Проекты

Краткое описание

Творчество - это непременное условие успешной самореализации личности, позволяющее проявить себя в современном мире, в разнообразных жизненных ситуациях. Творческая деятельность, оказывает большое значение в жизни человека, тем более она очень важна в жизни детей с ментальными нарушениями. В процессе изготовления поделки у ребенка усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. Творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребенка.

В рамках проекта Творческая мастерская "Сундучок историй" для особенных детей будут проводиться занятия творческой направленности: рисование (на акварельной бумаге, на холсте, батик, рисование песком), лепка (из слоеного теста, пластилина, из простой глины, гончарное дело), различные виды прикладного творчества (декупаж, изготовление свечей, скрапбукинг, украшение декоративными элементами). При организации занятий предпочтение будет отдаваться новым технологиям изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства, современным материалам, поскольку они недостаточно доступны для целевой группы. В образовательных учреждениях (если дети имеют возможность их посещать), в реабилитационных центрах предпочтение отдается традиционным материалам, поскольку методики с их использованием уже отработаны. Мы планируем в рамках проекта научить детей различным видам творчества, чтобы они имели возможность выбрать то, что им нравится и продолжить развиваться в этом направлении, творчески самореализоваться, освоить новые умения и навыки в области handmade.

Проект будет реализоваться с апреля по декабрь (за исключением летних месяцев). Общее количество занятий в 1 группе – 48, а также не менее 5 – занятий по рисованию песком для каждой. Уровень сложности выполняемых работ будет зависеть от возраста ребенка (будут сформированы 3 группы детей по 5-8 человек: 1 группа – дети 5-9 лет, 2 группа – дети 10-12 лет, 3 группа-дети 13-18 лет) и уровня его возможностей (мелкая моторика, уровень развития психических процессов). Более сильные дети выполняют более сложную конструкцию, менее подготовленным предлагается работа проще. При этом обучающий и развивающий смысл работы сохраняется. Это дает возможность предостеречь ребенка от страха перед трудностями, приобщить без боязни творить и создавать.

Особенностью занятий творческой студии будет то, что с одной стороны это позволит самореализоваться детям и подросткам через различные виды творчества, с другой стороны повысить уровень развития психических процессов, улучшить социальные навыки, почувствовать себя более уверенным. Также группа старших детей получит навыки изготовления сувенирной продукции, что в будущем позволит быть успешными в плане трудовой деятельности. Сувенирную продукцию можно реализовать на благотворительных ярмарках или через городские предприятия.

Цель

1. Создание условий для социализации детей с ОВЗ через творчество

Задачи

1. Создание условий для творческой самореализации детей с ментальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра.
2. Обучение социально- трудовым навыкам подростков с ментальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра.
3. Развитие социальных навыков, целеустремленност и, настойчивости в достижении цели, уверенности в своих силах.

Обоснование социальной значимости

В Череповце проживает около 1200 детей с инвалидностью. Наша организация работает преимущественно с детьми, имеющими ментальные нарушения, расстройства аутистического спектра. В состав входит более 50 семей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью. Значительная часть детей с отклонениями в развитии, несмотря на усилия, принимаемые обществом с целью их обучения и воспитания, став взрослыми, оказывается неподготовленной к интеграции в социально-экономическую жизнь. Вместе с тем, практика свидетельствуют о том, что любой человек, имеющий дефект развития, может при соответствующих условиях стать полноценной личностью, развиваться духовно, обеспечивать себя в материальном отношении и быть полезным обществу.

В последние годы в нашей стране стало более заметным стремление к тому, чтобы изменить сложившуюся ситуацию с обучением и воспитанием детей-инвалидов в лучшую сторону. Приняты на государственном уровне соответствующие законодательные акты. Складывается система нового вида специализированных учреждений – реабилитационных центров, позволяющих комплексно решать многие проблемы. Начала осуществляться подготовка специалистов, призванных обеспечивать социальную реабилитацию детей с ограниченными возможностями здоровья.

Однако проблема обучения, воспитания и реабилитации детей с ограниченными возможностями остается сложной. Такие дети испытывают большие трудности в приспособлении к окружающему, усвоении общепринятых норм поведения, овладении навыками общения. Ведущую роль в социальном становлении детей и подростков с ОВЗ играет деятельность, в которой он наиболее полно раскрывает свои возможности и наиболее эффективно усваивает социальный опыт.

Учитывая важность, выявленной проблемы, с целью выработки комплекса мероприятий, направленных на оказание помощи детям и подросткам с инвалидностью в решении имеющихся трудностей, разработан данный проект, в котором запланирована работа по формированию основных социальных, социально-трудовых навыков, созданию условий для творческой самореализации через организацию практических занятий в специально оборудованном помещении.

География проекта

Город Череповец Вологодской области

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)