Проекты

Краткое описание

Проект «Плыви со мной» направлен на реабилитацию детей-инвалидов в возрасте 5-10 лет с расстройством аутистического спектра (далее РАС) посредством занятий плаванием. Детям с аутизмом необходимы особые условия проведения занятий: опыт и квалификация тренеров по плаванию для занятий с детьми с РАС, комфортная обстановка. Для реализации проекта достигнуты соглашения с Центром детского плавания «Виктория», который функционирует под эгидой МОО «Хабаровская городская федерация плавания». В центре работают инструкторы, имеющие опыт обучения плаванию детей с аутизмом. Инструкторы принимали участие в семинаре - практикуме «Технологии оздоровительного плавания и гидрореабилитации для лиц с ограниченными возможностями здоровья».
Участниками проекта являются 10 детей с аутизмом, а также их родители. На протяжении 12 месяцев 2 раза в неделю дети с РАС будут в индивидуальном порядке заниматься обучением плаванию и реабилитацией. К организации процесса будут привлечены 3 высококвалифицированных тренера, которые прошли обучению по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Также на индивидуальные занятия в бассейне будет приходить поведенческий аналитик, который будет подсказывать тренерам особенности поведения детей с РАС и корректировать их работу в зависимости от проявлений ребенка. Индивидуальные занятия с тренером позволят учесть способности каждого ребенка, включая поведенческие, физические и умственные особенности развития. Перед началом курса родители получают разрешение педиатра: справка о том, что ребенок может посещать бассейн. Инструктор находится в воде с ребенком, родитель наблюдает за процессом с суши. Таким образом, не теряется психологический контакт матери и ребенка.
Для родителей будут организованы и проведены очные семинары с поведенческим аналитиком, логопедом-дефектологом, а также групповая встреча в формате «родитель-родителю» для обмена знаниями и опытом по методам реабилитации.
Проект будет реализовываться в бассейне с теплой водой и температурой 30 градусов. Имеется все необходимое оборудование и инвентарь для проведения занятий.
В течение всего цикла занятий тренер будет вести индивидуальный дневник для оценки навыков каждого участника проекта, полученных в ходе занятий.
В проекте предусмотрены мероприятия, направленные на информирование населения о проблемах аутизма и методах его реабилитации. Распространение информации будет достигнуто посредством размещения листовок и проведения интервью на местных каналах.
Заключительным этапом будет профессиональная подводная видеосъемка участников. Дети будут демонстрировать полученные в ходе проекта навыки. Также будут проведены интервью с тренерами и родителями детей с РАС.
В результате проекта дети с РАС смогут адаптироваться к водной среде, улучшат свое физическое и психоэмоциональное состояние. Также дети научатся выполнять инструкции тренера, приобретут навык взаимодействия с ним, обучатся навыкам плавания и ныряния.

Цель

1. Организовать процесс реабилитации и социальной адаптации в городе Хабаровске детей 5-10 лет с расстройством аутистического спектра и их родителей путем занятий по плаванию с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.

Задачи

1. 1. Приобрести и повысить жизненно необходимые навыки путем организации индивидуальных занятий по обучению плаванию и реабилитации детей 5-10 лет с расстройством аутистического спектра
2. 2. Повысить компетентность родителей в вопросах оказания помощи ребенку и помочь снять психологическое напряжение путем организации консультационной поддержки для родителей детей с РАС.
3. 3. Обратить внимание общественности к существованию проблемы аутизма в Хабаровске, а также важности реабилитационных занятий для детей с РАС посредством обеспечения информационного сопровождения проекта.

Обоснование социальной значимости

Расстройство аутистического спектра (далее РАС) – это группа расстройств развития центральной нервной системы. Эти расстройства проявляются нарушениями в трех сферах: социального взаимодействия, коммуникации, поведения.
По статистике Фонда “Обнаженные сердца” за 2020 год РАС встречаются у каждого 54-го ребенка. По статистике Минздрава РФ 1% от всей популяции страдает от аутизма. Наша организация проанализировала сайт МинЗдрава Хабаровского края и не нашла открытых данных по количеству детей с РАС. Мы сделали запрос по количеству детей с аутизмом до 18 лет. По официальной статистике в нашем регионе диагноз РАС выставлен у 48 детей. Мы считаем, что статистика по Хабаровскому краю сильно занижена, в силу слабой диагностики, не достаточности знаний у врачей (педиатров, психиатров). Рассчитаем количество детей с аутизмом, исходя из статистики численность детского населения в крае равна 249,6 тыс. детей на 2014 год (Комплексная краевая программа развития семейной и демографической политики Хабаровского края на 2014-2020 годы, утверждена распоряжением Правительства Хабаровского края от 05 ноября 2014 г. No 780-рп.), а это значит, что количество детей с РАС в крае составляет около 5000 детей.
На основании опросов родителей, проведенных нашей организацией, большинство детей с РАС не могут посещать групповые занятия для детей в силу ряда причин: быстрой утомляемости, боязни громких звуков, непонимания инструкций педагога, у них часто бывают проявления несоциального поведения. Потому для таких детей разрабатывается индивидуальный план занятий с тренером.
Обучение плаванию детей с РАС очень важно. Кроме очевидных преимуществ физических нагрузок, занятия в бассейне помогают детям с РАС учиться расслаблять свои мышцы, улучшать вестибулярный аппарат, спокойнее относиться к прикосновениям других людей, учиться активнее инициировать и дольше поддерживать зрительный контакт.
Важно, что умение держаться на воде детей с РАС исключает возможность несчастных случаев на водоемах среди детей с подобными заболеваниями. Ведь дети с РАС не умеют звать на помощь и привлекать внимание посторонних. Для таких детей обучение плаванию является жизненно необходимым.
Представленный проект будет решать проблемы включенности детей с РАС в общество. В ходе проекта у детей улучшиться моторная ловкость, координация, подтянется мышечный корсет. Также у детей расширится репертуар общественных мест, которые ребенок может посещать без нежелательного поведения или с минимальным его проявлением.

География проекта

город Хабаровск

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития (РАС) в возрасте от 5 до 10 лет, проживающие в семьях
2. родители детей и подростков с особенностями ментального развития (РАС) в возрасте от 5 до 10 лет