Проекты

Краткое описание

В рамках реализации проекта 12 детей обучаются прикладным навыкам ведения своего быта, ухода за собой, организации досуга и труда и 6 детей получают помощь на дому. Обучающиеся разделены на следующие группы: подростки с ментальными нарушениями(2 группы), младшие школьники с ментальными нарушениями, дети с тяжелой формой двигательных нарушений.
Работа ведется в 6 направлениях:
Прикладная арифметика (автоматизация счёта в уме, применение навыков вычисления при фасовке и взвешивании продуктов, оплате в магазине, приготовлении блюд, домашняя экономика и т.д.)
Практика речи (устной или альтернативной). Работа направлена на развитие коммуникации, как вербальной, так и невербальной. В зависимости от течения заболевания не все дети начинают говорить в положенные сроки, начинают говорить позже, кто-то не заговорит никогда. Чтобы помочь ребенку выразить свои мысли, вводится альтернативная или дополнительная коммуникация, которая запускает и развивает внутреннюю речь, что способствует запуску вербальной речи в некоторых случаях. В рамках направления педагог принимает решение о введении альтернативной или дополнительной коммуникации на занятии. С вербальными детьми будут проводиться: общение по телефону, объяснение нужды, общение с незнакомым человеком, этикет, поведение в магазине и транспорте, ориентировка в городе, объяснение своего местонахождения
География - ориентировка в пространстве (простраивание маршрута от пункта А до пункта Б, ориентировка в городе), проведение экологической тропы в ходе экскурсионной поездки и посещении ботанического сада, Иваново.
Изобразительное искусство - развитие мелкой моторики и воображения, ориентировка на листе бумаги, подготовка руки к письму.
Технология - формирование социально – бытовых навыков: приготовление блюд, уборки помещения, ухода за одеждой (формирование навыка ремонта одежды), стирки и глажки белья и др.
Все вышеперечисленные направления будут заключены в следующие занятия:
1)Кулинария
2)Домоводство, домашняя экономика
3)Коммуникативное партнерство
4)Изотерапия
Также проведены:
1)Индивидуальные консультации эрготерапевта (Для детей с тяжелыми двигательными нарушениями, в том числе паллиативных). Специалист проводит подбор и адаптацию необходимых технических средств реабилитации, адаптирует среду ребенка (место приема пищи, учебы, досуговой деятельности) для 6 детей на дому. Консультирует педагога проекта. Проводит "Выставку колясок".
2)Экскурсионная поездка в Костромскую обл, д.Сусанино, посещение ботанического сада в Иваново
В качестве командообразующих мероприятий, которые укрепляют уверенность детей в своих умениях, организованы: кулинарный поединок, походы на предприятия города Иваново, мастер классы.
В проект привлекаются волонтеры для помощи педагогам в проведении занятий по социально-бытовому ориентированию и выходов в город (магазин, почта, аптека, ориентировка в городе и т.д.

Цель

1. При участии высококвалифицированных педагогов создать благоприятные условия и организовать занятия по социализации для детей с особенностями развития, создать условия окружающей среды, в которой дети будут максимально активными, что будет способствовать лучшему усваиванию школьного материала, и сформировать у детей положительное отношение к школьной программе.

Задачи

1. Сформировать 4 группы детей по 3 человека: 2 группы подростков, 1 группа детей с двигательными нарушениями младших школьников безречевых, 1 группа детей с двигательными нарушениями младших школьников
2. Запустить образовательный курс в соответствии с расписанием, в том числе Летний лагерь на базе Учебной квартиры
3. Организовать туристическую поездку, занятие в ботаническом саду/ экологическая тропа
4. Организовать празднование Нового 2023 года на базе Учебной квартиры
5. Организовать Кулинарный поединок среди участников проекта и приглашённых детей
6. Организовать серию мастер классов для детей (приготовление пиццы, изделия из глины и т.д.)
7. Провести серию экскурсий на предприятия г. Иваново (пекарня, швейное предприятие, кукольная фабрика, закулисье театра)
8. Организовать консультации Эрготерапевта
9. Организовать "Выставку колясок"
10. Повысить квалификацию эрготерапевта

Обоснование социальной значимости

Каждый год количество детей с особенностями развития увеличивается, и не только в Ивановской области:https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/BvBpRZDZ/8-1.doc. Причины инвалидизации детей разные: неврологические, генетические, приобретенные. В любом случае, вне зависимости от этой причины на семью, воспитывающую особого ребенка, ложится дополнительная нагрузка финансового, эмоционального, психологического характера.
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка успешным и самостоятельным, способным самостоятельно принимать решения и отвечать за свои поступки, хорошо зарабатывать будучи взрослым. В случае с особыми детьми цели семьи меняются: самостоятельность любого особого ребенка в этом случае зачастую означает отсутствие перспективы попадания в психо-неврологический интернат после ухода из жизни родителей.
В последнее время в Иваново стали активнее общественные организации, работающие с особыми детьми и направления их работы разные. Однако, родительский запрос гораздо выше, чем могут дать общественники. Из возможностей бесплатно получить психологическую помощь в Иваново: Центр социальной помощи семье и детям на Московской, пропускная способность которого всего 30 человек https://vk.com/wall-182019993_51. Кроме того, в учреждении не организована доступная среда для инвалидов в силу конструкционной особенности здания.
Помимо этого, в Иваново не практикуется работа по социально-бытовой адаптации детей с тяжелыми двигательными нарушениями, работа по адаптации среды ребенка, поскольку таких специалистов в городе нет. Наша организация проводит обучение первого в Ивановской области эрготерапевта на момент подачи заявки. Такой специалист помогает родителям и педагогам адаптировать технические средства реабилитации и прочие предметы, делая ребенка более активным и способным пользоваться такими предметами жизнеобеспечения, как ложка, ручка, полотенце и прочими, в том числе, бытовыми вещами: https://physrehab.ru/glossary/occupational-therapy/.
Очень часто, не имея возможности получить помощь бесплатно, родители вынуждены обращаться в коммерческие центры, где стоимость часа достигает 1000 руб. в час и выше. Большинство семей с особыми детьми неполные, при среднем доходе такой семьи в 25000 руб., оплата услуг коммерческих центров получается непосильной ношей. Кроме того, в коммерческих центрах не проводятся занятия по направлению «Социально-бытовое ориентирование». В коррекционных школах предмет СБО проводится, но несёт, в основном, теоретическую форму, которая нуждается в практическом закреплении.

География проекта

Иваново и Ивановская область

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях
2. Родители детей с особенностями ментального и физического развития