Проекты

Краткое описание

Реализация проекта будет проходить в три этапа.
На первом этапе (сентября по октябрь 2024г.) будет сформирована группа детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет в количестве 15 человек. Для ребят будут проведены занятий по театральной деятельностью и овладению навыками сценического выступления. На занятиях будут использоваться разнообразные виды деятельности: музыкально – ритмические движения, пение, слушание аудиозаписей, просмотр видеозаписей, игры-имитации образов животных, людей, литературных персонажей, игры-импровизации с разыгрыванием сюжета без предварительной подготовки. В структуре занятий: артикуляционные разминки, распевки, пропевание скороговорок, основы сценической речи.
На втором этапе (с ноября 2024 по февраль 2025) пройдет серия занятия для постановки сценических музыкальных номеров. Занятия будут состоять из репетиций театральных сценок, тренингов на слаженность сценических движений, показательных прогонов. Будет поставлено 2 разнохарактерных номера (миниатюры) продолжительностью до 10 минут, в каждом использовано минимум 3 музыкальных произведения. Номера будут поставлены в народном стиле (или стилизация под народное) и в эстрадном варианте (современном). На занятиях будет проводится работа над сценографией, пластикой, постановка сценических движений. Со творчество в постановке миниатюр - главная задача занятий. В вокальной работе задачей является добиться дикционного и интонационного ансамбля, кантилены, опоры в дыхании , чистоты интонирования, введение понятий - фразировка, акцент, кульминация как вокального произведения, так и театрализованной миниатюры .
Третий этап (март 2025г). Съемка 2-х видеороликов для привлечения внимания общественности к мероприятиям проекта и демонстрации достижений участников проекта. Презентация видеороликов планируется в марте 2025 г., приуроченная к Международному дню человека с синдромом Дауна. Участие в фестивале достижений детей и подростков с особенностями ментального развития «Солнечный круг» планируется в МАУК "Дом культуры Елизаветинский" по адресу: г. Екатеринбург, ул. Бисертская, 14.
Фестиваль будет состоять из 2 этапов:
1. Проведение не менее 5 творческих мастер классов (актерское мастерство, ораторское искусство, театр теней, песочная терапия, художественный и тд.).
2. Мини концерт. Приветственная речь Председателя организации, партнеров проекта и выступление детских коллективов организации: коллектив Солнечные роли, коллектив Солнечный бубен, команда Bubble Team, а также приглашенные коллективы.
Ребенок с особенностями ментального развития после общения с театром дает качественные изменения в своем развитии: у него проявляются положительные изменениями в эмоциональной и познавательной сферах, развивается связная речь, формируется уважительное отношение детей друг к другу, развивается чувство коллективизма.

Цель

1. Создание театральной мастерской с участием детей и подростков с особенностями ментального развития в городе Екатеринбурге для развития коммуникативных навыков и мотивации к активному социальному взаимодействию.

Задачи

1. Сформировать у детей с ментальными особенностями коммуникативные навыки и умения взаимодействовать с партнерами через театральную деятельность.
2. Организовать для детей и подростков с ментальными особенностями процесс театральной деятельности.
3. Создать театральную постановку с участием детей и подростков с ментальными особенностями и презентовать ее на фестивалях и конкурсах.

Обоснование социальной значимости

Сегодня в наших городах практически не рассматривается процесс привлечения людей с инвалидностью в творческое взаимодействие, создание условий доступности и наличие индивидуальной поддержки в освоении культурного опыта [Организация инклюзивной среды в учреждениях культуры : научно-практическое пособие для сотрудников учреждений культуры / А.Б. Афонин, Ю.Н. Галагузова, В.В. Колесников, К.В. Чупина. – УрГПУ / под науч. ред. Ю.Н. Галагузовой. – Екатеринбург: [б. и.]; Берлин: [б. и.], 2019. – 172 с., с. 22]. На 01.01.2020 в муниципальном образовании "город Екатеринбург" проживает более 455 тысяч человек в возрасте от 14 до 35 лет, работает 8 объединений клубов по месту жительства (123 клуба), 3 учреждения социально-педагогической, информационной поддержки молодежи. При этом количество молодых людей, пользующихся услугами муниципальных учреждений, реализующих молодежную политику, в год достигает 97,6 тысячи человек (данные программы "Реализация молодежной политики и патриотическое воспитание граждан в муниципальном образовании "город Екатеринбург" на 2021 - 2025 годы). Почти все педагоги клубов не готовы работать с детьми имеющими ментальные особенности. Причина заключается в том, что нет специальных сертифицированных программ для проведения занятий с подростками с ментальными нарушениями развития.
В сложившейся ситуации родителям самим приходится изучать различные методики и заниматься с ребенком в домашних условиях, но не все имеют такие способности. Несмотря на развитие форм творческой реабилитации и абилитации детей с особенностями ментального развития в специализированных учреждениях , сегодня очень мало возможностей стать у "особых" детей участниками большого творческого процесса, заниматься в творческой студии, реализовать свои личностные потребности в творческом развитии и общении.
Такие формы абилитации крайне необходимы для формирования не только коммуникативных навыков но опыта социального взаимодействия, формирования социальных установок что очень важно для самостоятельной жизни. По свидетельству специалистов особый эффект помогает достичь художественное творчество, креативная деятельность: театр, музыка, танец, рисунок.
В процессе творческой деятельности у "особых" усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. Кроме этого, творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребенка. Свои чувства и эмоции, а также знание и отношение ребенку легче выразить со зрительных образов, чем вербально, следует отметить, что некоторые дети ограничены или вообще лишены возможности говорить, тогда невербальное средство оказывается единственным инструментом, вскрывающим и проясняющим интенсивные чувства и убеждения. Участие в театральных постановках способствует развитию духовных и физических способностей, обучению и установлению комфортного контакта с внешним миром.

География проекта

город Екатеринбург

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях