Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в организации опережающего профессионального обучения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в результате которого подростки с опытом сиротства освоят правовую грамотность и получат профессию.
Целевая аудитория – подростки с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (14-18 лет).
В рамках реализации проекта дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, пройдут обучение по основной программе профессионального обучения – программе профессиональной подготовки по должности служащего «Секретарь суда».
Программа профессионального обучения рассчитана на 100 часов и будет включать в себя такие дисциплины как: основы государства и права, основы гражданского, административного, трудового и уголовного права, жилищное право, судоустройство и правоохранительные органы, деловая культура и психология общения, а также дисциплины, направленные на освоение трудовых функций секретаря суда (организация делопроизводства и документооборота в судах, правила оформления судебных документов, общие положения ведения протокола судебного заседания и др.).
Таким образом, дети, получая общее образование в школе, освоят и профессию!
Преимуществами предлагаемой заявителем программы являются:
1) повышение правовой грамотности подростков, формирование правосознания и правовой культуры;
2) профориентационная составляющая программы, так как к реализации программы будут привлекаться практикующие юристы, адвокаты, работники правоохранительных и судебных органов;
3) практическая направленность программы (полученные знания и умения подростки смогут применять на практике, при отстаивании своей правовой позиции, для недопущения ущемления своих прав);
4) приобретенные базовые знания пригодятся детям при сдаче ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию;
5) конкурентоспособность будущих выпускников на рынке труда;
6) привлечение к реализации высококвалифицированных преподавателей (кандидатов наук, практикующих юристов).
Реализация программы будет осуществляться с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий – теоретическая часть программы будет представлена в форме видеолекций; все видеолекции, практические задания и презентационные материалы будут размещены на образовательной платформе организации-заявителя.
Дистанционное обучение позволит детям:
1) проходить программу в необходимом темпе и в удобное время;
2) пересматривать видеолекции несколько раз.
Также дистанционное обучение является эффективным решением в условиях коронавирусной инфекции.
Реализация программы завершится итоговой аттестацией, по итогам обучения детям будет выдан документ о квалификации – свидетельство о должности служащего.
Почему программа профессионального обучения "Секретарь суда"? Потому что именно в рамках данной программы одновременно можно осуществить обучение правовой грамотности, сформировать умения прикладного характера и приобрести профессию.

Цель

1. Подготовка к социальной самостоятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, посредством реализации программы профессионального обучения «Секретарь суда», в том числе профориентация, обучение правовой грамотности

Задачи

1. Обеспечение первой в Республике Башкортостан основной программой профессионального обучения, направленной на повышение правовой грамотности и получение профессии детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
2. Обеспечение образовательным контентом, направленным на повышение правовой грамотности и подготовку к социальной самостоятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
3. Презентация программы и образовательного контента среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
4. Обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по программе профессионального обучения «Секретарь суда»
5. Формирование у целевой группы ценностно-правовых ориентаций и способствование профессиональному самоопределению

Обоснование социальной значимости

Обеспечение детского благополучия – одна из наиболее важных задач социальной политики государства и всех государственных органов, так как дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, являются наиболее уязвимой категорией детей.
Вместе с тем права подопечных детских домов по-прежнему нарушаются. Только в сфере соблюдения жилищных прав детей-сирот за последние три года выявлено более 54 тыс. нарушений. С целью их устранения опротестовано около 1,4 тыс. незаконных правовых актов, 2,7 тыс. лиц привлечены к дисциплинарной ответственности, к административной ответственности – свыше 60 лиц, о недопустимости нарушения закона предостережено 250 должностных лиц. Органами предварительного расследования по материалам прокурорских проверок возбуждено 63 уголовных дела (https://genproc.gov.ru/smi/news/genproc/news-1832538/).
Осложняют ситуацию законодательные пробелы, в том числе касающиеся вопросов подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни. Например, отсутствие законодательно закрепленного термина «постинтернатное сопровождение» приводит к различному его толкованию и применению органами власти и специализированными организациями. В результате дети остаются без должной защиты.
В рамках Всероссийского форума выпускников детских домов «Мы нужны друг другу» были выделены также проблемы, связанные с затруднениями профессионального самоопределения, дальнейшего профессионального образования и трудоустройства выпускников детских домов (https://www.oprf.ru/press/news/2617/newsitem/52245 ).
На сегодня в Республике Башкортостан отсутствует образовательная программа, которая бы одновременно обеспечивала детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ПРАВОВЫМИ ЗНАНИЯМИ, УМЕНИЯМИ, которые пригодятся КАЖДОМУ выпускнику детского дома и ПРОФЕССИЕЙ.
Особенна подобная программа актуальна для детских домов, расположенных за пределами г. Уфы - в муниципальных районах Республики Башкортостан, так как реализация программы профессионального обучения требует квалифицированного кадрового состава - который отсутствует в селах.
Заявленная программа ценна тем, что полученные детьми знания и умения пригодятся подросткам с опытом сиротства, выпускникам детских домов вне зависимости от выбора будущей профессии, что создает благоприятные условия для успешной интеграции детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общество и улучшает жизненные перспективы.

География проекта

город Уфа Республики Башкортостан, муниципальный район Бирский район Республики Башкортостан, муниципальный район Белебеевский район Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)