, будут обучаться работе в группе. -9 досуговых мероприятий- интерактивных сказок для детей. 1 заключительное мероприятие - выставка работ юных особых мастеров, изготовленных в рамках проекта. Выставка продемонстрирует семьям творческие способности детей через доступные технологии, в которых ребенок успешен и может развиваться дальше. В проекте примут участие не менее 25 детей и не менее 25 семей с ментальными нарушениями в том числе расстройствами аутистического спектра. В силу особенностей развития развития дети с РАС изолированы от общества, у ник нет контактов со сверстниками и взрослыми, что сильно влияет на качество жизни. Родители часто не знают, как помочь ребенку, что способствует эмоциональному напряжению в семье. Развитие коммуникативных способностей ребенка с ментальными нарушениями– процесс очень трудоемкий и долгий, соединяющий в себе множество факторов. Большая роль здесь отводится подбору адекватных коммуникативных средств, систематизирующих уже сформированные навыки ребенка и способствующих эффективному продвижению к более сложному уровню коммуникации.

Цель

1. Социальная адаптация и преодоление социальной дистанцированности детей с ментальными нарушениями в том числе расстройствами аутистического спектра через участи в творческих групповых занятиях и досуговых мероприятиях

Задачи

1. Организовать и подготовить необходимые условия для реализации проекта
2. Провести 37 групповых занятиях детей с ментальными нарушениями в том числе расстройствами аутистического спектра
3. Провести 9 досуговых мероприятий 1 выставку работ для детей с ментальными нарушениями в том числе расстройствами аутистического спектра и
4. провести 2 организационные встречи, 25 диагностических, 25 индивидуальных консультаций для семей и 4 психологических тренинга для мам детей с ментальными нарушениями в том числе расстройствами аутистического спектра

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата, общая численность детей с инвалидностью в России неуклонно увеличивается. в 2018 году - 651 тыс. детей, а к 1 января 2019 года - 695 тыс. детей.на 1 января по данным Риановости на август 2021 г. : всего детей с инвалидностью 721 564 чел. По данным статистики за 2019 год у каждого 54-го ребенка - аутизм. Расстройства аутистического спектра (РАС) характеризуются дефицитом социального взаимодействия, трудностями при контакте с другими людьми, неадекватными реакциями при общении.По данным Управления социальной защиты населения г.Югорска и Советского района в 2021 году показывает, что более 200 семей имеют детей с ОВЗ, из них дети с ментальными нарушениями, в том числе расстройствами аутистического спектра, 50 детей-инвалидов, имеющие высокую степень ограничения мобильности, сложные диагнозы, 20 детей-инвалидов проживают в удаленных городских поселениях. При этом в современном российском обществе дети с физическими и ментальными нарушениями и их семьи являются одной из самых уязвимых групп граждан. Они сталкиваются с рядом проблем, в частности, с недостаточно доброжелательным отношением и стигматизацией лиц с психическими нарушениями и инвалидностью, ; тяжелыми переживаниями, возникающими в ответ на ментальные особенности, тяжелыми соматическими заболеваниями их детей, необходимостью постоянного участия в жизни ребенка с каждодневным кругом повторяющихся рутин. Помимо своевременного доступа к качественным медицинским, социальным и образовательным услугам для своих детей многим семьям необходим досуг и переключение от медицинских процедур к досуговой и творческой деятельности. Основу нашей деятельности составляет работа с детьми с инвалидностью, детьми с ОВЗ. Исходя из нашего опыта работы мы сделали выводы, что дети с ограниченными возможностями оказываются исключёнными из социума, проблема из медицинской перерастает в социальную, так как дети лишены общения и социализации в обществе.Предусматриваемые в проекте занятия помогут детям с ментальными нарушениями научиться общаться с окружающими их людьми, поспособствуют социальной адаптации, позволят интересно провести время.Формат проведения занятий, когда каждый ребенок сопровождается своим родителем, дает множество плюсов и родителям. Они учатся новому, учатся, как и чем еще могут заинтересовать ребенка, вовлечь его в игру, в совместные домашние дела, видят своих детей совсем в другой обстановке.В свою очередь изменение состояния родителей и семейной атмосферы оказывает значимое влияние и на качество жизни детей. В реализации проекта мы создадим равные условия доступности досуговых мероприятий для всех детей с ментальными нарушениями проживающих на территории г. Югорск, г. Советский Отзывы родителей говорят о том, что данный направление очень необходим деткам. Таким образом, при совместном сотрудничестве и финансировании мы сможет оказать благоприятное содействие в решении данной ситуации для качественного развития детей.

География проекта

г. Югорск

Целевые группы

1. волонтеры
2. родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей
3. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях