Проекты

Краткое описание

Проект "Дети Дождя. Социально-психологической коррекция", будет реализован для целевой группы детей и подростков с аутизмом, РАС, находящихся в пограничном состоянии и ОВЗ, проживающих на территории МО г. Горячий Ключ, посещающих АНО «Солнечный город с любовью к детям». Возраст детей, подростков – от 5 до 18 лет. На данный момент в центре оказывается комплексная помощь в социально-психологической реабилитации и адаптации методами сенсорной интеграции, прикладного анализа поведения и арт-терапии, также проводятся музыкальные занятия, хореография, создана театральная группа, творческие мастерские. Все это создано в Центре благодаря поддержке грантов Губернатора Кубани, Фонда Президентских грантов, а также при помощи партнеров проекта. Проект "Дети Дождя", является еще одним направлением в работе с детьми и подростками с РАС и аутизмом. Проект направлен на занятия игровой терапии, как один из видов арт-терапевтических занятий. Данный проект будет реализован по нескольким направлениям: 1. Игровая и сенсорная терапия. Ребенок с аутизмом и РАС, выражает себя метафорически через игру, звук, движение. Занятия арт- терапией через творческо-игровые направления способствуют развитию коммуникативных навыков, памяти, речи, восприятия, психоэмоциональной сферы. 2. «Школа родителей», занятия на расширение видения родителями своих воспитательных функций в отношении детей и подростков с ОВЗ. Заболевание ребенка способно изменить образ жизни всей семьи в целом, в подобных ситуациях эффективно работает групповая терапия. Когда родители, находясь в общей группе могут разделить эти эмоции выплеснуть их, освободиться от внутреннего напряжения, не срываясь на близких, снять с себя чувство вины и поддержать других, поделиться опытом организации быта и др. 3. Информирование и обмен опытом специалистов центра и других учреждений г. Горячий Ключ, проведение семинара практикума. Информация будет презентована как в лекционном, так и в практическом формате (демонстрация конкретных примеров). Благодаря всем этим направленностям проекта ребенок с ОВЗ обретет способность ориентироваться на взрослого как на партнера по взаимодействию, умение инициировать действие, умение выбирать, соглашаться, отказываться. Социально-психологической реабилитация и адаптация детей и подростков через игротерапию, будет способствовать процессу координации сигналов, поступающих в мозг от органов чувств, обеспечивающий адаптацию и продуктивное взаимодействие человека с окружающей средой, в которой он находится. Около 25 детей с РАС получат возможность пройти реабилитацию и адаптацию, их семьи поучаствуют в групповых занятиях «Школы родителей». Результатом проекта станет формирование у детей самостоятельности и мотивации к приобретению новых навыков, индивидуального пути развития, а также понимание у самих детей и их родителей, что ребенок с ОВЗ может развиваться также успешно, как и другие дети, подростки и молодежь.

Цель

1. Повышение социализации и адаптации детей и подростков с аутизмом, РАС, детей с синдромом дефицита внимания, гиперактивностью, детей и подростков с ОВЗ и их семей, через игровую терапию при социально-психологическом сопровождении с личностно-ориентированным подходом.

Задачи

1. Создать условия для формирования и развития социально-коммуникативных навыков целевой группы
2. Оказать комплексную помощь социально-психологической реабилитации и восстановить адаптационные способности детей и подростков с аутизмом, РАС методами игровой терапии и сенсорной интеграции
3. Обеспечить получение знаний и умений родителей ребенка с аутизмом, РАС, путем посещения групповых занятий "Школа родителей"
4. Систематизировать теоретические и практические знания о методе игровая терапия путем проведения семинара со специалистами, работающими с детьми и подростками с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Известный факт, насколько важна игра для нормального развития ребенка. Именно в игре ребенок исследует окружающий мир, моделирует его, осваивает человеческие отношения, «примеряет» на себя социальные роли. Данный проект не является исключением и в целом направлен на восстановление чувства доверия к себе и окружающему миру. Согласно статистике МО г. Горячий Ключ проживают 69,7 тыс. человек из них 5,5 тыс. имеют официально оформленную инвалидность, что составляет 7,97% от всего населения города, 2,1% — это дети и подростки. В МО проводится работа, направленная на социальную поддержку семей с детьми-инвалидами, созданию условий для обеспечения развития и обучения детей-инвалидов, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни, интеграции в общество. Но, к сожалению, вся эта работа обходит стороной детей, подростков с аутизмом, РАС. В течение последних лет сохраняется тенденция увеличения числа «Детей Дождя», и родители даже не оформляют инвалидность надеясь излечить свое чадо, но, к сожалению, это невозможно. Данную категорию детей из-за поведенческих особенностей не принимают в детские сады и школы, в учреждения дополнительного образования и они чаще всего нуждаются в сопровождении взрослого. Если в 2022 году в МО проживало 459 детей и подростков с аутизмом, РАС, то в 2023 году их число увеличилось на 7% и составляет 492 человека. В АНО «Солнечный город с любовью к детям» ежегодно проходят реабилитацию более 50 детей-инвалидов с различными заболеваниями (в том числе ДЦП, ограничения по слуху, зрению, СДВГ, ЗРР, ЗПР и др.), но основная работа ведется с детьми и подростками с аутизмом, РАС, находящихся в пограничном состоянии. Каждый второй ребенок этой категории нуждаются в сопровождении взрослых. Очень часто у детей и подростков с РАС наблюдается расстройство процессов коммуникации, неадекватное социальное поведение, трудности при формировании эмоциональных контактов с окружающими, и как результат, нарушение социальной адаптации. Игровая терапия- это метод основанный на интересах ребенка и поэтому может проводиться с детьми с глубокой степенью аутизации, с которыми затруднена работа других коррекционных направлений; практика применения игротерапии не требует профильного образования и может быть освоена родителями. Результатом применения игротерапии является развитие способности адаптироваться к окружающей среде у ребенка с РАС, в первую очередь, за счет получения опыта партнерских отношений со взрослыми, тренировки навыков коммуникации, развития эмоциональной сферы. После занятий ребенок в большей степени готов к подключению к играм других детей, потому что такая активность ему знакома и есть положительный опыт участия в ней. Игра, даже больше, чем при нейротипичном развитии, необходима ребенку с РАС для социализации и адаптации.

География проекта

Муниципальное образование город Горячий Ключ

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие на территории МО г. Горячий Ключ
2. Родители детей, подростков молодежи с ОВЗ (законные представители) целевой группы проживающие на территории г.Горячий Ключ