Проекты

Краткое описание

Проект рассчитан на родителей детей-инвалидов с трудностями в вербальном общении - неговорящие дети, дети с ментальными нарушениями, дети полностью обездвиженные в ситу тяжести основного заболевания. К сожалению, многие родители, не знают и не задумываются, что ребенок может общаться. Ведь общаться можно не только с помощью слов, существуют другие способы "разговора", понимания друг друга. Как понять своего "неговорящего" ребенка, как распознать его эмоции, как выстроить с ним диалог? Всему этому призван научить родителей тяжелобольных детей проект "На языке сердец".
Целевая аудитория проекта - родители детей-инвалидов, сами дети и специалисты, работающие с такими детьми, в том числе, в сиротских учреждениях.
Ведь очень часто родители таких детей отчаиваются, да еще и окружающие твердят в один голос, что их ребенок "овощ" и ничего не понимает. Уставшие родители в конце-концов тоже перестают замечать своего ребенка и их забота сводится к удовлетворению физиологических потребностей. Нет эмоциональной связи, нет теплоты.
Между тем, как утверждают психологи, нет детей, которые ничего не понимают, не чувствуют и не хотят! У каждого человека 5 органов чувств ( зрение, слух, тактильные ощущения, обоняние и осязание), и хоть одно из этих чувство однозначно - сохранено! Если ребенок не слышит - с ним можно общаться с помощью света и прикосновений, если ребенок не видит - с помощью разных звуков и опять же прикосновений, и т.д.
В рамках реализации проекта мы обучим 15 специалистов альтернативной коммуникации, а они в свою очередь - научат этому 50 родителей детей-инвалидов Самарской области. Учитывая тяжесть состояния детей и как правило, отсутствие ресурса у родителей куда -либо приехать с ребенком, специалисты будут выезжать на дом к семьям, а так же будут с ними на связи по телефону на проятжении всего проекта.
В рамках реализации проекта запланированы прямые эфиры ( вебинары) с социальных сетях, где специалисты так же будут рассказывать и показывать основные методы общения с неговорящими детьми. На сайте и в социальных сетях будут выходить посты-памятки-инструкции.
Этот проект поможет родителям лучше понять своих детей, научиться с ними общаться, а это значит - удовлетворять их потребности не только физиологические, но и эмоциональные! Улучшатся межличностные отношения между ребенком-инвалидом и его семьей!
Распознаванию невербальных знаков и построению отношений на равных с ребенком мы научим 15 специалистов и 50 родителей. А это значит - 50 детей-инвалидов точно смогут наконец-то общаться со своими родными, а обученные специалисты продолжат выезды в другие семьи.

Цель

1. Развитие компетенций родителей по общение с неговорящими детьми-инвалидами

Задачи

1. Обучение родителей невербальных детей-инвалидов альтернативной коммуникации со своими детьми
2. Подготовка специалистов по альтернативной коммуникации для обучения родителей детей-инвалидов
3. Информационно-просветительская

Обоснование социальной значимости

В Самарской области практически нет специалистов по альтернативной коммуникации. На базе областного реабилитационного центра в г. Самаре работает 1 человек, в Тольятти на базе АНОО "Солнечный круг" реализуется программа раннего вмешательства для детей с инвалидностью до 3 лет, однако альтернативная коммуникация в этом проекта - по запросу родителей.
В центрах семья специалистов по данному направлению нет, как нет и специалистов в частных центрах, а так же в государственных учреждениях, где проживают дети-сироты с ментальными нарушениями. Довольно часто в центры помощи детям приходят неговорящие дети с диагнозом умственная отсталость, а педагоги не знают, что можно общаться с ребенком с помощью карточек, рисунков и другими способами. Получается, что неговорящие дети, дети обездвиженные лишены одной из важнейших эмоций!
Кроме того, у родителей детей-инвалидов и денег нет на "вторичную" задачу, когда перед ними стоят задачи купить лекарства, памперсы, пеленки, питание, оборудование и т.д. Общение с ребенком отходит на второй план, однако для полноценного развития общение не менее важно, чем вовремя накормить ребенка или дать лекарства. От качественного общения зачастую зависит не только эмоциональное состояние ребенка, но и физическое. Ведь если ребенку что-то не нравится или он не хочет, чтобы с ним что-то делали - он начинает плакать и кричать, как следствие - поднимается температура, ребенок может уйти в спастику или эпи-приступ.
Лучше понимать ребенка, распознавать его сигналы - призван проект.
В настоящее время под опекой нашего фонда находится 25 детей с паллиативным статусом, воспитывающихся в семьях, и 87 детей-сирот из отделения милосердия Самарского пансионата для детей-инвалидов. Один из главных запросов родителей - мы не понимаем! Не понимаем, почему ребенок плачет, почему выгибается, как его развлечь, чем увлечь, почему он отказывается от пищи или смотреть мультики. Именно поэтому многие родители в итоге начинают относится к своему ребенку как к "неполноценному", оставляя за собой обязанность только накормить, дать лекарства и переодеть.
Мы планируем, что обученные как минимум 15 специалистов, во-первых - донесут свои знания до семей с такими детьми, во-вторых - когда снимут карантин в госучреждениях, смогут общаться и передавать свои знания по общению сотрудникам сиротских учреждений, в частности ПНИ.
Кроме того, 5 обученных специалистов мы трудоустроим в фонд для занятий с подопечными по программе "Ты не один"

География проекта

Самарская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. Родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)