Проекты

Краткое описание

Проект: Учебно-тренировочная квартира «Добрый Дом» начал реализовываться Фондом с февраля 2021 года, и был направлен на формирование у детей-инвалидов и детей с ОВЗ социально-бытовых, социально-средовых навыков. Обучение длилось до трех месяцев.
В процессе реализации проекта выяснилось, что: 1) трех месяцев обучения не достаточно для полного усвоения социально значимых навыков; 2) при отсутствии закрепления полученных навыков в домашних условиях, сформированные социально-бытовые навыки теряются; 3) для наиболее успешного усвоения социально-средовых навыков у детей, необходима работа с психологом на сплочение, и формирование навыков общения и поведения в обществе.
Проект оказался очень востребованным: родители участников проекта отмечают положительные изменения в освоении детьми бытовых навыков (отзывы родителей: https://youtu.be/w-ovRy8LGRs, https://youtu.be/D85UZfQ8J24, https://youtu.be/OVcFOnj5xVQ, https://youtu.be/7kO9DtH77nk).
Проект «Учебно-тренировочная квартира «Добрый Дом» является продолжением деятельности ранее реализованного проекта и направлен на его улучшение.
Проект предполагает подготовку к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социуме не менее 40 детей и подростков с ментальными нарушениями возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории города Пензы и Пензенской области.
В рамках проекта созданы условия для получения детьми бытовых и средовых навыков путем организации занятий в учебно-тренировочной квартире, оборудованной необходимой бытовой техникой, адаптированной мебелью.
В помещении предусмотрены зоны: гардероб, спальня, кухня, игровая комната, специализированные туалеты, прачечная, гладильная.
Обучение в рамках учебно-тренировочной квартиры будет проходить курсом от 5 до 6 месяцев (в зависимости от реабилитационного потенциала ребенка). В процессе обучения бытовым и средовым навыкам детей с интеллектуальными нарушениями будет применяться система альтернативной коммуникации (наглядные карточки и пособия).
Курс будет включать в себя следующие направления: самообслуживание, уход за вещами, уборка помещений, экономика домашнего хозяйства организация питания и социально-коммуникативная деятельность, включающая, в том числе, занятия и тренинги с психологом. В рамках проекта предполагается организация индивидуальных занятий, групповых занятий по 3-5 человек не более 3-4 часов в день 2-3 раза в неделю. Общее рабочее время: ежедневно, кроме субботы и воскресенья, с 9 -00 до 17-00. За период реализации проекта планируется также посещение семей участников проекта на дому с целью обучения родителей технологии обучения бытовым навыкам и закрепления детьми полученных результатов. 4 специалиста, задействованных в проекте, имеют профильное образование, большой опыт работы с данной категорией детей.

Цель

1. Формирование бытовых и средовых навыков у не менее 40 детей и подростков с особенностями ментального развития от 5 до 18 лет, проживающих на территории города Пензы и прилегающих к городу муниципалитетов

Задачи

1. Организация административной работы по проекту
2. Организация работы по формированию бытовых и средовых навыков у детей - участников проекта
3. Закрепление полученных навыков детей-участников проекта на дому, повышение профессиональных компетенций родителей целевой группы
4. Оценка эффективности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Социальная адаптация детей – инвалидов, детей с ОВЗ, становится все более актуальной. В первую очередь, это связано с общим ростом числа детей данной категории в России (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei) . В Пензенской области показатель детской инвалидности также увеличился по состоянию на 01.01.2022 на 6,3 % по сравнению с прошлым годом. В связи с этим постоянно актуализируется процесс поиска и внедрения новых эффективных практик, направленных на обеспечение максимально возможного развития таких детей в условиях семейного воспитания, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни и интеграции в общество.
С февраля 2021 года Пензенским отделением Российского детского фонда реализуется проект «Учебно-тренировочная квартира «Добрый Дом», направленный на формирование социально-бытовых и социально-средовых навыков у детей-инвалидов и детей с ОВЗ. На данный момент реабилитацию в проекте прошли 138 детей-инвалидов и детей с ОВЗ из города Пензы и Пензенской области. Родители детей, показали свою заинтересованность в проекте и желание принять в нем участие. Однако, многим детям, с учетом их психофизических возможностей, оказалось не достаточно 3 месяцев для полного усвоения материала и требовалось многократное повторение, а также закрепления полученных навыков в домашних условиях, о чем свидетельствуют данные проведенной нами диагностики усвоения бытовых и средовых навыков детьми. Не все родители продолжают закреплять с детьми полученные навыки дома. Многие участники проекта после окончания курса теряют полученные навыки или продолжают посещать занятия с целью закрепления материала. Поэтому мы решили продлить период обучения в проекте до 5-6 месяцев. Также, реализация проекта выявила необходимость индивидуальной работы с данной категорией детей, в том числе в работе с детьми психологов, так как дети с ментальными нарушениями имеют трудности в социализации и налаживании контактов с окружающими. Среди 130 семей с детьми (участниками проекта) 98% признают, что дети не в полной мере владеют основными жизненными навыками и нуждаются в постоянной помощи взрослых и выражают потребность в получении детьми данных услуг, и только 2% подтверждают сформированность данных навыков у детей (результаты анкетирования сформированности бытовых навыков у детей со слов родителей прилагаются). Продолжение и расширение проекта "Учебно-тренировочная квартира "Добрый Дом" позволит предоставлять на безвозмездной основе детям с ментальными особенностями профессиональные услуги обучения бытовым и средовым навыкам, тем самым осуществлять подготовку к самостоятельной жизни в дальнейшем. В Указе Президента Российской Федерации от 29.05.2017 №240 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства", меры, направленные на поддержку детей-инвалидов обозначены как приоритетные, а значит, требуют общественно-государственных усилий.

География проекта

Пензенская область: г.Пенза, г.Заречный, Пензенский район, Бессоновский район, Мокшанский район

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, нуждающиеся в обучении бытовым и средовым навыкам и проживающие на территории города Пенза и Пензенской области
2. Родители\законные представители детей - получателей услуг проекта