Статус проекта: победитель конкурса
Психолого-педагогическая поддержка незлечимо больных детей в условиях дневного центра
- Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2022-2023)
- Грантовое направление Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях
- Номер заявки 23-1-000039
- Дата подачи 13.12.2022
- Сроки реализации 01.04.2023 - 31.03.2024
- Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ ХОСПИС"
- ИНН 7704280903
- ОГРН 1137799009974
Краткое описание
Проект предусматривает оказание на базе дневного центра Детского хосписа психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи неизлечимо больным детям с неблагополучным жизненным прогнозом.На протяжении 4х лет Детский хоспис при поддержке благотворительного фонда «Вклад в будущее» реализовывал проекты педагого-психологического сопровождения паллиативных пациентов на дому. За указанный период удалось оказать педагогическую помощь более 130 семьям с детьми с тяжелыми патологиями, подготовить благополучателей к групповым занятиям за пределами привычного домашнего окружения, а благодаря полученному опыту с сентября 2020 г. при партнерстве с проектом госпитальных школ «УчимЗнаем» организовать работу ресурсных классов на базе Детского хосписа.
Мероприятия представляемого на настоящий конкурс проекта направлены на проведение коррекционно-развивающей работы, организации продуктивной занятости детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих тяжелые нарушения развития, в групповом и индивидуальном форматах на территории дневного центра организации. За рамками проекта на базе центра оказывается помощь в присмотре и уходе за детьми, проводятся развлекательные мероприятия.
Проектом предусмотрено проведение индивидуальных занятий, групповых развивающих и групповых занятий абилитационной направленности, а также проведение психологических консультаций детей и членов их семей. Запланировано проведение занятий ежедневно по будним дням продолжительностью 3 часа каждое.
Групповой и продолжительный формат занятий с возможностью организации отдыха между занятиями для детей позволит обеспечить погружение ребенка в развивающую среду; сформировать представление о ритме занятости и отдыха, последовательности действий и событий; подобрать для каждого ребенка выдерживаемый индивидуальный уровень нагрузки; формирование социальных и коммуникативных навыков.
С учетом опыта предыдущих лет выявилась необходимость включения в новый проект работы по сопровождению детей со стороны специалистов АФК – для детей с тяжелыми патологиями развития постуральный (двигательный) менеджмент является залогом не только хорошего самочувствия, но и возможности принимать участия в обучающих и развивающих мероприятиях, фокусировать взгляд, удерживать внимание, не отвлекаться на неудобство позы.
Все мероприятия будут проводится силами или при поддержке опытных психолога и дефектолога, специалистов по АФК.
Благополучателями проекта станет не менее 50 неизлечимо больных детей и их семей.
Для всех благополучателей проекта участие в проекте позволит заложить фундамент для последующей коррекционной работы, для заинтересованных -полноценной подготовкой к школе.
Цель
- Обеспечение благополучателей проекта квалифицированной психолого-педагогической помощью, содействие развитию социальных и бытовых навыков
Задачи
- Содействие развитию новых навыков и компетенций у детей с ТМНР и паллиативным статусом. Развитие активности и участия детей
- Расширение сенсорного, социального опыта благополучателей
- Психологическая поддержка благополучателей и членов их семей
Обоснование социальной значимости
Все множество детей, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи, можно, допустив упрощение, разделить на две категории: детей с тяжелыми прогрессирующими соматическими поражениями с сохранными когнитивными возможностями, к данной категории относятся пациенты с онкологическими, отдельными генетическими диагнозами, а также детей с тяжелыми множественными нарушениями, чаще всего врожденными заболеваниями генетического и органического генеза. Целевой аудитории представляемого на конкурс проекта выступит вторая категория подопечных хосписных служб. По состоянию на 01 декабря 2022 г. на учете в Детском хосписе состоит свыше 370 таких подопечных, что составляет 68% от всего количества обратившихся в организацию за помощью. Только 25% благополучателей заявленной категории обеспечены в той или иной мере образовательными услугами, при этом 20% - с участием социально-правовой службы Детского хосписа (данные ежегодного опроса родителей пациентов организации от сентября 2022 г.). К сожалению, за последние несколько лет вопросы организации образования детей с особыми образовательными потребностями, тем более паллиативных больных, в столице не только не нашли решения, но и усугубились. Семьи пациентов хосписа по-прежнему сталкиваются с ущемлениями прав детей на качественное и доступное образование. Вне образовательных организаций адекватная коррекционно-педагогическая работа в городе проводится силами известного узкого круга экспертных некоммерческих организаций, не способных обеспечить профессиональной поддержкой всех нуждающихся в такой помощи и не имеющих опыта сопровождения ребят с тяжелыми нестабильными состояниями здоровья.Вместе с тем благодаря длительной работе с пациентами и их родителями сформировано понимание и потребность в получении педагогического сопровождения, необходимости развивающих занятий с детьми. Семьи с необучающимися на данный момент подопечными рассматривают возможность интеграции детей в образовательное пространство при условии получения необходимой подготовки и обеспечения плавного вхождения в образовательный процесс. В партнерстве с проектом ГБОУ «Школа №109» «УчимЗнаем» в 2022/2023 открыто уже 4 ресурсных класса, 1 группа дополнительного группового обучения для детей с ТМНР. Большая часть обучающихся классов – из числа благополучателей проектов Детского хосписа, поддержанных БФ «Вклад в будущее» в 2020-2022 гг.
Реализация проекта позволяет предоставить уникальный сервис детям с паллиативным статусом, удовлетворить потребность в профессиональных услугах и дает шанс на последующее постепенное включение в образовательную среду участников проекта на постоянной основе.
География проекта
МоскваЦелевые группы
- Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
- Родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей
Контактная информация
{"address":"г Москва, Тверской р-н, ул Долгоруковская, д 30","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
г Москва, Тверской р-н, ул Долгоруковская, д 30