Проекты

Краткое описание

В 2022 – 2023 году наша организация реализовала пилотный проект – гончарная мастерская «Мы вместе» для детей с ограниченными возможностями здоровья. В качестве экспериментального запуска был реализован курс по гончарному мастерству для группы из 10 человек. Реализация показала качественные изменения в поведении ребят, их социализации в обществе и создании сообщества для ребят с ментальными нарушениями и их родителей.
Наш проект предполагает создание первой в городе инклюзивной гончарной мастерской на базе семейного центра «Квартира». Он направлен на работу с детьми с ментальными нарушениями, в том числе с расстройствами аутического спектра и на их социализацию посредством общения с обычными детьми.
Проект будет реализован в два этапа.
На первом этапе в мастерской занятия будут проходить для трех групп детей, каждая по 10 человек, один раз в неделю по 1 часу для каждой группы в период с апреля по июнь 2023 года. На данном этапе ребята освоят гончарные навыки, изучат основы ручной лепки, будут сформирован хороший психологический климат и привыкание к данным занятия.
На втором этапе с сентября по март 2023 года дети с ментальными нарушениями будут распределены по 6 человек в другие группы. Таким образом сформируются 5 групп по 12 человек, в каждой из которых 6 детей с ментальными нарушениями и 6 обычных детей. Такие занятия позволят не только организовать досуг детей с ментальными нарушениями, но и будут способствовать созданию безбарьерной среды между обычными и особыми детьми, необходимой для развития коммуникативных качеств для общения в социуме. У детей будут формироваться трудовые умения и навыки, необходимые для дальнейшей жизни в обществе и комплексной социализации.
Лепка из глины в условиях инклюзивного образования обладает большим развивающим потенциалом и является одним из направлений коррекционной работы и развития творческих способностей детей на основе продуктивной деятельности.
Одна из важных сторон проекта в том, что он позволит обычным детям лучше узнать жизнь особенных детей, взглянуть на неё с позиции равного товарища.
Для этого в рамках проекта будут проведены беседы и мероприятия с обычными детьми и их родителями (законными представителями), нацеленные на принятие особых детей, на понимание их проблем и на возможное сотрудничество в вопросах социализации и развития детского творчества. Будут организованы совместные мероприятия и занятия обычных и особых детей. Посредством работы в творческой мастерской родители (законные представители) детей будут вовлечены в совместный творческий процесс "Ребёнок-родитель-педагог". Запланированы акции, конкурсы, выставки, праздники, где особые дети и их родители смогут участвовать в общественной жизни творческого коллектива и считать себя его неотъемлемой и важной частью.
Реализация проекта чрезвычайно важна для нашего провинциального города, и развитие инклюзивной мастерской в таком ключе поможет многим семьям с детьми с ментальными нарушениями стать чуточку счастливее.

Цель

1. Социальная адаптация и развитие детей с ментальными нарушениями через реализацию творческой деятельности в гончарной мастерской "Керамист".

Задачи

1. Создание условий для работы гончарной мастерской
2. Повышение социальной компетентности детей с ментальными нарушениями через продуктивную творческую деятельность и создание инклюзивных групп.
3. Систематизация и распространения опыта

Обоснование социальной значимости

Главная проблема детей с ментальными нарушениями – это обособленность таких детей от остального мира. Большее количество времени такие дети находятся дома, не общаются со сверстниками, не получают информацию от внешнего мира и как следствие, усугубляют этим свои уже имеющиеся трудности. А будущее детей с ментальными нарушениями напрямую зависит от умения трудиться, зарабатывать себе на жизнь, создавать свой быт, выстраивать отношения с окружающими и организовывать свой досуг. Родители (законные представители) также испытывают психологические трудности, чаще всего они изолированы от общества и иногда не могут найти выход из сложившихся ситуаций. Многие семьи испытывают финансовые трудности и положительным фактором для привлечения целевой группы является бесплатность занятий.
По данным специалистов Управления социальной защиты населения в Копейском городском округе проживает 356 детей с инвалидностью. Из них 201 с ментальными нарушениями. 50 детей совсем не посещают образовательные организации.
Родители (законные представители) сталкиваются в системе кружков и дополнительного образования со следующими проблемами:
- отсутствие выбора в сфере дополнительных занятий для детей с ментальными нарушениями. По итогам проведенного анализа в Копейском городском округе содержится 39 адаптированных программ, из них в сфере ручного творчества – 2 программы, запись на которые закрыта в силу набора групп.
- отсутствие педагогов, изъявляющих желание вести адаптированные программы или занятия.
Согласно информации, размещенной на сайтах учреждений дополнительного образования, в настоящее время в учреждениях дополнительного образования реализуются малое количество адаптированных программ. В ходе проведенного командой проекта опроса было выявлено, что одна из причин является страх из-за не знай по работе с данной категорией.
В ходе проведения экспериментальной группы, среди родителей был проведен опрос, который показал заинтересованность в развитии творческих занятий и увеличении количества адаптированных образовательных программ.
Создание инклюзивной гончарной мастерской будет способствовать решению данных.
В числе профессий для людей с ментальными нарушениями рекомендуют ремёсла как форму профессиональной деятельности. С появлением информационных технологий любое ремесло можно освоить и дома, однако одна из главных задач проекта не только обучить ремеслу ребёнка, но и повысить уровень его умения социального взаимодействия. Проект предусматривает и организацию рабочего пространства, и психолого-педагогическое сопровождение.
Всё это способствует формированию положительных эмоций у обучающихся, адаптации и социализации детей в обществе. Создание клуба родителей детей с ментальными нарушениями позволит создать поддерживающую структуру, которая будет нацелена улучшение жизни семей.

География проекта

Копейский городской округ

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
2. родители детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
3. Обычные дети 7 - 18 лет