Проекты

Краткое описание

Проект "Особое пение" это комплексные занятия по вокалу с детишками, имеющие ограниченные возможности в здоровье. Реализация проекта предполагает проведение занятий на протяжении 9 месяцев и организацией отчетного концерта по итогам работы в течение года. Занятия проводятся индивидуально, так как каждый ребенок имеет свои особенности по здоровью и свой потенциал в развитии. Каждый ребенок будет иметь возможность заниматься один раз в неделю с преподавателем индивидуально, по итогам занятия будут даны упражнения, которые необходимо буде тренировать дома. Планируется, что за 1 неделю пройдет 12 индивидуальных занятий для 12 подопечных. За 9 месяцев реализации проекта педагоги по вокалу проведут 432 индивидуальных занятия (по 36 занятий на 1 ребенка).
В ходе проекта планируется приобрести техническое оснащение для создания условия при проведении занятий, организовать сами занятия в постоянном режиме и отчетный концерт, также принять участие в городских мероприятиях (день города, день защиты детей).
Проект будет способствовать социальной адаптации и творческой реализации детей с ОВЗ через раскрытие и постепенное развитие индивидуальных творческих способностей путем формирование системы вокальных и музыкальных знаний, умений и навыков, позволяющих активно обогащать и расширять опыт музыкально-творческой деятельности.

Цель

1. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями и их творческая реализация

Задачи

1. Организовать аренду и оборудовать помещение для проведения занятий по вокалу
2. Разработка макетов символики и атрибутики проекта
3. Формирование плана обучения в рамках проекта
4. Реализация занятий проекта
5. Торжественное подведение итогов работы завершение работы
6. Создание и изготовление информационных материалов по работе проекта
7. Мониторинг результатов проекта
8. Подготовка и сдача отчета о результатах проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема инвалидности насчитывает многовековую историю. Очень долго данная проблема считалась в основном медицинской, и ее решение являлось прерогативой врачей. Однако, с развитием общества и ряда наук, в том числе прикладных, проблема инвалидности все более становилась проблемой общественной. Особенно эта проблема касается детей – инвалидов, так как таких детей с каждым годом становится всё больше. Несмотря на положительные тенденции изменения показателей инвалидности, остается нерешенной важная социальная проблема – устранение барьеров для инвалидов во всех сферах жизни особенно в творческой самореализации ребенка инвалида. Многие научные исследования подтверждают мысль о том, что процесс лечения, реабилитации и оздоровления детей с ограниченными возможностями достигается посредством музыкотерапии. Ничто не сравнится с целительным влиянием музыки и, в частности, пения на организм ребёнка по своей силе воздействия. Об этом говорили такие ученые, как Пифагор, В. М. Бехтерев, А. Адлер и другие. Именно вокал оказывает самое сильное и благотворное влияние на организм ребёнка и кроме того при правильном психо-педагогическом подходе помогает ему в социализации и интеграции в общество. Актуальность проекта заключается в том, что для детей с задержкой психического развития пение, кроме развивающих и обучающих задач, решает еще немаловажную задачу - оздоровительно-коррекционную. Пение благотворно влияет на развитие голоса и помогает строить плавную и непрерывную речь. Проблема ребенка, имеющего ограниченные возможности, состоит не в том, что он не может ходить, видеть, слышать или говорить, а в том, что он лишается детства, лишается общения со сверстниками и другими здоровыми детьми, отделяется от обычных детских дел, игр, забот и интересов. Таким детям необходима помощь и понимание не только родителей, но и общества в целом, только так они смогут понять, что они действительно нужны, что их действительно любят и понимают. Формат досуговых мероприятий, как раз помогают раскрыться таким детям. С одной стороны они находятся рядом с родителями, в комфортной для себя среде, с другой стороны с помощью занятий вокалом они становятся увереннее в себе, входят в социум и с помощью творчества раскрепощаются, что помогает в дальнейшем им как в получении знаний, так и увеличение положительного психоэмоционального состояния.

География проекта

г. Тюмень

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)