Проекты

Краткое описание

В ходе реализации проекта в ОГБОУ "Солотчинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" будет реализована модель реабилитационной помощи, нормализации жизни и создание терапевтического окружения для детей, переживших жестокое обращение . Специалисты будут обеспечены стимульным и интерпретационным инструментарием, который является необходимой частью методик, тестов и коррекционно-диагностических технологий для реабилитационной работы с детьми. Национальный фонд защиты детей предоставит дидактические и методические материалы, необходимые для проведения реабилитационной работы. Для руководителей и специалистов организации будут проведены 3 методические сессии для формирования необходимых компетенций, анализа готовности специалистов к самостоятельному применению методик и планирования действий после завершения проекта. Для специалистов будут также организованы супервизии в целях оказания методической поддержки, контроля качества реализации модели и помощи в работе с трудными случаями.
Специалисты-психологи, проведут в рамках проекта с детьми целевой группы, нуждающимися в помощи, необходимый цикл мероприятий реабилитационной работы: индивидуальные диагностические интервью, терапевтические занятия в индивидуальном режиме и цикл занятий для 2 групп детей.

Цель

1. Повышение качества помощи детям, пережившим жестокое обращение, в условиях организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Задачи

1. Организация эффективной модели реабилитационной помощи, нормализации жизни и создание терапевтического окружения для детей, переживших жестокое обращение , в условиях организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Организация работы по комплексной реабилитации и социализации детей, переживших жестокое обращение, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Оснащение специалистов учреждений (педагогов и психологов) инструментарием для психолого-педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, пострадавших от жестокого обращения.
4. Мониторинг и оценка эффективности проекта.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в ОГБОУ " Солотчинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" обучается 43 воспитанника, в том числе 7 детей перемещены в организацию после отмены опеки, усыновления. Для них проблема переживания травмы особенно остра в связи с новыми травмирующими обстоятельствами: возвратом из семьи в учреждение. За 2019 год в Рязанской области было зарегистрировано 33 отказа от приемных детей в возрасте от 12 до 16 лет. Подавляющее большинство детей, оказавшихся в системе семейного устройства пережили жестокое обращение в той или иной форме, имеющее травматические последствия для психики. Опыт работы и взаимодействия с сотрудниками детских домов и других организаций для детей-сирот (в рамках сотрудничества по проектам социализации) показал, что травматический опыт детей, как правило, не выявляется или представления о нем носят фрагментарный характер и в работе с детьми практически не учитывается. Специалисты не имеют необходимой подготовки и навыков построения отношений с «травмированным» ребенком ,недостаточно понимают связь между поведением ребенка и травмирующим опытом, боятся говорить с ребенком на эту тему, чтобы не ранить его , отсутствует место и время на поддержание индивидуального контакта с ребенка и вникание в его переживания. Поэтому часто не проработанные психологические травмы мешают процессам адаптации в замещающей семье, что становится причиной возвратов, провоцируют деструктивные и социально опасные формы поведения ( алкоголизм, наркомания, табакокурение, и др.) у выпускников организаций для детей-сирот.
К сожалению, большинство детей не получают практическую своевременную помощь специалистов, чаще всего по причине отсутствия необходимых моделей помощи в условиях организации и квалификации у специалистов. Психологи в организациях зачастую не имеют узкопрофильной подготовки по вопросам детской травмы и работы с ней. Другие работники организаций (воспитатели, социальные педагоги, нянечки, медицинский персонал), как правило, совсем не информированы об особенностях проявления предыдущего травматического опыта детей и не могут, по этой причине, адекватно реагировать на различные ситуации в ходе взаимодействия с детьми.

География проекта

г. Рязань

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. Специалисты социальных организаций, в которых проживают дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства.