Проекты

Краткое описание

НРОО ИЦСиД "УМка" является поставщиком социальных услуг. Организация с 2018 г. системно оказывает квалифицированную социально-бытовую, педагогическую, юридическую и психологическую помощь семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Проект "Путь к успеху - группы комплексного развития" станет эффективным ресурсом для развития и адаптации детей с ментальными и поведенческими нарушениями. В проекте будет испльзоваться комплексный подход в обеспечении квалифицированного психолого-педагогическое сопровождения. В рамках проекта на базе организации будет открыто 5 адаптационных групп комплексного развития для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Посещая групповые занятия дети с ментальными и поведенческими нарушениями смогут регулярно получать групповые педагогические услуги (2 раза в неделю по 3 часа) и индивидуальные развивающие занятия (1 раз в неделю по 3 часа). Групповые занятия будут разноплановыми по направлениям: лего-конструирование, творчество, фитнес, коммуникация, подготовка к школе.
Для организации качестенного сопровождения детей с ментальными нарушениями в ходе педагогического процесса к реализации проекта планируется привлечь волонтеров. Все добровольцы проекта пройдут адаптационный обучающий курс "Сила тьютора" с целью повышения навыков работы с целевой аудиторией. После прохождения обучения волонтеры будут оказывать помощь специалистам в проведении занятий, станут тьюторами для детей, нуждающихся в особой поддержке. Важным этапом проекта станет проведение общего инклюзивного праздника к Дню защиты детей "Шаг в будущее". Для участников проекта и их сверстников будет организована инклюзивная развлекательная программа, мастер-классы, организована фотозона. Цель мероприятия - развитие коммуникационных возможностей для семей воспитывающих детей с ментальными нарушениями.
Социальное воздействие проекта будет в таких сферах, как развитие социальных навыков детей с ментальными и поведенческими нарушениями, расширение их кругозора и круга общения, интеграция и активное вовлечение в общественную жизнь, снижение психологической тревожности родителей.

Цель

1. Способствовать социальной адаптации и социализации детей с ментальными и поведенческими нарушениями с помощью реализации программы сопровождения на базе адаптационных групп комплексного развития.

Задачи

1. Открытие адаптационных групп комплексного развития, организация регулярных групповых и индивидуальных занятий
2. Информационная кампания проекта, направленная на улучшение, распространение и тиражирование практики
3. Продвижение толерантного отношения к детям с ментальными и поведенческими нарушениями среди местного сообщества

Обоснование социальной значимости

Здоровье и благополучие детей – главная забота семьи, государства и общества. Однако в последние годы наблюдается рост численности детей с ментальными нарушениями с их специфическими трудностями и проблемами. В г.о.г. Чкаловск (по данным Управления образования) проживает 136 детей с ментальными, интеллектуальными и поведенческими нарушениями.
У семьи, в которой растёт ребёнок с отклонениями в развитии, множество проблем: незнание родителями проявлений различных отклонений в развитии, перспектив развития ребёнка, страх за его судьбу, когда они не могут его уже опекать; психологическая дезадаптация родителей; попытки найти ответ на вопрос: «Кто виноват в рождении такого ребёнка?»; решение об отказе от ребёнка и помещение его в стационарное учреждение. С появлением ребёнка-инвалида возникают многие проблемы материального характера и социального статуса родителей, осложняется взаимосвязь семьи и общества. Ситуацию ухудшает отсутствие или недостаточность социальной и морально-психологической поддержки таких семей. На сегодняшний день в России преобладающей формой поддержки детей, находящихся в кризисной ситуации, является помещение их в детские дома или дома ребенка. Это зачастую происходит по причине отсутствия альтернативных средств поддержки семей, переживающих сложную жизненную ситуацию. Главной идеей проекта является открытие адаптационных групп комплексного развития для детей с ментальными и поведенческими нарушениями с применением методик с доказанной эффективностью для поддержки семей, испытывающих сложности в воспитании этих детей. Мы полагаем, что для сокращения числа таких детей, воспитывающихся в домах ребенка и детских домах, необходимы глобальные изменения в социальной политике в целом и в практике работы специалистов социальной сферы. Эти изменения должны быть направлены на помощь ребенку в своей семье. Нужно создавать и развивать сеть социальных и образовательных услуг, которые могут быть предоставлены семьям, для оказания помощи в воспитании детей с ментальными и поведенческими нарушениями, в преодоления кризисных ситуаций. На сегодняшний день в г.Чкаловск отсутствуют специализированные группы в детских садах, ресурсные классы в школах. Поэтому большая часть этих детей не посещают образовательные учреждения. У специалистов в государственных школах и детских садах недостаточно знаний, умений в работе с такими детьми, не хватает материальных ресурсов. Также существует дефицит специалистов коррекционного профиля. Государственные учреждения социальной защиты для несовершеннолетних на территории г.о.г. Чкаловск отсутствуют. Инклюзивный центр семьи и детства "УМКа" входит в реестр поставщиков социальных услуг, реестр социально ориентированных некомерческих организаций. С 2017 года мы занимаемся обучением, социализацией и адаптацией детей с нарушениями в развитии и инвалидностью. Мы являемся единственной организацией в городском округе занимающейся психолого-педагогическим сопровождением детей с РАС и др. нарушениями.

География проекта

г.о.г Чкаловск Нижегородская область

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях