Проекты

Краткое описание

Проект направлен на внедрение методов с научно-доказанной эффективностью в работу специалистов детских садов города Костромы для работы с детьми с расстройствами аутистического спектра через организацию занятий по подготовке детей с РАС к обучению в школе на базе 4 организаций. Включает в себя обучение на курсах повышения квалификации и возможности практической работы с поддержкой более опытных специалистов – кураторов, супервизора;
систематические групповые занятия с детьми с РАС на базе детских садов по подготовке к школе; привлечение новых специалистов к работе с аутизмом, информирование родителей об эффективных методах обучения детей с аутизмом.

Цель

1. Внедрить в работу с детьми с расстройствами аутистического спектра методов с научно-доказанной эффективностью через организацию занятий по подготовке к школе на базе 4 образовательных организаций города Костромы.

Задачи

1. 1. Обучить не менее 28 специалистов образовательных организаций методам с научно-доказанной эффективностью.
2. 2. Информировать родителей об особенностях развития детей с аутизмом и стратегиях эффективной помощи.
3. 3. Организовать и провести занятия для не менее 25 детей с РАС на базе детских садов по подготовке детей к обучению в школе.

Обоснование социальной значимости

Качество жизни детей с расстройствами аутистического спектра зависит от той поддержки, которую он и его семья получают сразу после постановки диагноза. От того, на сколько своевременная, качественная и систематическая помощь, оказывается. На сколько эта помощь учитывает основные дефициты ребенка с РАС: нарушение коммуникации и социального взаимодействия, стереотипные формы поведения. Большинство детей с аутизмом не получают необходимой ранней помощи, не все родители могут оплачивать занятия в частных центрах, поэтому сложности в базовых навыках могут сохраняться и к школьному возрасту.
Сегодня 44 детей с аутизмом учатся в Костроме в общеобразовательных школах с необходимой поддержкой. В сентябре 2022 года в школы пойдет 23 ребенок с РАС, а в 2023 - еще 25-30 детей. Специалистов с таким ростом количества детей с РАС не хватает. Это влияет и на качество оказываемой поддержки семье в целом и конкретному ребенку. Специалисты, которые уже работают, нуждаются в постоянном вовлечении и сопровождении более опытными специалистами.
Мы видим, что использование неэффективных методов работы педагогами и другими специалистами не только не приносит семье пользы и тратит время семьи, но и способствует профессиональному выгоранию: нет результата, нет поддержки команды. Потому обучая специалистов важно дать и теоретическую базу об аутизме, стратегиях поддержки людей с аутизмом и анализе поведения, и помочь использовать методы с научно-доказанной эффективностью, предоставив поддержку и сопровождение.
Первые занятия по подготовке детей к школе мы начали проводить в 2016 и 2017 годах на базе Фонда. В 2019 г. – 2021 гг. Фонд совместно с Управлением образования города Костромы организовывали подготовку к школе на базе общеобразовательных школ города Костромы в течении 3 месяцев. Дети занимались по 2 часа 2 раза в неделю в течении 3 месяцев. На каждом занятии был учитель, куратор и сопровождающие каждого ребенка тьюторы-стажеры. На подгрупповых занятиях происходило обучение восприятию фронтальных инструкций, работе в группе, работа с нежелательным поведением, дети узнавали новые рутины, привыкали к новой форме работы. Специалисты детского сада № 53 участвовали в такой подготовке к школе и решили в своем саду организовать такой проект. Это помогает работать специалистам в команде, вместе проводить диагностику, выбирать приоритетные цели, вовлекать воспитателей в использовании практик с доказанной эффективностью. В этом голу проект планируем реализовать в 4 организациях.

География проекта

Кострома

Целевые группы

1. дети с расстройствами аутистического спектра от 6 до 8 лет
2. родители детей с расстройствами аутистического спектра 6-8 лет
3. специалисты образовательных оргназаций