Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию подростков, живущих в детском доме, приобретение ими дополнительных навыков, необходимых для самостоятельной жизни, через общение с волонтерами. Он дополняет ту работу, которую проводит детский дом для социализации детей. Мы разделили проект по значимым для детей аспектам и разработали занятия, которые закрывают их большую часть. Каждую неделю во время учебного года мы проводим не менее одного занятия на одну из тем:
1. Приготовление пищи, здоровое питание. В проекте участвуют все дети детского дома, т.к. занятия проводятся по квартирам, а они разновозрастные. В ходе занятий рассматриваем вопросы составления меню, подготовка списка продуктов, покупка их в магазине, в магазине обязательно обсуждаем с детьми акции, качество продуктов, сроки хранения и т.п. учим детей выбирать и покупать (расплачиваемся средствами из софинансирования), потом готовим и обсуждаем как формировать меню на неделю, на месяц.
2. Финансы. Обсуждаем с учащимися 8-11 классов тему финансов - как планировать личный бюджет, крупные покупки, сколько можно потратить на мелочи и как жить так, чтобы на все хватало. Обязательно говорим про оплату коммунальных услуг, банковские сервисы, обсуждаем что такое кредитные карты и микрозаймы.
3. Мода. Актуальные тренды, составление гардероба, экономическая часть - как это все купить. Участники 8-11 класс. Занятия для девочек, для мальчиков по запросу.
4. Уход за телом и здоровье. В этом блоке ориентируемся на запросы детей, самые популярные запросы об уходе за кожей для девочек-подростков, про спорт и физические нагрузки от мальчиков и девочек.
5. Обо всем на свете. Мы спрашиваем детей каких бы экспертов они хотели послушать и о чем поговорить, в зависимости от запросов формируем занятия. Обычно интерес вызывает музыка, путешествия, интересные люди и профессии. В рамках этих мероприятий устраиваем экскурсии по городу, рассказываем детям как добраться в разные точки города, ходим в кино и т.п.
Все мероприятия проводят как сотрудники фонда, так и волонтеры, и приглашенные эксперты. Всех волонтеров мы обучаем и проводим отбор. Для того, чтобы попасть к детям волонтер фонда должен пройти курс - психология сиротства. В этом курсе волонтер узнает о том, как устроена жизнь в детском доме, какие у ребенка бывают психологические особенности после травмы, как себя ведут дети в детских домах. Проводим тренинговые занятия на коммуникацию - как начать общение, правила общения с детьми, действия в нестандартных ситуациях.
Всех волонтеров, работающих с детьми сопровождает психолог, который собирает обратную связь и проводит супервизии для волонтеров.
Раз в месяц набирается группа на обучение. В период ограничений обучение проводится в формате видео-конференций.
Мы отбираем волонтеров, которые пришли надолго к детям. В дальнейшем у детей и наставников складывается личное общение и многие помогают детям после выпуска.
В условиях пандемии мы планируем проводить все мероприятия в формате видео-конференций.

Цель

1. Социализация детей (приобретение социальных навыков детьми) школьного возраста в детском доме ГБОУ "Дом детства" по пяти направлениям, через общение с волонтерами и экспертами

Задачи

1. Сформировать понимание о принципах рационального питания, его планирования, в том числе приобретения продуктов в магазинах и приготовлению для детей из ГБОУ "Дом Детства"
2. Сформировать представление о рациональном составлении гардероба и планированию покупок вещей для детей 8-11 классов ГБОУ "Дом детства"
3. Провести курс финансовой грамотности для детей 8-11 классов ГБОУ "Дом детства"
4. Разобрать вопросы, актуальные для детей 8-11 классов ГБОУ "Дом детства", в том числе, связанные с уходом за телом и спортом
5. Обучить не менее 30 волонтеров курсу подготовки волонтеров, включающего Психологию сиротства и тренинги на коммуникацию

Обоснование социальной значимости

Детский дом, в котором мы реализуем свою программу включает в свой состав школу, поэтому старшеклассники все время находятся в стенах детского дома. Из-за этого у детей хуже вырабатываются необходимые социальные навыки начиная с ориентации в городе.
В 2018 году министерством образования Оренбургской области было проведено исследование которое показало, что выпускники, которые обучались внутри детских домов, менее социализированы чем те дети, которые проживали в детском доме, но учились в муниципальной школе.
Наш проект не дублирует знания, которые дают детям в детском доме, наша программа составлена так, что она дополняет программу социализации, которую реализует детский дом.
Детский дом покупает продукты для питания через госзакупки. Питание детей осуществляется по стандартам и правилам. Но в жизни, семьи так не питаются. Ребенок в семье с детства видит, как родители покупают продукты, готовят то, что любят, составляют меню на неделю. Выпускники детских домов далеки от этого и часто после выпуска питаются вредной пищей, типа чипсов и лапши быстрого приготовления. Поэтому большая часть нашей программы направлена на развитие культуры питания у детей.
Еще один аспект - личный выбор. Часто в системе ребенок лишен этого выбора. Он не может есть то, что захочет, не может пойти, куда ему интересно, не может выбрать одежду. Вернее ему приходится все выбирать из того, что есть в наличии. Дети очень часто не умеют выбирать, не знают чего они хотят. В нашей программе мы обсуждаем эти моменты с ребенком. Что бы он хотел приготовить, как бы хотел одеваться. И сразу же делаем привязки к реальности - как составить бюджет на месяц, как экономить, чтобы потом сделать важные покупки. Как составить модный гардероб, чтобы все сочеталось и было доступно по деньгам.
У детей в детском доме не хватает знаний, которые бы они могли получить от сверстников, если бы их круг общения был шире. Мы расширяем круг общения детей и тем, которые можно обсудить с нашими волонтёрами, чтобы закрыть эту потребность.
Особенное внимание уделяем финансовой сфере, в том числе финансовой безопасности, т.к. дети часто неразумно тратят то, что накопилось на книжках, берут кредиты и не умеют распоряжаться деньгами.
И отдельное внимание у нас уделяется волонтерам. Все эксперты в области социального сиротства сходятся во мнении, что важно, чтобы у ребенка был значимый взрослый. Чтобы волонтеры становились важной частью в жизни детей, мы обучаем и проводим жесткий отбор волонтеров

География проекта

г. Оренбург

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)