http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инклюзивная группа катания на коньках для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями «Лисята на льду» с элементами фигурного катания и примене...

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2023-2024)
  • Грантовое направление Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях
  • Номер заявки 24-1-000013
  • Дата подачи 13.12.2023
  • Запрашиваемая сумма 997 455,00
  • Cофинансирование 1 198 084,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 195 539,00
  • Сроки реализации 01.06.2024 - 31.03.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ "АМБА""
  • ИНН 7806587637
  • ОГРН 1217800090606

Краткое описание

"Лисята на льду" инновационный для г. Санкт-Петербурга (СПб) инклюзивный проект, осуществляющий работу с сентября 2023г. Он включает в себя инклюзивные групповые занятия обучению катанию на коньках с элементами фигурного катания для 5 детей с аутизмом и 5 нейротипичных сверстника.
Финансирования проекта за счет грантовых средств БФ Сбербанка "Вклад в будущее" позволит расширить целевую группу. На 2й год реализации проекта с 01.09.2024 по 31.03.2025 г. будет проведено 59 занятий для 20 детей (5 детей с РАС (2й год обучения); 5 детей с особенностями ментального развития (1й год обучения) и 10 нейротипичных сверстника (1й и 2й год обучения)), в возрасте 6-13 лет, проживающих в СПб. Тренировки будут проходить 2 раза в неделю по 2 часа каждое (1 час "земля", 1 час "лед"). Первая часть будет проходить «на земле» и включать в себя групповые занятия АФК; вторая часть групповые занятия на льду, где будут отрабатываться технические основы катания на коньках и технику правильного скольжения, а также исполнение разнообразных элементов фигурного катания. В проекте задействован 1 тренер, 10 индив-х тьюторов для детей целевой группы, 1 куратор проекта по прикладному анализу поведения (ПАП) (ПАП- методика с доказанной эффективностью).
В проекте инклюзия будет представлена не просто присутствием нейротипичных ребят. Будет реализована уникальная для СПб модель: наставничество типично развивающихся детей над детьми целевой группы с применением техник: «рука в руке», «имитация», «обучение в игровой форме».
Благодаря тренировкам у детей целевой группы: повысится стимулирование к выполнению инструкций; улучшаться имитационные способности и навыки сотрудничества; сформируется способность взаимодействовать в коллективе; разовьется самостоятельность (выполнение физических упражнений без помощи взрослых); улучшаться коммуникативные навыки; повысится уровень способности управлять своим поведением; разовьются навыки просьбы в ситуациях игрового взаимодействия.
Для типично развивающихся детей проект принесет: активное общение; развитие эмпатии; мягкие социальные навыки; обучение взаимовыручке и поддержке. Кроме того, нейротипичные дети станут представителями перемен в обществе, делая его добрее, сплочённее.
Также, фигурное катание закаливает; дает аэробные нагрузки, что способствуют снижению давления; уменьшают риск сердечно-сосудистых заболеваний; улучшают работу лёгких и помогают преодолеть стрессовые состояния организма, что является немаловажной пользой для всех детей целевой группы,
Также в летние месяцы 2024 года в соцсетях и на сайте АНО "АМБА" будут размещены не менее 12 записанных уроков, благодаря которым, не менее 250 человек смогут ознакомится с обучением адаптивного катания на коньках с элементами фигурного катания на льду дистанционно (видеомоделирование). Таким образом, специалисты и родители со всей России смогут бесплатно ознакомиться с адаптированной методикой обучения детей с аутизмом и другими особенностями ментального развития катанию на коньках

Цель

  1. Улучшение коммуникативных навыков, самостоятельности, физического и психологического состояния детей с аутизмом и другими особенностями ментального развития, в возрасте 6-13 лет, посредством занятий в инклюзивной группе катания на коньках с элементами фигурного катания и применением методик прикладного анализа поведения

Задачи

  1. Обеспечить регулярное проведение адаптированных групповых занятий для успешного обучения детей с аутизмом и другими особенностями ментального развития катанию на коньках с элементами фигурного катания и применением методик прикладного анализа поведения
  2. Организовать сопровождение проекта специалистом в области прикладного анализа поведения
  3. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Здоровье — один из главных показателей качества жизни, и поддерживать на приемлемом уровне социальное положение лиц с инвалидностью является одной из приоритетных задач для государства, общества. По данным Росстата на 2021 г. - 703 675 детей с инвалидностью.
По данным уполномоченной по правам ребенка в СПб на 2021 г. 195 тыс. детей с инвалидностью. На основании публикации сайта «Если быть точным» в 2021 г. у каждого четвёртого ребёнка в России первичная инвалидность была установлена вследствие психических расстройств и расстройств поведения (27%).
Т.е. на 2021 г. у более чем 5 тыс. детей в СПб и 189 тыс. детей в России диагностированы ментальные нарушения.
Некоторые дети целевой группы, производят впечатление физически здоровых и сохранных, но при выполнении заданий у них проявляются значительные трудности в понимании инструкции. Нарушения усугубляются характерными поведенческими особенностями детей целевой группы недостаточностью социального взаимодействия, взаимной коммуникации, недоразвитием воображения.
Фигурное катание - это сложнокоординационный вид спорта. Здесь важно уметь координировать свои действия, перестраивать свою деятельность и быстро принимать решения, рационально и точно выполнять двигательные действия с целью достижения высоких спортивных результатов. Такие занятия требуют одновременной работы обоих полушарий головного мозга, что способствует образованию новых нейронных связей. Для детей целевой группы занятия в проекте помогут скомпенсировать те нейронные связи которые отсутствовали с рождения, т.к. происходит наращивание новых.
На данный момент в городе работает ряд государственных ледовых объектов на которых реализуются занятия по фигурному катанию (около 10 секций на город), а также 42 коммерческие школы по фигурному катанию, но несмотря на историческое значение этого вида спорта для СПб, а также школу мирового уровня в городе существует лишь одна секция фигурного катания под эгидой Специального олимпийского комитета (СОК), не использующая современные методики с доказанной эффективностью. За 30 лет работы СОК охватил лишь 100 детей с ментальными нарушениями (данные конфер. Сириус 2023г.).
К сожалению, обращения об открытии секции для детей с РАС к органам власти не принесли положительного результата: открывая новые ледовые арены, предпочтение отдается организациям секций для нейротипичных детей, отодвигая в сторону потребности детей целевой группы.
Всего за 3 месяца реализации проекта 1го года обучения уже получены положительные результаты у детей с РАС. Именно поэтому настолько необходимо расширять, финансировать и продолжать деятельность секции «Лисята на льду». Немаловажный факт, что заинтересованность со стороны семей с детьми с особенностями ментального развития и запрос на участие в проекте сильно превышает предложение. На данный момент «лист ожидания» в проекте "Лисята на льду" пополняется еженедельно. В настоящее время более 40 семей с детьми с РАС и с особенностями ментального развития ожидают расширение секции.

География проекта

г. Санкт-Петербург: мероприятия с целевой группой будут проходить на крытом катке "Айс град", а так же в социальных сетях и сайте АНО "АМБА"

Целевые группы

  1. дети с аутизмом и другими особенностями ментального развития в возрасте от 6 до 13 лет, проживающие в семьях г. Санкт-Петербурга

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Красногвардейский р-н, ул Маршала Тухачевского, д 5 к 5 литера а, кв 30