Проекты

Краткое описание

Проект включает комплекс мероприятий по разработке и внедрению эффективной программы нейрокоррекции, способствующей изменению поведения детей-сирот из приемных и замещающих семей через регулировку высших психических функций.
На первом этапе нейропсихолог проведет диагностику и сформирует группы детей, которые нуждаются в индивидуальной дифференцированной работе, и тех, кому подойдет групповая работа со специалистом.
На втором этапе - на основании полученных результатов, специалистом будут разработана нейрокоррекционная программа для каждого ребенка, позволяющая восстановить его психическое здоровье и направить его развитие в нужное русло, а также программа групповых занятий по нейрокоррекции для детей и родителей.
Третий этап – реализация разработанных программ. На этом этапе специалист будет проводить занятия с участниками проекта. Групповые занятия будут проводиться 1 раз в неделю. Продолжительность одного занятия – 2 часа. Количество человек в группе – от 12 (Дети и их родители). График индивидуальных занятий выстраивается после согласования с участниками.
Четвертый этап – организация открытых лекций по нейрокоррекции для приемных и замещающих родителей, включающих методики и технологии использования игротерапии для самостоятельных занятий с детьми, что поможет ребенку эффективно осваивать новые навыки, воспринимать необходимую информацию, обучаться.
Дополнительно для приемных и замещающих родителей будут проводиться индивидуальные консультации с психологом для формирования реалистичных представлений о процессе адаптации приёмного ребенка в семье, получения информации об основных особенностях формирования привязанности у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; развития психолого-педагогических компетенций и воспитательных возможностей.
Благодаря реализации проекта дети из принимающих семей смогут развить высшие психические функции: память, внимание, речь, мышление; повысить уровень своей самостоятельности, самоконтроля, уверенности в себе; кроме того снизится эмоциональное напряжение в семье, укрепятся внутрисемейные связи. В свою очередь, благоприятная обстановка внутри семьи способствует предотвращению повторных отказов от детей и предупреждению социального сиротства, повышению уровня их благополучия, установлению привязанности между детьми и родителями.

Цель

1. Организация психолого-педагогической коррекции детей из приемных и замещающих семей

Задачи

1. Разработка эффективной программы по нейрокоррекции, способствующей изменению поведения детей-сирот из замещающих семей через коррекцию высших психических функций
2. Развитие познавательных процессов (память, внимание, мышление, речь, восприятие ) у детей из замещающих и приемных семей, формирование у них навыков саморегуляции и самоконтроля.
3. Укрепление внутрисемейных связей

Обоснование социальной значимости

Успешное развитие ребенка напрямую зависит от характера детско-родительских отношений в семье. Особое внимание уделяется семьям с приемными детьми, которые сталкиваются с большим количеством проблем: недостаток компетенций у родителей, возрастные кризисы детей, изменение состава семьи, неоправданные ожидания. На 01.01.2019 год по данным Министерства социальной политики Свердловской области на учете в органах опеки и попечительства состояла 14201 замещающая семья; численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в интернатных учреждениях любой ведомственной принадлежности составляла 1930 человек. Из этого следует что количество замещающих семей растет. За 13 лет работы нашей ШПР выпускники приняли в семьи 315 детей. Зачастую, нерешенные проблемы внутри семьи приводят к возврату ребенка в детский дом.
Обращаясь к статистике социального сиротства в Свердловской области за 2019 г.., было зафиксировано 94 случая отмены решений о передаче ребенка в семью по инициативе усыновителей, опекунов или приемных родителей. Основные причины, по которым семьи возвращают детей – это психолого-педагогические (отсутствие взаимопонимания, конфликты, противоречия и т.д.). На протяжении 8 лет СРОО ДД Дорогами Добра занимается программой сопровождения приемных и замещающих семей. Ее цель - профилактика семейного неблагополучия, вторичного сиротства, своевременного решения проблем приемных детей и оказание им необходимой помощи квалифицированных специалистов. Практика работы с приемными семьями показала, что задержки в психическом развитии ребенка – основная трудность, оказывающая деструктивное влияние на отношения в приемной семье и являющаяся причиной возможного отказа от ребенка в дальнейшем. Однако, несмотря на негативные воздействия внешней среды, генетические и внутриутробные воздействия, при своевременной поддержке специалистов большинству детей удается вырасти здоровыми. Это связано с гибкостью и богатством ресурсов каждого растущего человека. Занятия с нейропсихологом – это одна из эффективных форм работы с детьми с диспропорциями развития, позволяющая развить высшие психические функции: память, внимание, речь, мышление, самостоятельность, самоконтроль, уверенность в себе и способствующая снижению эмоциональной напряженности в замещающей семье.

География проекта

г. Екатеринбург

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. Родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)