http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Карта возможностей

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2021-2022)
  • Грантовое направление Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях
  • Номер заявки 21-2-000348
  • Дата подачи 12/13/2021
  • Запрашиваемая сумма 730 535.00
  • Cофинансирование 318 000.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 048 535.00
  • Сроки реализации 4/1/2022 - 3/31/2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖНЫХ, ТВОРЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ "СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО"
  • ИНН 4253042143
  • ОГРН 1184200000445

Краткое описание

Проект «Карта возможностей» направлен на привлечение детей с ограниченными возможностями здоровья к занятиям спортивным ориентированием с целью создания ситуации успеха, развитие их коммуникативных качеств, способности ориентироваться в пространстве. У детей с ОВЗ нарушено определение пространственных отношений между предметами. У них возникают трудности в определении сторон пространства; наблюдается несформированность элементарных уровней овладением пространства. Таким детям сложно ориентироваться на местности, и без помощи сопровождающих они теряются в пространстве. Поэтому для всех категорий детей с ОВЗ в развитии большое значение имеет проведение коррекционной работы по развитию пространственных представлений. В процессе реализации проекта предполагается проведение игрового цикла занятий и мероприятий по спортивному ориентированию с категорией детей с нарушением в развитии (дети с нарушением слуха, дети с нарушением интеллекта, дети с задержкой психического развития) направленных на повышение скорости мышления, улучшение памяти, улучшение внимания, улучшение технических действий: владение картой, компасом, системой отметки, развитие быстроты выбора варианта при прохождении дистанции. Для улучшения этих качеств и наработки навыков будут использоваться разработанные упражнения, которые можно назвать "прохождением дистанции лабиринта". При прохождении дистанции происходит концентрация на выполняемых действиях восприятия нарисованного на карте, выбора оптимального пути прохождения, сопоставление карты с миром. Итогом реализации проекта предполагается создание команды волонтеров (нормотипичные дети, педагоги, тренера, родители), которые будут обучены методике работы с детьми с ОВЗ по спортивному ориентированию, будут разработаны методические рекомендации по использованию спортивного ориентирования в качестве средства социальной адаптации детей и подростков с ОВЗ. Завершением будет участие детей с ОВЗ в большом фестивале спортивного ориентирования.

Цель

  1. создание ситуации успеха для детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие их коммуникативных качеств, способности ориентирования в пространстве, через привлечение к занятиям спортивным ориентированием.

Задачи

  1. провести игровой цикл занятий по спортивному ориентированию с детьми с ОВЗ, направленных на достижение успеха каждым ребенком в формировании пространственных представлений, развитие его коммуникативных способностей, а также памяти, внимания
  2. подготовить оборудование и методическое сопровождение для проведения занятий, мероприятий по развитию зрительно-моторной координации и зрительно-пространственного восприятию у детей с ОВЗ
  3. создать и подготовить группу волонтеров для успешной реализации данного проекта.
  4. подготовить и провести итоговое мероприятие проекта

Обоснование социальной значимости

В Кемеровской области-Кузбассе из общей численности обучающихся - 13604 (4,25%) являются обучающимися с ОВЗ, а 7379 (2,1%) имеют статус "ребенок - инвалид". Каждый из них нуждается в помощи, социальной или физической, им тяжело адаптироваться в обществе. Во многих специальных исследованиях показана недостаточная сформированность пространственных представлений у детей с ОВЗ, недостаточная ориентировка в направлениях пространства и затруднениях определения пространственных отношений между предметами. Им сложно, а порой и невозможно находиться в городе, на природе без провожатых. Разработчики проекта предлагают наработать навыки ориентирования в пространстве, используя упражнения, которые можно назвать "прохождение дистанции лабиринт". Дистанции будут планироваться с уклоном на определенный навык: повышение скорости мышления, улучшение памяти, внимания, развития быстроты выбора варианта при прохождении дистанции. Все это создает необходимые предпосылки для развития пространственных представлений у детей. Кроме того они обязательно учитывают степень заболевания ребенка и варьируются в зависимости от сложности выполнения. И если ребенок с ОВЗ в конце концов научится, используя Дубль-гис в городе или карту местности, ориентироваться в пространстве, это будет огромным подспорьем в его социализации. На занятиях ребята с ОВЗ будут заниматься с нормотипичными детьми, что еще больше даст возможности ребенку с ОВЗ адаптироваться и социализироваться во взрослой жизни. Нами был проведен опрос среди родителей детей с ОВЗ о проблемах детей и намечены пути их решения (из 300 опрошенных 72% отразили проблему в пространственной ориентации).

География проекта

Кемеровская область - Кузбасс, Новокузнецкий городской округ

Целевые группы

  1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях - дети с нарушением слуха
  2. - дети с нарушением интеллекта
  3. - дети с задержкой психического развития.

Контактная информация

654080, Кемеровская область - Кузбасс, г Новокузнецк, Центральный р-н, р-н Центральный, ул Кирова, д 61, кв 17