Проекты

Краткое описание

Организация занятий по биологии для 20 учащихся 6-7 классов Центра помощи детям оставшимся без попечения родителей в Центре дополнительного образования "Дом научной коллаборации им. А.А.Фридмана" Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета

Цель

1. Формирование у воспитанников устойчивого интереса к естественно-экологическим знаниям с использованием современных технологий

Задачи

1. Организовать процесс ознакомления с естественно-экологическими предметами для 20 воспитанников
2. Организовать в процессе занятий морально-психологическую поддержку воспитанникам - участникам проекта
3. Создать условия для коммуникаций со свестниками из других учебных заведений города

Обоснование социальной значимости

Обоснование необходимости проекта
У нас произошло плодотворное сотрудничество с ГКУСО ПК «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» в рамках проекта «Учись у природы». Дети – сироты очень нуждаются в дополнительных внеурочных занятиях и особом внимании. Им также нужна помощь в выстраивании ориентиров в жизни и выбора правильной дороги к взрослой жизни. Данный проект поможет ребятам сориентироваться в этом выборе, предоставив дополнительную углублённую информацию от высокопрофессиональных специалистов. Систематические занятия будут проходиться как в собственном учреждении, так и в других, экскурсии на экологические тропы и в ботанический сад при ПГНИУ и ПГГУ. Ознакомление с настоящей научной деятельностью в «Доме научной коллаборации» Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Ребятам очень понравилось бывать в Пермском государственном национальном исследовательском университете, в котором будут продолжены психологические мероприятия: тренинги и игры, направленные на социализацию и адаптацию ребят. Волонтёры будут сопровождать ребят на всех мероприятиях для более комфортного восприятия плановых мероприятий. Разнообразную наполненность занятий обеспечит высокое мастерство специалистов. Персональное внимание к личности ребенка пробудит в нём позитивный отклик и поднимет уровень самооценки и поможет в выстраивании своей жизненной траектории, которая под влиянием познания тайн природы станет более прямолинейной и здоровой.
Опыт реализации проекта показал, что мероприятий не должно быть слишком много, так как учебный процесс учреждения не всегда позволяет в срок и в полном объеме выполнять календарный план. Поэтому в данном проекте мы сократили количество мероприятий до раз в месяц по 3 часа. Оказалось, очень сложно перевозить детей общественным транспортом, поэтому в данном проекте мы решили перевозить их организованно через транспортную компанию по договору подряда. Также мы заметили, что ребятам больше нравятся занятия вне стен своего учреждения, то есть в других новых для них местах. Выявилась необходимость в предоставлении методических пособий для педагогов и учащихся по определённым информационным поводам, поэтому планируем издание таковых. Следует отметить эффект более глубокой социализации ребят: в начале проекта в основном ребята были зажаты и закрыты для новых людей, в конце же проекта они демонстрировали уверенность, заинтересованность, креативность, смелость и доверие к членам нашей команды.

География проекта

г.Пермь

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)