Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд «Дети Марии» работает в Москве с 1997 г. с детьми и взрослыми, живущими в интернатах, семьями с детьми и взрослыми с особыми потребностями, с выпускниками интернатов, помогая в их социализации и реабилитации с помощью творческих занятий в атмосфере доброжелательности и безусловного принятия.
В предлагаемом проекте мы проведем курс из 18 арт-терапевтических занятий для детей и подростков из Центра содействия семейному воспитанию «Спутник» (г. Москва). Занятия будут проходить 2 раза в месяц в студии Фонда, каждое – длительностью 2 часа. Занятия проводит дипломированный психолог, арт-терапевт. Программа занятий будет включать в себя не только различные арт-терапевтические методики и техники, но и диагностический инструментарий, с помощью которого мы сможем оценить изменения, произошедшие с каждым из участников за 9 месяцев занятий (кроме летних месяцев, когда дети и подростки из ЦССВ уезжают в оздоровительные лагеря).
В проекте примут участие 10 детей и подростков (7-16 лет) с опытом сиротства. Основными мишенями и результатами проекта станут стабилизация эмоционального состояния участников, снижение уровня тревожности и агрессии, развитие навыков самопомощи и саморегуляции, а также формирование навыка обращения за помощью к специалисту (компетентному взрослому).

Цель

1. Содействие психологической адаптации и творческой реабилитации детей-сирот в интернатном учреждении

Задачи

1. Провести входную и выходную диагностику состояния участников проекта
2. Информационное сопровождение проекта
3. Организовать и провести цикл групповых арт-терапевтических занятий

Обоснование социальной значимости

В последние годы в нашей стране очень много говорят и делают для детей-сирот. Очень быстрыми темпами идет усыновление, начата реформа интернатных учреждений. Число сирот в нашей стране сокращается благодаря консолидированным усилиям государственных, профессиональных и общественных структур и неравнодушных граждан. Но в учреждениях продолжает оставаться большое количество детей: в Москве это 1277 человек по данным портала «Если быть точным» https://tochno.st/problems/orphanhood .
Дети в интернатной системе не получают того социального и эмоционального опыта, опыта взаимодействия с очень разными людьми, который обычно есть у домашних детей.
Для воспитанников интернатных учреждений в бóльшей степени характерны преобладание защитных форм поведения в ситуациях конфликта, повышенная степень тревожности, агрессивность и иные формы проявления неблагополучия в эмоциональной сфере. (Ослон В.Н. Жизнеустройство подростков-сирот: профессиональная замещающая семья. М.: Генезис, 2006. 368 с; Прихожан А.М. Особенности развития детей, воспитывающихся в условиях материнской депривации // Психологическая наука и образование. 2009. № 3. С. 54–62.) Исследователи отмечают также неустойчивость эмоционального состояния детей с опытом сиротства (Тимур О.Ю. Самооценка и саморегуляция подростков-воспитанников интернатных учреждений// Клиническая и специальная психология. 2016. Том 5. № 2. С. 77–96. URL: https://clck.ru/SUEW2). Такие эмоциональные особенности детей-сирот сказываются на отношениях в детском коллективе учреждения, вносят вклад в отношения с педагогами, часто воспроизводят один и тот же круг агрессии, накладывают отпечаток на всю дальнейшую жизнь ребенка. Поэтому в нашем проекте мы хотим сосредоточиться на помощи в преодолении именно эмоциональных трудностей.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)