Проекты

Краткое описание

В рамках проекта "Игры в хорошей компании" будет проведены игровые сессии с использованием современных настольных игр ("настолочек") для детей двух возрастных групп: 12-14 лет и 15 - 17 лет. В проекте примет участие не менее 50 детей.
Игровые сессии будут проводиться на базе КГКУ «Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" г. Уссурийска и г. Артема, МБОУ СОШ №30 г. Уссурийска и МБОУ СОШ № 16 г. Артема, где есть классы смешанного типа. Игровые сессии будут проводиться по графику, согласованному с руководством ЦССУ и МБОУ СОШ.
Проект будет реализован в два этапа:
Первый этап (01.04.2024г. – 01.08.2024 г.) реализуется на базе КГКУ ЦССУ, включает 6 игровых сессий (планируется видеозапись 1 игровой сессии первого этапа).
Он направлен на формирование игровых и коммуникативных навыков у детей-сирот. Студенты 3-4 курса бакалавриата "Школы педагогики" и "Школы искусств" ДВФУ, инструкторы Клуба настольных игр ДВФУ "Твой ход" https://vk.com/tvoihoddvfu организуют и проводят 4 раза в месяц игровые сессии, в ходе которых используются современные настольные игры. Для каждой игровой сессии подбираются игры, направленные на формирование конкретных коммуникативных компетенций, которые станут базой для дальнейшей социализацией воспитанников ЦССУ.
Второй этап (01.09.2024г. – 31.12.2024 г.) реализуется на базе средней общеобразовательной школы, в которой обучаются дети из КГКУ ЦССУ, он так же включает 6 игровых сессий (планируется видеозапись 1 игровой сессии второго сезона)
Он направлен на формирование навыков взаимодействия навыков у детей-сирот с одноклассниками, которые воспитываются в семье. Та же группа студентов, во главе с руководителем проекта проводит совместные игровые сессии на базе общеобразовательной школы, в них будут принимать участие команды смешанного типа (дети-сироты и их "домашние" сверстники). Участие в совместных игровых сессиях закрепит у воспитанников КГКУ ЦССУ коммуникативные компетенции, позволит опробовать их в ситуации неформального взаимодействия с "домашними" сверстниками, поможет ребятам сплотится, ускорит адаптацию детей-сирот к условиям общеобразовательной школы.
Проект завершается праздником «Вся наша жизнь - игра!», помимо игр, в него будут включены концертные номера от студентов ДВФУ, вручение участникам членских билетов Клуба настольных игр ДВФУ "Твой ход", награждение активных игроков (планируется видеозапись мероприятия).
Мы уверены, игра в "настолочки" с домашними " сверстниками повысит адаптацию детей-сирот к школе, и создаст базу для их социализации в дальнейшем. Для оценки изменений в этих показателях, перед началом игровых сессий и по окончании проекта будет проведено тестирование воспитанников ЦССУ по следующим методикам:
- Тест коммуникативных умений Михельсона (адаптация Ю.З. Гильбуха)
- Проективная методика "Рисунок школы", которая предназначена для определения отношения ребенка к школе и уровня школьной тревожности

Цель

1. Сформировать в процессе игры в "настолочки" (современные настольные игры) у подростков в возрасте от 12 до 17 лет, с опытом сиротства, проживающих в КГКУ ЦССУ, навыки и компетенции эффективного общения/взаимодействия со сверстниками, которые способствуют адаптации к условиям современной общеобразовательной школы, и создают базу для дальнейшей социализации

Задачи

1. Обеспечение материальными и кадровыми ресурсами проведение игровых сессий в ЦССУ г. Уссурийска и г. Артема;
2. Проведение основных игровых сессий направленных на формирование коммуникативных компетенций, которые способствуют адаптации к условиям современной общеобразовательной школы, и являются базой для дальнейшей социализации, для 2-х групп детей в ЦССУ г. Уссурийска и 2-х групп детей в ЦССУ г. Артема (всего для 4-х групп не менее 24 игровых сессий);
3. Подведение итогов и оценка сформированности коммуникативных компетенций у воспитанников в ЦССУ г. Уссурийска и г. Артема.

Обоснование социальной значимости

В рамках президентской программы «Дети России» существует целевая программа «Дети-сироты», направленная на создание благоприятных условий для подготовки детей, лишившихся попечения родителей, к самостоятельной жизни в современной социально-экономической обстановке http://www.kremlin.ru/acts/bank/6826.
Программа "Дети-сироты" обеспечивает социализацию детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но основная работа здесь ведется с выпускниками КГКУ ЦССУ, которые не всегда знают собственные права, умеют воспользоваться льготами, установить контакт с окружающими людьми. Покидая организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, молодые люди, показываются не готовыми к самостоятельной жизни, у них есть склонность к ведению иждивенческого образа жизни, риск формирования алкогольной или наркотической зависимости, совершение правонарушений и преступлений.
Понимая всю ценность программ, направленных на социализацию выпускников КГКУ ЦССУ, мы считаем, что этот процесс должен начинаться в общеобразовательной школе, до того как воспитанники покинут ЦССУ. В школе они в взаимодействует не только с учителями, но и с «домашними» детьми, общение с которыми, изначально осложняется разным социальным и психологическим статусом. Непонимание и растерянность подростка-сироты перед компанией "домашних" одноклассников приводят к конфликтам и агрессии, закрепляют поведение, которое препятствует его социализации в дальнейшем. Нужно отметить, что современном мире затруднена социализации не только детей-сирот, но и большинства подростков, они все чаще уходят в интернет-общение, погружаясь в виртуальную реальность. Сегодня нужны новые приемы социализации и организации живого общения, способные составить альтернативу интернет-общению.
Трудности во взаимодействия детей-сирот с "домашними" сверстниками, которые приводят сложной социализации в дальнейшем, очевидны для педагогов, психологов и врачи-психотерапевтов, работающих с детьми-сиротами и детьми , оставшимися без поддержки родителей. Так, президент Ассоциации детских психиатров и психологов Северный А.А. подробно рассказал о них в программе "Авторские материалы" на радио "Вести FM" https://player.smotrim.ru/iframe/audio/id/1495734/sid/smotrim/muted/false/autoStart/true
Благотворительный фонд "Мы и дети" с 2009 года работает с ЦССУ, наши сотрудники и добровольные помощники очень хорошо понимают проблемы воспитанников, поэтому мы решили использовать потенциал современных настольных игр для формирования у подростков из ЦССУ коммуникативных компетенций для эффективного общения/взаимодействия со сверстниками, которые помогут их адаптации к школе, и создадут базу для дальнейшей социализации.
Сама идея проекта "Игры в хорошей компании" родилась в период прохождения психолого-педагогической практики студентами "Школы педагогики" ДВФУ и работы с детьми КГКУ «Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, г. Уссурийска».

География проекта

г. Артем, Приморского края г. Уссурийск, Приморского края

Целевые группы

1. - дети и подростки в возрасте от 12 до 17 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. - дети и подростки в возрасте от 12 до 17 лет, воспитывающиеся в обычных семьях, но обучающиеся совместно с детьми из детских домов общеобразовательной школе (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)